2021-2022學年河北省部分名校高二(上)期中語文試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、現代文閱讀(35分)
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1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
材料一:
“全球化”是隨著人類經濟和社會活動不斷超越國界的,是各個國家和地區在貿易投資、社會文化、生活方式、價值觀念等方面相互交流與融合的過程。
二戰結束后,歐美國家充分意識到貿易戰的慘痛教訓和“以鄰為壑”保護主義政策的惡果,普遍存在恢復經濟發展、推動貿易自由化、擴大全球市場的需求。美國主導建立了由關稅及貿易總協定、國際貨幣基金組織、世界銀行等國際組織構成的“布雷頓森林體系”,重構戰后全球治理體系。西歐國家通過加速區域一體化進程促使各國聯合起來共同面對戰后的經濟社會發展問題。這些都促使貿易自由化和區域經濟一體化加速發展,從而掀起了“全球化”浪潮。二戰后全球的和平紅利、人口紅利以及各國的制度改革紅利也為“全球化”的發展創造了有利條件。
20世紀90年代以來,隨著新技術革命帶來的交通和通信成本的不斷下降,跨國公司將生產價值鏈進行細分并在全球范圍進行配置,國際分工呈現出貿易投資一體化的顯著特征,巨大的商業力量在各國經濟自由化改革的迎合下使國際貿易和資本流動達到空前規模,金融國際化進程加快,國際組織與區域經濟組織的經濟協調作用日益凸顯,使“全球化”進入高潮期。
盡管“全球化”在很長時期內成為促進世界經濟增長的重要引擎,但仍然遭到關注收入差距、環境生態、國家主權等問題的一些團體和組織的非議乃至攻擊。進入21世紀以來,這種針對“全球化”的抗議示威活動達到了高峰。一些來自學生、勞工、環保、人權、宗教的團體和組織舉行大規模集會、游行和抗議活動。這些團體與組織反對“全球化”,興起“逆全球化”思潮,他們認為“全球化”是西方大國、大型跨國公司以及富人們推動的市場與價值擴張,它侵犯了弱小國家的主權、經濟和社會穩定以及傳統價值,對社會弱勢群體形成沖擊,導致貧困和不平等、環境惡化、勞工標準降低、婦女權益受損和童工問題,等等。
“全球化”潮起潮落背后隱藏著規律:在經濟繁榮高漲、技術革命迅猛發展、全球治理體系穩定有效、各方共享增長紅利的條件下,“全球化”的發展往往具有強大的動力;而一旦遭遇經濟嚴重衰退、收入與利益分配不均和社會出現結構性變化等突出問題時,“全球化”的發展動力有可能不足,“逆全球化”思潮就像幽靈一樣游蕩出來。
“全球化”是一把“雙刃劍”,一方面,它可以促進市場整合,優化資源與要素配置,提高專業化分工效率,增進消費者福利;但另一方面,它會對低技能勞動力、夕陽產業、特定利益集團以及傳統價值觀造成沖擊。“逆全球化”思潮引發人們思考,我們也從中得到了一些啟示,“全球化”不能以市場為單一導向,而要以發展為導向,強調包容性增長,兼顧效率與公平。否則,“全球化”是不可持續的。
(摘編自盛斌、黎峰《“逆全球化”:思潮、原因與反思》)
材料二:
2008年金融危機席卷全球,給以美國為首的西方世界經濟造成重創,由經濟衰退帶來的社會陣痛至今未愈。為挽回經濟敗局,以美國為首的西方發達國家為獲得利益而不惜逆社會潮流而動,使世界經濟動蕩、發展放緩,由此引發了一些地區的金融和政治危機。從現實情況看,對一些發展中國家來說,加入“全球化”意味著與世界接軌,要承擔競爭壓力,在壓力面前,他們對“全球化”產生了動搖,走向“逆全球化”之路。
“全球化”和“逆全球化”都是資本主義發達國家根據自己的需求來主導的。為拓展世界市場,以美國為首的資本主義發達國家利用欠發達國家廉價勞動力,將大量制造業轉移出國,造成國內經濟結構失衡。為繼續拓展海外業務攫取更大利潤,資本主義發達國家以金融和信貸資本為武器,致使本國虛擬經濟價值遠超流動資金的可控范圍。“全球化”曾是發達資本主義國家掌控全球市場的策略,但在一定程度上,“全球化”降低了包括美國在內的發達國家的國家地位,觸動了他們的核心利益。他們不愿與世界各國分享利益,不愿承擔責任,希望以攪局者身份重塑新規則,謀取更多利益。為維護自身利益,資本主義發達國家開始拋棄“全球化”,推進“逆全球化”政策,背棄國際公約,推行貿易保護主義,打貿易戰。美國為了自身利益推行“逆全球化”政策,損害了美國與其他國家包括盟國之間的關系。
