2021-2022學年甘肅省甘南州舟曲一中高三（上）期中語文試卷

一、現代文閱讀（一）閱讀下面的文字，完成1—3題。

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        青春片《少年的你》上映短短數日，在各大影評網站收獲了良好的口碑。所謂青春片是以青少年的成長經歷為主要敘事背景，以青春化的語態和視角講述故事、塑造人物，以青少年為主要目標觀眾的電影類型。近年來青春片的類型化創作日臻成熟，像《致我們終將逝去的青春》《同桌的你》《閃光少女》《匆匆那年》等，都在主題提煉和話題延展方面做出有益的探索，在觀眾尤其是青少年群體當中引起關注。
        與青春有關的主題，往往和成長困惑、自我突圍、性別焦慮、叛逆思維聯系在一起。這些主題在親情的牽掛、愛情的萌芽和友情的羈絆之下有著廣闊且豐富的演繹空間。在現實生活中并未掌握話語權的青少年，在青春片里總是急切地想要完成自我身份的建構和自我價值的實現。
        創作青春片的難度在于在政策的規約下完成既有可信度又有說服力的故事講述，讓觀眾尤其是青少年產生深度的身份認同、情感認同和價值認同。而創作青春片最為忌諱的就是機械說教和強行拔高，淪為故作深沉的傳聲筒。
  《少年的你》直面校園霸凌，不遮蔽現實、不回避矛盾，把故事背景放到高三年級的復讀班，加上單親家庭、問題少年等命題，讓影片有著強烈的現實意義和深刻的警示價值。影片試圖進一步放大應試教育與人格塑造、心理健康等方面的矛盾沖突，而引入的單親家庭、問題少年等命題讓這沖突來得越發猛烈?？傊?，從青春片的主題挖掘來看，無論是殘酷青春還是校園喜劇，雖然故事基調和講述視角不同，但它們都在試圖解鎖青少年群體的心路歷程，都在試圖為未知的青春尋找正確的打開方式。
        走進青少年的內心世界，塑造出具有典型性和代表性的人物形象，青春片才能夠成功。在長大成人的道路上，青少年時刻面臨著荷爾蒙的超常釋放。身體的快速成熟打亂了心理發育的節奏。對于心理尚未成熟的青少年來說，敏感、叛逆、激進、沖動、感性、脆弱、好奇幾乎成為每個人走過青蔥歲月的關鍵詞。而這些關鍵詞又成為青春片里角色的符號標志。主人公陳念和小北，一個是優質學生，一個是街頭頑童，偶合的命運與偶然的相遇，以及對于情感和溫暖的真摯渴望，讓兩顆孤獨又脆弱的心靈找到了繾綣的港灣，愛的初體驗也在懵懂中孕育。于是，“你保護世界，我保護你”，他們用專屬于少年的意氣和行動去掩蓋罪責，試圖以此來掙脫命運的不公。施暴者魏萊、辦案民警、置身于校園暴力中的學生等角色，亦有可圈可點之處。
        巧妙的細節、生動的鏡頭語言、飽含深意的角色名字、現代寓言式的臺詞設計，都是這部電影在藝術水準上超越庸常的制勝之道。在看守所里疊映在玻璃幕墻上的陳念與小北的面龐，二人相視無言、持久嗚咽時的極近特寫，在兩輛警車上跨越空間的對話等都顯示了創作者嫻熟的鏡頭掌控力。
        此外，影片還把許多隱喻埋伏在劇情當中。如陳念與小北剃掉長發變成同款發型，是他們為青春獻祭的儀式，也是他們宣告長大成人的心理涅槃。又如在陳念出走時，鏡頭轉向暴雨擊打下蜷縮在街角的花朵，仿佛告訴觀眾：陳念雖然弱小無助卻依然執著倔強地守候著明天。再如影片末尾那堆疊如山的試卷，仿佛批閱的不是高考命題而是一場漫長的人生問答。《少年的你》主題凝練、筆觸凌厲、角色走心，針對校園霸凌提出問題又嘗試尋找答案，給社會、學校、家庭和學生以真誠的提示與由衷的關切，正如影片中所言：“路上一直有陰影，但是抬頭總能看見陽光?！睋]去校園霸凌的陰霾，青春終將迎來晴朗的天空。
  （作者：楊洪濤，系中國傳媒大學戲劇影視學院副教授、博士）（選自《光明日報》2019年11月7日）（1）下列對于原文內容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A．青春片如果不能讓觀眾產生身份、情感以及價值的認同，就會淪為故作深沉的傳聲筒。
  B．只要走進青少年的內心世界，塑造出具有典型性和代表性的人物形象，青春片就能成功。
  C．敏感、叛逆、感性等關鍵詞成為青春片里角色的符號標志，陪伴每一個人走過青蔥歲月。
  D．《少年的你》中，主角的特寫，警車上跨越空間的對話等，顯示了影片超常的藝術水準。
  （2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是

