2021-2022學年山西省朔州市朔城一中高二(下)開學生物試卷
發布:2024/11/20 3:0:2
一、選擇題(本題共25小題,每小題2分,共50分。每小題給出的四個選項中,只有一個選項是最符合題目要求的)。
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1.血漿膠體滲透壓與血漿蛋白的含量有關,參與維持內環境穩態的平衡。人體感染鏈球菌后可導致急性腎小球腎炎,出現蛋白尿,血漿中可檢測到特異性抗體。下列敘述錯誤的是( )
A.人體的血漿滲透壓主要取決于血漿中蛋白質的含量 B.靜脈注射時,抗生素在血漿、組織液和淋巴液中都可以出現 C.患者出現蛋白尿使血漿膠體滲透壓下降,會引起組織水腫 D.機體特異性免疫產生的抗體與鏈球菌結合發生在內環境中 組卷:9引用:3難度:0.7 -
2.如圖是某反射弧的組成示意圖(虛線內為神經中樞),據圖分析,下列結論錯誤的是( )
A.圖中興奮傳導傳遞的方向是④③②① B.圖中箭頭表示神經沖動的傳導方向,A、B、C、D四個箭頭表示的方向都正確 C.圖中表示神經元之間的突觸有5個 D.圖中表示當④受到刺激而②損傷時,人體能產生感覺 組卷:27引用:11難度:0.7 -
3.基底神經節是位于大腦皮層之下,緊靠下丘腦的一些神經元,一方面可以調節腦干水平以下的運動神經元的興奮性,另一方面可以經下丘腦上行影響大腦皮層對運動的控制,主要效應是抑制全身緊張。若向基底神經節輸入的兩種拮抗信息傳出平衡受到破壞,患者可表現為運動遲緩和肌肉僵直。下列敘述正確的是( )
A.基底神經節是調節人體運動的最高級中樞 B.輸入的興奮性信息大于抑制性信息會導致運動遲緩 C.位于下丘腦的呼吸中樞是維持生命的必要中樞 D.基底神經節被損毀可能會導致全身肌肉僵直 組卷:13引用:3難度:0.7 -
4.給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測得血糖的補充速率和消耗速率如圖所示。據圖分析錯誤的是( )
A.曲線①上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞的結果 B.隨著曲線②的下降,非糖物質向葡萄糖轉化的速率變慢 C.當胰島素濃度為40單位時,血糖濃度在較長時間內保持動態平衡 D.高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細胞分泌的神經中樞處于興奮狀態 組卷:23引用:9難度:0.7 -
5.如圖①~③是機體生理調節的三種方式,下列相關敘述正確的是( )
A.①可表示下丘腦分泌的促性腺激素作用于垂體細胞 B.②表示該神經細胞分泌遞質作用于靶細胞的反射活動 C.③可表示胰島A細胞分泌胰高血糖素作用于肌細胞 D.機體受到寒冷刺激時①②③三種調節方式均會出現 組卷:21引用:2難度:0.8 -
6.如圖為人體內體溫與水平衡調節的示意圖,有關敘述錯誤的是( )
A.當受到寒冷刺激時,a、b、c激素的分泌均會增加 B.c激素分泌增多,可促進細胞代謝活動增強,產熱量增加 C.下丘腦既具有滲透壓感受器功能,又能合成和釋放e激素 D.通過腎上腺產生d進行的調節,可以看作神經調節的一個環節 組卷:38引用:3難度:0.7 -
7.MHC(主要組織相容性復合體)分為MHCⅠ和MHCⅡ兩類分子,MHCⅠ類分子的主要作用是與胞內蛋白、核蛋白和病毒蛋白形成抗原一MHCⅠ類復合體,并呈遞給細胞毒性T細胞,誘發特異性細胞殺傷效應;MHCⅡ類分子主要表達于抗原呈遞細胞(如樹突狀細胞、B細胞等),主要作用是以抗原-MHCⅡ類復合體的形式將抗原呈遞給輔助性T細胞,下列有關敘述錯誤的是( )