“全球化”和“逆全球化”之爭已由暗流對抗演變為明面角力,給國際經濟發展帶來巨大震蕩。美國實施“美國優先”戰略,推行“逆全球化”政策,從地緣政治、軍事、經濟等方面打壓中國,不惜挑起中美貿易戰,以期實現謀取巨大經濟利益、掌控世界的目標。“逆全球化”在給世界各國帶來嚴重挑戰和沖擊的同時,也帶給人們啟示,現有的全球經貿體系存在問題,亟需構建更完善的國際經貿體系,“全球化”才能繼續發展。中國作為世界第二大經濟實體,不斷推出“亞太自貿區”“一帶一路”等新舉措,為廣大發展中國家經濟發展帶來新契機,通過合作贏得了眾多國家的支持,中國的國際話語權不斷提升,中國“有擔當、負責任”的國家形象得到廣泛認可。
(摘編自高楊《“逆全球化”的實質與應對之策》)(1)下列對材料一相關內容的理解和分析,正確的一項是
A.二戰結束后,美國和西歐主導建立了“布雷頓森林體系”,并且加速了區域一體化進程,這些舉措為“全球化”浪潮的到來創造了條件。
B.二戰后全球的和平紅利、人口紅利以及各國的制度改革紅利促進了“全球化”的發展,人類經濟和社會活動的范圍開始超越國界。
C.20世紀90年代以來,“全球化”進入高潮期,國際分工呈現出貿易投資一體化的顯著特征國際貿易和資本流動達到空前規模。
D.“全球化”會對低技能勞動力、夕陽產業、特定利益集團以及傳統價值觀造成沖擊,而“逆全球化”思潮興起,“全球化”不可持續。
(2)根據材料一和材料二,下列說法不正確的一項是
A.有一些團體與組織認為“全球化”是西方大國、大型跨國公司以及富人們推動的市場與價值擴張,導致貧困和不平等一系列問題。
B.“全球化”可以促進市場整合,優化資源與要素配置,提高專業化分工效率,增進消費者福利,“全球化”的發展始終具有強大的動力。
C.資本主義發達國家根據自己的需求選擇“全球化”或者“逆全球化”,制定相應的政策措施,從根本上來講,都是為了自身利益。
D.美國實施“美國優先”戰略,從地緣政治、軍事、經濟等方面打壓中國;而中國推出新舉措,通過合作贏得了眾多國家的支持。
(3)下列各項中,不屬于美國推行“逆全球化”政策的原因的一項是
A.金融危機導致美國經濟衰退
B.美國國內經濟結構失衡
C.美國國家地位相對下降
D.美國為了鞏固和盟國的關系
(4)“逆全球化”引發人們思考,人們從中可以得到哪些啟示?請結合兩則材料簡要說明。
(5)進入21世紀以來,“逆全球化”思潮興起的表現有哪些?請結合兩則材料簡要概括。組卷:4引用:1難度:0.5 -
2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
地上的天空
鐘求是 朱一圍病逝三個月后的一天,他妻子筱蓓給我打來電話,讓我幫忙處理掉家里的藏書。筱蓓說:“呂默,這些書是隨著一圍的,一圍一走,它們早晚得散了。”筱蓓又說:“兒子對這些書正眼都不瞧一下……我不圖錢,要是能找到合適的去處,一圍會高興的。”
這是個有點突然的求助。我握著手機想了幾秒鐘,又想了幾秒鐘,才慢著聲音應接下來。
我當然明白,筱蓓把此活兒交給我,不僅是因為我原先在市圖書館當過差,容易找到收留這些書的地方,更是因為一圍朋友稀少,對這種事能夠上心的也許只有我。
我依著記憶算了算,一圍的藏書應該有四千余冊,其中作家簽名的有三四百本。這些藏書在一圍手里很受寵,是家里的座上賓,所以占著家里的一間大屋子。兒子對文學書籍壓根兒瞧不上眼,顯然無意繼承父親的愛好。現在一圍抽身而去,這些書自然也就失去了貴賓身份,它們的存在有些喧賓奪主。
我左右琢磨了一天,又打了一天電話,大體上把事情辦妥了。四千多冊書分成兩撥兒,捐給兩家區圖書館。區圖書館不僅可以上門取書,還頒發捐贈證書。其中一家更是拿出誠意,準備專門立一個捐贈書柜。這就有點意思了,至少對一圍來說是個安慰。
我把情況跟筱蓓一說,她連聲說謝謝。她表示這兩天就把書收拾好,分成兩組。我提醒說:“那些簽名書送圖書館不合適,別讓他們拉走。”
筱蓓說:“你的意思是簽名書……另有價值?
