2021-2022學年江蘇省南通市啟東市長江中學七年級（上）月考生物試卷（一）

一、選擇題（每題0.5分，共15分）

• 1．飛機、機器人、海帶、電腦都是我們熟悉的物體，其中屬于生物的是（　?。?/h2>

  A．飛機

  B．機器人

  C．海帶

  D．電腦
  組卷：37引用：64難度：0.9

  解析

• 2．“朵朵葵花向太陽”“草長鶯飛二月天”“種瓜得瓜，種豆得豆”“蜻蜓點水”中描述的現象不能體現生物的哪些基本特征（　?。?/h2>

  A．生物的生活需要營養

  B．生物能對外界刺激作出反應

  C．生物能生長和繁殖

  D．生物都有遺傳的特性
  組卷：71難度：0.4

  解析

• 3．下列關于科學觀察的敘述中，不正確的是（　　）

  A．必須借助儀器用眼觀察

  B．可利用照相機幫助我們觀察

  C．可以直接用肉眼觀察

  D．可利用錄音機等工具觀察
  組卷：79引用：48難度：0.9

  解析

• 4．在調查社區的生物種類時，要仔細觀察、認真記錄，正確的做法是（　　）

  A．記錄數量最多的生物	B．記錄最珍貴的生物
  C．記錄自己最喜歡的生物	D．記錄看到的全部生物
  組卷：276引用：93難度：0.9

  解析

• 5．用顯微鏡觀察時，生物材料必須是薄而透明的，其原因是（　?。?/h2>

  A．便于放置在顯微鏡上	B．能讓光線透過
  C．不易污染物鏡	D．易于染色
  組卷：31引用：14難度：0.7

  解析

• 6．用顯微鏡觀察植物細胞裝片時，如果目鏡不變，而物鏡由“10×”轉向“40×”，這時視野內細胞大小和數目變化正確的是（　　）

  A．變大、變多

  B．變小、變多

  C．變大、變少

  D．變小、變少
  組卷：29引用：9難度：0.7

  解析

• 7．在顯微鏡的使用中，下列操作與結果不相符的是（　?。?/h2>

  A．轉動轉換器--更換物鏡

  B．換用高倍鏡--視野內看到的細胞數目減少

  C．轉動凹面鏡--調節視野亮度

  D．向左上方移動裝片--物像向左上方移動
  組卷：42引用：2難度：0.5

  解析

• 8．當低倍鏡換為高倍鏡后視野內的變化是（　?。?/h2>

  A．細胞數量變多，視野變暗

  B．細胞數量變多，視野變亮

  C．細胞數量變少，視野變暗

  D．細胞數量變少，視野變亮
  組卷：79引用：26難度：0.9

  解析

• 9．實驗中，如果結果與假設不符合，正確的處理方法是（　?。?/h2>

  A．依據實驗結果得出結論

  B．修改結果，使其與假設相符

  C．修改實驗過程，使其與假設相符

  D．修改假設，重新做實驗
  組卷：37引用：26難度：0.9

  解析

• 10．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，這句詩中所描寫的影響鴨生活的非生物因素主要是（　?。?/h2>

  A．光

  B．溫度

  C．水

  D．空氣
  組卷：29引用：13難度：0.7

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二、非選擇題（每空1分，共15分）

• 31．寫出顯微鏡的相應結構：
  （1）轉動時，使鏡筒的升降范圍很大的結構是[

   

  ]

   

  。
  （2）放大物像的結構是[

   

  ]

   

  和[

   

  ]

   

  。
  （3）使用顯微鏡觀察微小物體，應先用

   

  物鏡，再用

   

  物鏡觀察。
  （4）若物像在視野的左上方，要把物像移到視野中央，應將物體（裝片）向

   

  方向移動。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 32．某興趣小組為探究澆水的量對馬鈴薯生長情況的影響，做了如下實驗：
  ①取3個大小相同的花盆，分別裝滿沙土，并編號。
  ②將3個發芽、大小相同的馬鈴薯處理后分別埋進3個花盆中，觀察、記錄實驗結果。
  ③將3個花盆按表中的要求分別培養、并觀察記錄實驗結果。

  花盆編號	培養條件	實驗結果
  1	室溫、光照充足、適量澆水	馬鈴薯正常生長
  2	室溫、光照充足、不澆水	馬鈴薯很快死亡
  3	室溫、光照充足、大量澆水	馬鈴薯一段時間后死亡

  （1）你對該實驗提出的問題是：

   

  ？
  （2）該實驗的變量是：

   

  。
  （3）為什么除澆水量不同外，溫度和光照條件均相同？

   

  。
  （4）該實驗設計有一個缺陷，請改正

   

  。
  （5）設置花盆1的目的是：

   

  。
  （6）從實驗結果來看，你可以得出結論是：

   

  。
  組卷：94引用：12難度：0.4

  解析