2022-2023學年北京市海淀區十一實驗中學高一（上）期末生物試卷

一、第一部分本部分共30道題，1～20題每題1分，21～30題每題2分，共40分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。

• 1．判斷支原體是原核生物的主要依據是（　?。?/h2>

  A．無細胞壁

  B．含有核糖體

  C．沒有核膜

  D．有染色體
  組卷：29引用：4難度：0.7

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• 2．燙發時，先用還原劑使頭發角蛋白的二硫鍵斷裂，再用卷發器將頭發固定形狀，最后用氧化劑使角蛋白在新的位置形成二硫鍵。這一過程改變了角蛋白的（　?。?/h2>

  A．空間結構	B．氨基酸種類
  C．氨基酸數目	D．氨基酸排列順序
  組卷：684引用：149難度：0.9

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• 3．玉米是我國重要的糧食作物。下列相關敘述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．體內的儲能物質包括淀粉和脂肪

  B．所含生物大分子均以碳鏈作為骨架

  C．秸稈燃燒后的灰燼成分主要是無機鹽

  D．含氮有機物包括蔗糖、葉綠素和ATP等
  組卷：24引用：3難度：0.7

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• 4．細胞內的許多生物化學反應都與水有關。下列相關敘述，不正確的是（　　）

  A．氨基酸縮合形成肽鏈時產生水

  B．無氧呼吸產生水

  C．唾液淀粉酶水解淀粉時消耗水

  D．光合作用消耗水
  組卷：11難度：0.7

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• 5．系統是指彼此間相互作用、相互依賴的組分，有規律地結合而形成的整體。下列相關敘述不能為“細胞是基本的生命系統”這一觀點提供支持的是（　　）

  A．組成細胞的化學元素在自然界都存在

  B．細胞膜是邊界，各類細胞器分工合作，細胞核是控制中心

  C．各層次生命系統的形成、維持和運轉都是以細胞為基礎的

  D．細胞是開放的，不斷與外界進行物質交換、能量轉換和信息傳遞
  組卷：47難度：0.7

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• 6．如圖為胰腺腺泡細胞合成并分泌胰淀粉酶的過程示意圖。下列相關敘述中，不正確的是（　?。?/h2>

  A．胰淀粉酶合成、加工和分泌過程需要①～④共同參與

  B．該過程體現了細胞各部分結構之間相互聯系、協調一致

  C．結構①～④中膜的組成成分和結構類似，屬于生物膜系統

  D．結構⑤與胰淀粉酶中氨基酸的種類和排列順序無關
  組卷：28引用：5難度：0.6

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• 7．在人鼠細胞融合實驗的基礎上，科研人員用藥物抑制細胞能量轉化、蛋白質合成途徑，發現對膜蛋白的運動無顯著影響；但當降低溫度時，膜蛋白的擴散速率降低為原來的

  1

  20

  -

  1

  10

  。下 列關于細胞膜的推測，不正確的是（　　）

  A．溫度降低不影響細胞膜上磷脂分子的運動

  B．膜蛋白的運動幾乎不消耗能量

  C．膜蛋白的擴散與磷脂分子的運動可能有關

  D．膜蛋白的數量幾乎不影響其運動
  組卷：26引用：4難度：0.7

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• 8．碘是合成甲狀腺激素的重要原料。甲狀腺濾泡細胞內碘濃度比血液中高20-25倍，則其吸收碘的運輸方式屬于（　?。?/h2>

  A．自由擴散

  B．協助擴散

  C．主動運輸

  D．胞吞
  組卷：13引用：5難度：0.7

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• 9．用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸泡某種植物細胞，觀察細胞的質壁分離現象，得到其原生質體體積變化情況如圖所示。下列解釋不合理的是（　　）

  A．ab段發生質壁分離后自動復原，原因是乙二醇分子可擴散進入細胞

  B．ac段下降的原因是水從原生質體滲出

  C．cd段基本不變可能是細胞失水過多而無法正常代謝

  D．上述實驗材料取自植物根尖分生區，原因是該處細胞具有大液泡
  組卷：31引用：4難度：0.7

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• 10．下列科學方法能達到實驗目的的是（　?。?/h2>

