2016-2017學年浙江省麗水市蓮都區處州中學九年級(上)開學語文試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、語文知識積累(22分)
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1.閱讀下面一段文字,根據拼音寫出相應的漢字。
遠望,常常能產生美妙的遐想,連綿的山luán ①,是大地的臂膀;江河的盡頭,即將迎來游子歸bó②的槳;浩瀚的星河,映照著人類智慧的光芒……遠望自己的人生,還有許多驚喜,等待我們翻開guīlì③的篇章。組卷:38引用:2難度:0.9 -
2.解釋下列句中加點的詞。
(1)尉果笞廣。
(3)此誠危急存亡之秋也。組卷:7引用:2難度:0.7 -
3.古詩文名句默寫。
(1)默寫溫庭筠的《望江南》:梳洗罷,
(2)濁酒一杯家萬里,
(3)
(4)了卻君王天下事,
(5)千古興亡多少事?悠悠,
(6)更深月色半人家,
(7)零落成泥碾作塵,組卷:2引用:1難度:0.9
三、古詩文閱讀(17分)
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8.閱讀下面的文言文,完成下列各題。
夏翁,江陰巨族。嘗舟行過市橋,一人擔糞,傾入其舟,濺及翁衣。其人舊識也,僮輩怒,欲毆之。翁曰:“此出不知耳,知我寧肯相犯!”因好語遣之。及歸,閱債籍,此人乃負三十金無償,欲因以求死。翁為之折券①。
長洲尤翁開錢典②.歲底,聞外哄聲,出視,則鄰人也。司典者前訴曰:“某將衣質錢,今空手來取,反出詈③語,有是理乎!”其人悍然不遜,翁徐諭之曰:“我知汝意,不過為過新年計耳。此小事,何以爭為?”命檢原質,得衣帷四五事④,翁指絮衣曰:“此御寒不可少。”又指道袍曰:“與汝為拜年用,他物非所急,自可留也。”其人得二件,默然而去。是夜竟死于他家,涉訟經年。蓋此人因負債多已服毒知尤富可詐既不獲則移于他家耳。或問尤翁:“何以預知而忍乏?”翁曰:“凡非理相加,其中必有所恃,小不忍則禍立至矣。”人服其識。
(馮夢龍《智囊?知微》)
【注】①折券:撕毀債券,不再索取,即免債的意思。②錢典:當鋪。③詈(lì)語:罵人的話。④事:量詞。件,樣。
(1)下列句子中加點詞的解釋錯誤的一項是
A.嘗舟行過市橋(乘船)
B.因好語遣之(打發)
C.某將衣質錢(抵押)
D.反出詈語(返回)
(2)對文中括號內畫橫線的部分斷句恰當的一項是
A.蓋此人因負債多/已服毒/知尤富可詐/既不獲/則移于他家耳。
B.蓋此人因負債/多已服毒/知尤富/可詐既不獲/則移于他家耳。
C.蓋此人/因負債多/已服毒知尤富/可詐既不獲則移/于他家耳。
D.蓋此人因負債/多已服毒知尤/富可詐/既不獲則移/于他。
(3)用現代漢語寫出下列句子的意思。
①此出不知耳,知我寧肯相犯!
②凡非理相加,其中必有所恃,小不忍則禍立至矣。
(4)夏翁、尤翁各有哪些方面值得我們學習?請結合其言行分析。組卷:238引用:6難度:0.5
四、語言運用(55分)
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9.閱讀下面文字,按要求作文
某小學三年級學生文文近來悶悶不樂,媽媽再三追問,才得知孩子在學校里被同學小強欺負了。媽媽向老師了解情況,老師并不知情。放學時,文文指著一個男孩告訴媽媽:“就是他!打我好幾次了,還不讓我告訴別人。”媽媽生氣地說:“他這么矮,你都打不過嗎?”文文詫異地問:“媽媽,上次我把一個小朋友的鼻血打出來的時候,你不是告訴我不能打架的嗎?”
上面這則材料引發了你哪些聯想與思考?請你自擬題目寫一篇文章,可講述經歷,可闡述觀點,可抒發情感。
要求:不少于600字,不要出現含有考生個人信息的人名、校名、地名等。組卷:3引用:1難度:0.7