   

  
  A．文章從電影主題、人物形象、制作藝術、劇情設置等四個方面，剖析了電影《少年的你》成功的原因。
  B．文章多角度切入，按照從主要因素到次要因素的邏輯順序論證了《少年的你》獲得成功的原因。
  C．作者在文中通過舉例論證和引用論證來闡釋自己對青春片的見解，層次分明，結構清晰。
  D．作者通過對小北和陳念形象的具體分析，證明人物形象的典型性和代表性是青春片成功的重要條件。
  （3）根據原文內容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．“你保護世界，我保護你”，表現出在現實生活中并未掌握話語權的青少年想要完成自我身份的建構和自我價值的實現。
  B．《少年的你》把故事背景放在高三年級的復讀班，不遮蔽現實、不回避矛盾，使得故事既有可信度，又有說服力。
  C．“路上一直有陰影，但是抬頭總能看見陽光”，《少年的你》直面校園霸凌，但是從未忘記給觀眾留下希望的火種。
  D．《少年的你》的制勝之道，就在于巧妙的細節、生動的鏡頭語言、飽含深意的角色名字和現代寓言式的臺詞設計。
  組卷：7引用：7難度：0.6

  解析

（二）閱讀下面的材料，完成4—6題。

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
        材料一：2021年河南春晚上，舞蹈節目《唐宮夜宴》火遍網絡，受到眾多網友贊譽。據了解，幾個月前《唐宮夜宴》就曾在中國古典舞的高級獎項“荷花獎”頒獎典禮上亮相，而后經過反復修改和創新，登上了2021年河南春晚的舞臺，火爆“出圈”。
  “我們這次受到觀眾認可，說明大家不是不喜歡傳統文化，只是需要用不一樣的手法增強代入感。厚重的歷史文化不應僅陳列在博物館里，如何用多元的藝術手法加工提煉并傳揚下去是留給文藝工作者的思考?！编嵵莞栉鑴≡壕帉ш惲照f。
  （摘編自《唐朝胖妞出“爐”記——＜唐宮夜宴＞是這樣“煉”成的》）       材料二：2021年河南春晚《唐宮夜宴》2月16日單個視頻片段在社文平臺就累計觀看千萬次?！昂幽洗和沓鋈Α薄昂幽洗和碚嬷小钡攘粞曰钴S在各大網站。
  《唐宮夜宴》從舞蹈的編排到場景的展示，從演員的妝容到身上的服飾都充滿了文化氣息。它以黃河文化、中原精神、民族文化為根基，以一組黃色、綠色為主色調的唐三彩樂為原點，對唐代服飾、色彩、形態以及文化之美進行了高度還原，充分彰顯了令人震撼的黃河文化之美，將觀眾帶入大美華夏獨有的美學空間，彰顯出華夏文明天然的自信心與自豪感?！短茖m夜宴》由2020年鄭州歌舞院在第十二屆中國舞荷花獎中的參賽作品《唐俑》改編而來。河南衛視春晚總導演陳雷介紹，改編后的《唐宮夜宴》讓虛擬場景和舞臺結合，打造出更為唯美、多元、多度的視覺效果。不少人點贊其“不迎合、不媚俗、不煽情”，在堅守傳統中大膽創新，讓民族藝術、傳統文化彰顯出強大的時代活力。
        專家認為，《唐宮夜宴》這個節目把傳統的文化資源以“現代表達”的形式展現，成了非常好的藝術表達，給我們利用文化資源提供了良好的啟示。新時代講好“黃河故事”，就是發現、挖掘、謳歌黃河文化之美，展現黃河人文精神的精髓。這也是對中國故事的拓展與補充。