  A．差速離心法分離不同大小的細胞器

  B．同位素標記法合成人工牛胰島素

  C．紙層析法追蹤分泌蛋白的運輸途徑

  D．控制變量法研究細胞的亞顯微結構
  組卷：23難度：0.6

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• 11．在洗滌劑中添加堿性纖維素酶可大大提高對衣物 的洗滌效果。研究人員從某芽孢桿菌菌株中分離 純化出一種堿性纖維素酶，探究其催化作用的 最適pH和溫度，結果如圖。下列相關敘述，不正確的是（　　）

  A．堿性纖維素酶的催化機理是降低反應所需的活化能

  B．該酶的最適溫度在50℃左右

  C．不同溫度下，該酶的最適pH有差異

  D．30℃酶活性低的原因是空間結構被破壞
  組卷：18引用：4難度：0.7

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• 12．為探究酶的特性，某實驗小組設計下表所示的實驗。下列相關分析，不正確的是（　　）
  

  試管	反應物			實驗處理	結果檢測
  	稀豆漿10mL	淀粉酶溶液1mL	蛋白酶溶液1mL		雙縮脲試劑
  甲	+	-	+	水浴保溫10 min	+
  乙	+	+	-		+

  注：“+”表示加入，“-”表示未加入。

  A．該實驗的目的是探究酶的專一性

  B．該實驗的自變量是酶的種類

  C．本實驗設計存在不合理之處

  D．只有乙試管能出現紫色反應
  組卷：22難度：0.7

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二、本部分共7道題，共60分。

• 36．科研人員對有絲分裂過程中線粒體的分配機制進行研究。
  
  （1）圖1為某動物細胞有絲分裂不同時期的模式圖。
  ①圖1中，染色體：DNA=1：2的細胞包括

   

  （填字母）。
  ②細胞進入有絲分裂后，蛋白D變為激活狀態且會結合到線粒體的特定位置，隨后觀察到線粒體的數量增加。據此推測，激活的蛋白D的作用是

   

  。
  （2）科研人員用細胞松弛素（可抑制細胞骨架的形成）處理分裂期的細胞并染色，與未處理的正常細胞比較，可觀察到線粒體分布情況如圖2。
  ①圖2顯示，

   

  ，這說明細胞骨架保證了有絲分裂過程中線粒體的正確分布。
  ②已有研究表明肌動蛋白M19上有細胞骨架和線粒體膜蛋白的結合位點。為探究細胞骨架與線粒體分配的關系，科研人員抑制M19的表達，檢測細胞骨架和線粒體分布情況。
  a.細胞骨架不能形成正確的“繩索狀結構”
  b.細胞骨架正常形成“繩索狀結構”
  c.線粒體分布與細胞松弛素D未處理組相同
  d.線粒體分布與細胞松弛素D處理組相同
  若發現

   

  （填字母），結合②的結果，可說明M19將線粒體錨定在細胞骨架上，且細胞骨架形成“繩索狀結構”以保證線粒體的均勻分布，最終較為均等地分配至子代細胞中。
  （3）有絲分裂中，遺傳物質經過

   

  ，線粒體等細胞器也發生，從而在細胞的親子代之間保持遺傳的穩定性和子代細胞之間物質分配的均質性。
  組卷：48引用：2難度：0.5

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• 37．本學期，同學們經歷了一段較長的居家學習生活。在此期間，某同學在居家時完成如圖實驗，請評價其實驗報告的優點和不足，并針對不足提供修改建議。
  探究CO₂濃度對光合作用強度的影響
  材料和用具：
  新鮮菠菜葉2～3片、小蘇打（可配制為NaHCO₃溶液以提供CO₂）、涼開水、注射器、打孔器等。
  方法步驟：
  ①用打孔器制備直徑為0.5 cm的圓形小葉片30片。
  ②將10片圓形小葉片置于注射器中，吸入涼開水抽氣2～3次，使圓形小葉片細胞間隙的氣體逸出，小葉片大部分會沉到水底。重復操作制備3組，分別放入裝有涼開水、質量分數為2%和5%小蘇打溶液的一次性紙碗中。
  ③將3組裝置置于陽光充足的窗臺上靜置30min,統計圓形小葉片上浮數量，結果如下表。
  

  裝置 時間	涼開水	2%小蘇打溶液	5%小蘇打溶液
  0min	2片	2片	1片
  30min	2片	6片	5片

  結論：2%小蘇打溶液中圓形小葉片光合作用強度最高。
  組卷：10引用：2難度：0.6

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