A.MHC分子在胚胎發育中產生,人體所有的細胞上都存在 B.吞噬細胞吞噬病原體可呈遞抗原-MHCⅡ類復合物 C.細胞毒性T細胞會攻擊自身帶有抗原-MHCⅡ類分子的吞噬細胞 D.癌細胞表面嵌有抗原-MHCⅠ類復合體,因而可以被細胞毒性T細胞特異性識別 組卷:19引用:5難度:0.7 -
8.過敏性哮喘是常見的過敏性疾病,當外源性過敏原首次進入機體后,機體產生的抗體可被吸附在肺組織中肥大細胞的表面,當該過敏原再次進入機體時,可促使肥大細胞釋放出組胺、白三烯等各種過敏介質。下列敘述錯誤的是( )
A.過敏原首次進入機體后,會使機體產生相應的漿細胞并分泌相應的抗體 B.特定的漿細胞識別過敏原后能夠分泌特異性抗體 C.過敏介質屬于信息分子,需要與受體結合才能發揮效應 D.通過抑制過敏介質的釋放或抑制其與受體結合可緩解哮喘 組卷:9引用:3難度:0.6 -
9.圖中曲線表示正常成年人血液中化學物質X隨時間變化的情況,下列有關敘述錯誤的是( )
A.如果X代表血糖,則b→c的變化過程與血液中胰高血糖素的濃度升高有關 B.如果X代表抗利尿激素,則c→d段腎小管和集合管細胞對水的通透性增強 C.如果X代表CO2,則c→d段呼吸強度增加 D.如果X代表胰島素,則b→c的過程中肝糖原合成速度變慢 組卷:3引用:1難度:0.7 -
10.下列關于動、植物激素的說法,不正確的是( )
A.動、植物激素的化學成分都是有機物 B.動、植物激素都是微量高效的細胞代謝調節物質 C.動、植物激素都是由特定的器官(或細胞)產生的 D.動、植物的一生都需要多種激素相互作用、共同調節 組卷:62引用:5難度:0.7
二、非選擇題(5個題,共50分)
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29.研究胰島素分泌的調節機制,有助于了解其在維持穩態中的作用。圖甲和乙是人體內與胰島素分泌相關的兩種調節過程,其中①②代表細胞膜上的結構,GIP是一種葡萄糖依賴信號分子。請分析回答:
(1)圖甲中,影響胰島B細胞分泌活動的信號分子除了胰高血糖素外,還有
(2)胰島素的生理作用是
(3)研究表明,GIP在高血糖水平下可顯著促進胰島素的分泌,在低血糖水平下不能促進胰島素分泌。某研
究小組為驗證GIP的上述作用進行了如下實驗,請完善實驗過程并預測實驗結果。
①取饑餓的健康小鼠若干均分為3組,編號為甲、乙、丙,分別測定胰島素濃度并作記錄;
②甲組靜脈注射適量GIP溶液,乙組靜脈注射
③一段時間后,分別測定甲、乙、丙組小鼠的胰島素濃度并計算平均值;
④預測結果:組卷:10引用:1難度:0.4 -
30.這幾年,市場上銷售的有些豆芽在生產時添加了植物激素或其類似物,如生長素類、乙烯利(乙烯類)等物質,如果處理得當,對人體危害并不大。
(1)植物激素類似物屬于植物生長調節劑,與植物激素相比,它具有
(2)某興趣小組用不同濃度的生長素類似物(實驗一)、乙烯利(實驗二)分別處理剛開始發芽的大豆芽(初始長度為8mm),三天后觀察到的胚軸生長情況依次如表所示(“-”表示未用激素處理,“+”表示用相應的激素處理,“+”越多,激素濃度就越高)實驗一 實驗二 組別 生長素類似物的量 大豆芽長度 組別 乙烯利的量 大豆芽長度 A - 16mm a - 16mm B + 24mm b + 14mm C ++ 33mm c ++ 12mm D +++ 23mm d +++ 10mm
(3)興趣小組又利用生長素類似物2,4-D(2,4-二氯苯氧乙酸)溶液進行了兩次實驗:第一次實驗繪出了圖甲,兩條曲線分別表示對莖和根生長的影響;第二次實驗。通過處理扦插的枝條繪制出圖乙。
圖甲中曲線①表示2,4-D對組卷:5引用:2難度:0.7