我說:“簽名書價值可大可小,你先收在家里。”
筱蓓說:“呂默,一直等我老了,我可能也不會打開這些書,還是早點讓別人去看吧。”
我停頓一下,說:“那好……我另外想想辦法,反正不能虧待了這些書。”
話兒說出來順嘴,真儆起來卻不易。若贈送給圖書館,有朱一圍三個字在扉頁上,這些書到底派不上用場。若放在網絡書店上一本一本地賣,不僅費勁兒,也會惹得一圍在那邊不高興。當然了,我也想過由自己接管,存住朋友的遺物,但我現在也沒了藏書的興致。更重要的是,我在心底里還是尊重這批書的,覺得它們應該有更好的投奔之處。
這批書之所以重要,一是因為書的作者大多是國內或省內的知名作家,筆下的文字和故事上得了臺面;二是因為一圍為求簽名費了不少心思和時間。又想起了一圍。往前一些年,有一天晚上,我們倆因為一位共同的朋友在聚會上相遇。本來那次聚會只是蜻蜓點水似的交集,但大約是因為我的圖書館職員身份,一圍第二天便聯絡了我。一圍說自己在郵局工作,卻不喜歡收集郵票,倒喜歡收集文學簽名書。我問他,為什么玩這個,是因為喜歡讀小說詩歌嗎?一圍嘿嘿地笑,說總得找點兒有趣的事。如此開了頭,一年跟著一年下來,我竟成為一圍為數不多的好友之一。
我是在第三天才想到一個不錯主意的。城市之大,免不了重名,我想嘗試找一位名字也叫朱一圍的人。這些書在其他人眼里沒價值,但到了姓名為朱一圍的人手里,也許就有價值了。若新的朱一圍喜好或敬重文學,那更是書之善緣。
我在腦子里編好尋人贈書的一段話,從微信朋友圈發出去。大約這種事比較好玩,很快便引來一大群人的點贊。有人留言:紙書存之,可添雅氣。又有人留言:我百度了一下,沒見到朱一圍的名字。也有人表示:此等趣事,我已轉發。
盡管這樣,我對找人之事并無過多的期待。朋友圈熱鬧半小時便過去了,而朱一圍的名字確實稀罕,這個城市很難說有第二個朱一圍的存在。
過了兩日,有人在我手機里請求添加朋友,并提示與尋人贈書有關。我點了接受,對方是一位號稱“衣藝者”的女士。
“你是哪一位?我認識你嗎?”我問。
“你不認識我,但我知道你叫呂默,我幫你找到了一位朱一圍。”
我吃了一驚:“還真有人也叫朱一圍?線索靠譜嗎?”
“不是線索,是實物,他是我男友。”
我發出一個疑問:“那他為什么不親自現身?”
“我想把書拿到手,給他一個驚喜。”
我說:“那我怎么相信確有其人?”
“人民幣比身份證更可靠,我是準備用錢買書的。”
我問:“用錢買書?你知道有多少本書嗎?”
“我知道你那位朱一圍留下不少簽名書,我全買下,我姓陳。”
我又吃一驚,之前發出的尋人文字比較簡單,沒說一圍的病逝,也沒說書的數量,看來這位“衣藝者”有備而來。不過真用錢買書,倒說明對方對這批書是看重的。我們約定了第二天晚上見面。
按約定的時間,我提前了一點去了一圍家。筱蓓開了門,直接引我進入書房。書已經基本清空,只剩下靠里的書架還飽滿著。我抽出幾本翻到扉頁,上面均有作家署名,署名之上則題“朱一圍先生一閱”“朱一圍先生正之”等俗語,也有一本親昵些,寫著“朱一圍先生在閱讀中進步”。可以想見,一圍待在這間書房里,回味著與“一閱”“正之”“進步”這些詞兒相關的簽書場景,心里是多么的受用。
正走著神兒,外邊響起敲門聲。筱蓓走過去,將一位女士領進書房。這是一位三十多歲的女士,身形微胖。她似乎有點緊張,見到我,才笑了。
我問:“是陳女士吧?”
“你叫我陳宛就好。”
我指著筱蓓:“她是這兒的主人,書的事她說了算。”
筱蓓說:“沒關系的,這種事講的是緣分。”
陳宛點點頭,眼睛慢慢地掃一圈屋子,走到書架前直著脖子看。她抽出一本瞧了瞧放回去,然后手伸到上格取下一本藍皮書,目光停在了封面上。我湊近一步瞥了一眼,是小說《第七天》。陳宛說:“這一本好。”說著打開扉頁細細地看,她感覺好熟悉,仿佛淘到了一見如故的藏品。她心里有底了。陳宛問:“為什么要把這批書處理掉呢?”
