部編版九年級上冊《第二單元》2023年單元測試卷（6）
發布：2024/8/20 0:0:1
一、積累與運用
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1．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（ ）
組卷：478引用：6難度：0.9 -
2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）
組卷：54引用：2難度：0.9 -
3．依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）
所謂書卷氣，是一種飽讀詩書后形成的 氣質。書卷氣來自讀書，在幽幽書香的熏陶之下，濁俗可以變為清雅，奢華可以變為 ，促狹可以變為開闊，偏激可以變為 。捧起書來吧，你會發現里面的風景美不勝收！組卷：890引用：35難度：0.9 -
4．下列各句中有語病的一項是（ ）
組卷：651引用：22難度：0.7
二、閱讀理解
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11．閱讀下面文字，完成下列各題。
母語是教育的起點
周國平 ①尼采曾經指出：母語是“真正的教育由之開始的最重要、最直接的對象”，良好的訓練是“一切后續教育工作”的“自然的、豐產的土壤”；教師應當使學生從少年時代起就嚴肅地對待母語，“對語言感到敬畏”，最好還“對語言產生高貴的熱情”。我完全贊同他的見解。
②教育是心智成長的過程，而母語是心智成長最重要的環境之一。母語就好比文化母乳，我們在母語的滋養下學會了思考、表達和交流。雖然后續教育有不同領域和學科之分，但一切教育的基本要求是正確地讀、想和寫，而這種正確性正是通過良好的母語訓練打下基礎的。認真對待語言，力求準確地使用每一個詞，這不僅是為了避免他人的誤解，更是對待心智生活的嚴肅態度。不能想象，一個對寫給別人看的文字極其馬虎的人，自己思考時會非常認真。相反，凡是嘔心瀝血于精神勞動的人，因為珍惜勞動成果，在傳達時對文字往往都近乎懷有一種潔癖。
③如果說文化是一種教養，那么，母語就是教養的基本功，教養上的缺陷必定會在語言上體現出來。一個語言粗鄙的人，我們會立刻斷定他沒文化。一個語言華而不實的人，我們也可以立刻斷定他偽文化。舉止上的高貴風度來自平時最一絲不茍的訓練和自我訓練，語言上的良好作風也是如此。不用說寫公開發表的文章，哪怕是寫只給某一個人看的信，只給自己看的日記，都講究用詞和語法的正確，文風的端正，不肯留下一個不修邊幅的句子，如此持之以恒，良好的文字習慣就化作本能了，而這便是文字上的教養，因為教養無非是化作本能的良好習慣罷了。
④一百多年前，尼采埋怨德國青少年不是向德語經典作家、而是從媒體那里學習母語，使得他們“尚未成型的心靈被印上了新聞審美趣味的野蠻標記”。如果尼采生活在今天這個網絡時代，真不知他會作何感想。我本人認為，網絡語文的繁榮極大地拓寬了寫作普及的范圍和發表自由的空間，誠然是好事，但也因此更應該警惕尼采所說的“新聞審美趣味”的蔓延。網絡語文往往是急就章，因此可能導致兩個后果，一是內容上的淺薄，缺乏醞釀和積累，成為即興發泄和時尚狂歡的娛樂場；二是語言上的粗率，容易滋生馬虎對待母語的習氣，成為錯別字和語病的重災區。
⑤所以，我提倡，各民族都擁有優秀母語寫作的傳統，這個傳統存在于本民族的經典作品之中，它們理應成為母語學習的范本，而不該是網絡語文。
（摘自《中國教育報》）
（1）選文的中心論點是什么？
（2）第②段畫線句子運用了什么論證方法？有何作用？
（3）下列對文本信息理解不正確的一項是
A．文章第②③段從母語環境的重要性及母語是教養的基本功兩個方面，正面論述了中心論點。
B．作者堅決否定了網絡語文學習母語的做法，并指出了網絡語文的缺點及危害。
C．作者善于引用，巧妙分析，使文章富有文化底蘊。
D．作者號召我們要擁有優秀母語寫作的傳統，母語學習的范本應該是民族的經典作品。
（4）書寫，是母語教育的基礎；鍵盤打字，是時代進步的必然。結合文本，聯系自身實際，談談你對漢字書寫及鍵盤打字的看法。組卷：108引用：3難度：0.1
三、作文
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12．請以“我的青春不 ”為題寫一篇文章。
要求：（1）先將題目補充完整再寫作；（2）請大膽選擇你最能駕馭的文體（除詩歌外），用你喜歡的表達方式寫作；（3）不少于600字。組卷：3引用：1難度：0.5