2022-2023學年廣西河池市環江縣九年級（上）期中化學試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題僅有一個正確的答案，每小題2分，共40分）
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1．下列現象一定含有化學變化的是（ ）
組卷：269引用：5難度：0.5 -
2．下列物質的用途，利用其物理性質的是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.7 -
3．空氣中含量較多且化學性質比較活潑的氣體是（ ）
組卷：188引用：103難度：0.9 -
4．航天員飲用水屬于小分子團水，小分子團水由5～8個水分子構成，一次飲用125mL小分子團水可維持人6小時正常需水量。下列說法正確的是（ ）
組卷：462引用：16難度：0.8 -
5．今年我國環境日的主題是“共建清潔美麗世界”。下列做法中不符合這一主題的是（ ）
組卷：102引用：5難度：0.8 -
6．實驗是學習化學的重要途徑。下列實驗操作中，不正確的是（ ）
組卷：8引用：2難度：0.7 -
7．你到實驗室里去做實驗時，觀察到高錳酸鉀試劑應存放在下列哪種容器中（ ）
組卷：13引用：2難度：0.9 -
8．某些食品包裝袋中常放入一小袋生石灰（CaO）做干燥劑，該物質屬于（ ）
組卷：3引用：2難度：0.8 -
9．2021年4月，我國科學家首次合成的鈾-214，是目前已知質量最小的鈾原子。其相對原子質量為214，質子數是92。則鈾-214原子的核外電子數為（ ）
組卷：731引用：28難度：0.6 -
10．下列物質由離子構成的是（ ）
組卷：16引用：12難度：0.6
四、實驗題探究題（每空1分，共16分）
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29．小明發現裝有膨化食品的包裝袋內都充有一定量的氣體。他和同學對所充氣體的作用及成分產生了好奇，于是進行了如下探究。
探究一：包裝袋內的氣體成分是什么？
【猜想與假設】包裝袋內的氣體為：猜想1：氧氣；猜想2：氮氣；猜想3：二氧化碳；猜想4：二氧化硫；猜想5：空氣。
通過分析，大家認為猜想1是錯誤的，理由是氧氣的化學性質比較（填“活潑”或“不活潑”），易與食品發生緩慢氧化而變質；猜想4也是錯誤的，理由是：。
【查閱資料】
①鎂能與氧氣在點燃條件下反應，生成物常溫下不溶于水也不與水反應；
②鎂也能與二氧化碳在點燃條件下反應，生成一種黑色單質和一種金屬氧化物；
③鎂還能在氮氣中燃燒，反應生成氮化鎂（Mg3N2）固體；
④氮化鎂在常溫下能與水反應生成能使無色酚酞溶液變紅的物質。
【進行實驗】
實驗一：抽取包裝袋內氣體一瓶，向其中加入一定量的澄清石灰水，振蕩，觀察不到石灰水變渾濁的現象，小明據此推斷只有猜想2成立。小紅不同意此結論，理由是。
實驗二：另抽取包裝袋內氣體一瓶，將燃著的木條伸入瓶中。觀察到木條立即熄滅，小組同學據此判斷猜想不成立，猜想2成立。
為進一步確認猜想2成立，小組同學進行了實驗三：
【實驗反思】寫出上述實驗操作①中的一個反應文字表達式（或化學方程式）實驗操作 實驗現象 結論 ①另取一瓶包裝袋內的氣體，向其中伸入燃著的鎂條，觀察現象。 鎂條燃燒，發出耀眼的白光。 猜想2成立 ②取少量反應后的固體，加入足量的蒸餾水中，并滴入酚酞溶液，觀察現象。 現象是： 。。
【拓展延伸】
①明明同學將鎂條打磨成光亮的銀白色后，利用如圖進行測定空氣中氧氣含量實驗。將鎂條點燃后迅速伸入盛有空氣的集氣瓶中，反應完全，冷卻至室溫后打開止水夾，發現進入集氣瓶中的水體積約為其容積的70%，可能原因是。
②在做測定空氣中氧氣的體積實驗時（填“能”或“不能”）用鎂條替代紅磷做實驗。組卷：29引用：2難度：0.4
五、計算題（共6分）
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30．鋅是人體健康必需的元素，鋅缺乏容易造成發育障礙，易患異食癖等病癥，使人體免疫功能低下。如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標簽，請根據標簽信息回答：
（1）葡萄糖酸鋅中碳、氧元素的質量比是。（最簡整數比）
（2）葡萄糖酸鋅的相對分子質量為。
（3）某患者除正常飲食吸收鋅元素外，還需服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液。某患者一個療程共服用了50支該品牌葡萄糖酸鋅口服液，則一個療程該患者可從該口服液中獲得鋅元素質量是多少？（寫出解題過程）組卷：10引用：2難度：0.5