我看一眼筱蓓,筱蓓說:“我老公……一走,這些書就用不上了,放著也是放著,還不如找個用得上的地方。”
“為什么說還不如呢?剩下這些書,也不算太占地方。”
筱蓓沉默了一會兒:“人走了,這些書卻像是一種提醒,我不喜歡這種感覺。”
“好吧。我提個數字,你們看合適不?”陳宛伸出兩根手指,“二十萬。”
我心里一驚,筱蓓的眼睛使勁睜大了一下。書房似乎安靜了片刻。我用手摸了一下鼻子,說:“你開的這個價,含有附加條件嗎?”
陳宛搖搖頭:“沒有。這么多簽名書,值這個錢。”
筱蓓說:“您這樣說我挺欣慰……我能不能知道,您是做什么的?”
陳宛淡淡地笑了:“別以為我很有錢,我相信我這么做,他會高興的。”
在我的眼里,兩個女士的臉上都滲出了滿意……
(有刪改)(1)下列對小說相關內容的理解,不正確的一項是
A.“我”面對朱一圍妻子筱蓓的求助,雖然感覺有點突然,但不假思索就應接下來。作為朋友的“我”,對與朱一圍有關的事還是上心的。
B.“我”建議將簽名書留下,認為將它們送去圖書館不合適,放在網絡書店上一本一本地賣也不合適。“我”覺得它們應該有更好的投奔之處。
C.“我”認為這些簽名書到了姓名為朱一圍的人手里,也許就有價值了。所以“我”想找名叫朱一圍的人,“我”在微信朋友圈發出了尋人信息。
D.陳宛來到朱一圍的書房,當她取下一本藍皮書《第七天》時,目光停在了封面上。她打開扉頁,似乎一見如故,這使她更加認可這批書的價值。
(2)下列對小說藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.“這些藏書在一圍手里很受寵,是家里的座上賓”,現在“這些書自然也就失去了貴賓身份”,運用擬人和對比手法寫出了這些書的命運變化。
B.文中插敘了“我”和朱一圍相識、交往的經歷,交代了朱一圍收藏文學簽名書的喜好,他把這當作有趣的事,也呼應了處理簽名書的情節。
C.“我心里一驚,筱蓓的眼睛使勁睜大了一下”,通過心理描寫等寫出了“我”和筱蓓在陳宛愿出二十萬購買簽名書之后的吃驚反應。
D.陳宛回應了我的疑問,說這些書值這個錢,陳宛又告訴筱蓓“別以為我很有錢……他會高興的”,小說結局圓滿,沒有留下任何懸念。
(3)朱一圍病逝后,他妻子筱蓓為什么要處理掉家里的藏書?請簡要概括。
(4)小說運用了大量的人物對話描寫,有什么作用?請簡要分析。組卷:2引用:1難度:0.5
三、語言文字運用(20分)
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7.閱讀下面的文字,完成下列各題。
月牙泉被鳴沙山四面環抱,黃沙與碧水共存一處,形成了奇異的地理風貌。但在常年干旱的沙山中間,為什么①
大量研究表明,這一泓清泉的形成主要取決于月牙泉所在地的地質結構、低洼的地形條件和區域性較高的地下水位等方面因素。( )。黨河的水源補給主要依靠祁連山的冰雪融水,大量河水滲透到地下,②
(1)下列填入文中括號內的語句,銜接最恰當的一項是
A.有一條古老的河流——黨河,在西邊的月牙泉
B.月牙泉的西邊,有一條古老的河流——黨河
C.有一條名叫黨河的古老河流,在西邊的月牙泉
D.月牙泉的西邊,有一條名叫黨河的古老河流
(2)請在文中橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過12個字。組卷:1引用:1難度:0.6
四、寫作(60分)
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8.閱讀下面的材料,根據要求寫作。
習近平在紀念五四運動100周年大會上的講話指出,“青年的人生目標會有不同,職業選擇也有差異,但只有把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中,與時代同步伐、與人民共命運,才能更好實現人生價值、升華人生境界。離開了祖國需要、人民利益,任何孤芳自賞都會陷入越走越窄的狹小天地”。
華為首席財務官孟晚舟被加拿大拘押1028天,歷經坎坷,在多方努力下終于回到了祖國。孟晚舟在機場發表的感言中說,回首三年,我更加明白個人命運、企業命運和國家命運是十指相連的。祖國是我們最堅強的后盾,只有祖國繁榮昌盛,企業才能穩健發展,人民才能幸福安康。
以上材料對當代青年具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章,體現你的感悟與思考。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。組卷:2引用:2難度:0.6