2023-2024學年安徽省淮南市鳳臺縣九年級（上）期初道德與法治試卷

一、選擇題（12小題，每小題2分，共24分。）

• 1．我國憲法第一條明確規定：“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。”憲法的這條規定明確了（　　）

  A．根本制度	B．國家性質
  C．基本政治制度	D．根本政治制度
  組卷：8引用：5難度：0.9

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• 2．2022年12月4日是第九個國家憲法日。憲法與每個人息息相關。我們青少年學生熱愛憲法、捍衛憲法，應當（　　）
  ①以多種形式向親人宣傳憲法知識
  ②嚴肅認真參加“國旗下講憲法”等活動
  ③將憲法精神內化于心、外化于行
  ④監督憲法實施，維護憲法的尊嚴和權威

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：16引用：2難度：0.7

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• 3．某社區開展“權利義務伴我行”主題活動，如圖為展板中的一幅漫畫，下列對漫畫內容解讀正確的是（　　）
  ①“取名張大寶”——表明公民享有姓名權
  ②“在校學習”——表明受教育是公民最基本最重要的權利
  ③“光榮從軍”——表明依法服兵役既是公民的權利也是義務
  ④“贍養父母”——表明成年子女應履行贍養扶助父母的義務

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：150引用：8難度：0.8

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• 4．某公司因未經許可使用他人肖像發表文章，被訴至人民法院，最終承擔相應民事責任。這說明（　　）
  ①法無授權不可為，法定職責必須為
  ②權利義務相統一，違反義務須擔責
  ③公民權利受保護，觸犯法律受刑罰
  ④行使權利有界限，維護權利守程序

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：18引用：4難度：0.7

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• 5．中共十九屆四中全會提出，要堅持和完善社會主義基本經濟制度，推動經濟高質量發展。我國社會主義基本經濟制度包括（　　）
  ①公有制為主體，多種所有制經濟共同發展
  ②按勞分配為主體、多種分配方式并存
  ③社會主義市場經濟體制
  ④社會主義計劃經濟體制

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：7引用：5難度：0.7

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二、非選擇題（共5小題，56分）

• 16．【安徽答卷共同書寫】
  2020年8月18至21日，習近平總書記來到安徽考察調研，似水深情，如山厚望。一年來，全省上下牢記囑托、勇擔使命，經濟社會發展交出一份亮眼答卷。閱讀材料，回答下列問題。
  材料一：民生保障的“安徽溫度”
  截至2020年底，我省484萬貧困人口全部脫貧，3000個貧困村全部出列，31個貧困縣全部摘帽，大別山等革命老區、皖北地區和沿淮行蓄洪區區域性整體貧困問題徹底解決。
  材料二：高質量發展的“安徽速度”
  一年來，我省以改革創新為根本動力，以高水平開放推動高質量發展，深度融入“一帶一路”建設，加快推進長三角一體化發展等國家戰略，著力打造具有重要影響力的改革開放新高地。
  材料三：長三角一體化的“安徽作為”
  建設一個集聚區，補齊短板、增強動能。我省以加快建設皖北承接產業轉移集聚區為突破口，持續增強欠發達區域高質量發展動能；圍繞民生領域，我省探索以社會保障卡為載體建立居民服務“一卡通”，加快推動長三角政務服務“一網通辦”，更多安徽百姓享受到一體化紅利。
  ◆閱讀感知
  （1）材料一體現了中國共產黨怎樣的初心和使命？
  ◆探究分析
  （2）對于材料二高質量發展的“安徽速度”同學們展開了討論。對于以下兩位同學的觀點大家紛紛點贊，請說明理由。
  
  ◆拓展思考
  （3）結合材料三，談談我省推動長三角一體化有何意義？
  （4）安徽答卷，共同書寫！圍繞上述三則材料，談談你的實際行動。
  組卷：7引用：4難度：0.3

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• 17．【社會實踐青春擔當】
  剛剛過去的國慶節是落實“雙減”政策后的第一個長假，沒有了學科類培訓，中小學生紛紛走出家門，回歸正常的社會生活。復興中學九（8）班同學開展了一系列社會實踐活動，下面我們一起探究學習。
  ★劇觀扶貧勝利
  小安分享了電視劇《山海情》的片段（該劇講述了上世紀九十年代以來，西海固的移民們在國家扶貧政策的號召下，在福建的對口幫扶下，攻堅克難，通過勞動創造美好生活，將飛沙走石的“干沙灘”建設成為寸土寸金的“金沙灘”的事跡。）
  村黨支部帶領村民依托養牛的傳統，牽手大型養殖企業，在村里組建合作社，建起生態牧場；他們硬化村道、造林綠化、種植花卉，改造廁所，實施污水處理，完善水、電、網等基礎設施，新建標準化的衛生室、幼兒園；還建起了鄉村風情的楊嶺小院，大力發展鄉村旅游。經過艱苦努力，2020年11月，西海固地區終于摘下了貧困的帽子，楊嶺村的村民們過上了美好幸福的新生活，昂首闊步走上了鄉村振興的發展之路。
  （1）分析上述材料，說說該村的發展對鞏固脫貧攻堅成果，推進鄉村振興有哪些啟示。
  ★點評時政新聞
  小徽展示了搜集的時政材料，對我國“十四五”時期國民經濟和社會發展的主要目標進行點評
  

  “十四五”規劃目標（部分）	體現的教材知識
  國內生產總值（GDP）不設具體量化目標，保持在合理區間，各年度視情提出	①
  數字經濟核心產業增加值占GDP比重達10%	我國必須堅持創新驅動發展戰略
  單位GDP能耗降低13.5%，二氧化碳排放降低18%	③

  （2）請你將上表中的空格內容補充完整。
  ★慰藉先烈忠魂
  在“尋找身邊的英烈”活動中，小皖來到了“延喬路”（延喬路位于安徽省合肥市肥西縣，是為紀念革命烈士陳延年、陳喬年而命名的道路。）
  
  1928年6月6日，26歲的陳喬年受盡酷刑，走出牢房，走向刑場，還不忘笑著跟獄友們告別：“讓子孫后代享受前人披荊斬棘的幸福吧。”
  （3）下面是小皖在獻花的卡片中寫下的一段話。請根據上下文提示及所學知識補充橫線內容。
  陳延年、陳喬年爺爺：
  這盛世，正如您所愿！我輩正享受前人披荊斬棘的幸福生活，綜合國力方面：

   

  、

   

  ，脫貧攻堅也取得了全面勝利。這些成就的取得主要得益于

   

  、

   

  。“延喬路雖短，但盡頭卻是繁華大道。這短短的路途，經歷了一百年的艱苦奮戰。我們將繼承您的遺志，為建設更加幸福的中國貢獻青春力量！小皖
  10月6日
  組卷：10引用：3難度：0.4

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