  （摘編自《＜唐宮夜宴＞為什么能火》）      材料三：舞蹈《唐宮夜宴》是傳統文化創造性轉化、創新性發展的一種成功示范。一方面，節目高度還原了歷史文化現場。長期以來，在人們常見的舞蹈節目、演出中，演員都是苗條、修長的，這符合今天流行文化、消費文化定義下的“美”，卻未必符合歷史的、中國傳統文化中的“美”。據報道，《唐宮夜宴》為還原唐代少女的“豐腴美”，演員身上穿著塞海綿的服飾，嘴里含著棉花，眼角兩道月牙形的妝容，再現了風靡于唐代的女性面部潮流妝容“斜紅”，演員的一顰一笑、舉手投足不僅憨態可掬，還盡顯盛唐時期的文化風情，不少網友表示，真的像是畫里的人活過來了，同時也對“美”有了更多元、更具文化內涵的新理解。
        另一方面，節目實現了唐代文化與現代數字科技的完美結合，整個舞臺運用了先進的增強現實技術，串聯起婦好鸮尊、蓮鶴方壺、賈湖骨笛、簪花仕女圖等國寶級文物和名畫，使得這支舞蹈在舞臺上穿越了千年時空，呈現更加立體，而那些唐宮少女雖然是從歷史中走來的，卻像今天的小女孩一樣活靈活現、可親可近。總而言之，節目在內涵上充盈著古風古韻與大氣恢宏，而在審美認同、價值取向方面，又體現出現代性，無怪乎能引發年輕人的熱情追捧與積極傳播。
        舞蹈《唐宮夜宴》的“火出圈”再次表明，要讓一代又一代的年輕人主動認識、熱愛中華民族的傳統文化，甚至將之融入生活、情感和行為方式中，就要努力賦予傳統文化以新的時代內涵和現代的表達形式，創作出更多當代人喜聞樂見的傳統文化產品。
  （摘編自《傳統文化“火出圈”還需更多現代創意》）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.《唐宮夜宴》在登上2021年河南春晚舞臺之前，曾亮相中國古典舞的高級獎項“荷花獎”頒獎典禮，后經不斷改進，受到觀眾喜愛。
  B.鄭州歌舞劇院編導陳琳認為：歷史文化陳列在博物館中是不對的，應該思考對歷史文化的創新，通過多元化的發展，從而使其流傳。
  C.《唐宮夜宴》從演員妝容、服飾再到文化之美，對唐代文化元素進行了高度還原，將觀眾帶人華夏獨有的美學空間中，令人震撼。
  D.《唐宮夜宴》充滿濃郁的文化氣息，呈現了令人震撼的黃河文化之美，彰顯出黃河人文精，神的精髓和華夏文明天然的自信心和自豪感。
  （2）下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A.優秀的傳統文化本身就是好的中國故事，用適合的方式“講好”，才能展現真實、立體、全面的中國。
  B.《唐宮夜宴》還原的唐代少女的“豐腴美”，符合歷史的“美”，但不太符合現代流行文化定義下的“美”。
  C.《唐宮夜宴》用現代技術串聯起國寶級文物和名畫，從而呈現出穿越時空、更加立體恢宏的舞臺效果。
  D.《唐宮夜宴》的成功表明，只要創作出符合時代審美情趣的傳統文化產品，就能使年輕人熱愛傳統文化。
  （3）如何促進傳統文化在當代更好地發展？請結合材料概括分析。
  組卷：0難度：0.6

  解析

（三）閱讀下面的文字，完成7—9題。

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  胡先生
  程憲濤
        張大弓著身子，沖著胡先生居住的草屋喊道：“胡先生在家沒？”
        張大手里拎著一把韭菜，韭菜用潤濕的稻草扎著。在東北，講究吃頭刀韭菜，開春的時候，經過一冬的孕育，韭菜吸收土地精華，別有清香自然的味道，無論是下鍋炒菜，抑或是包餃子，都鮮嫩可口，還有一種儀式感。
        片刻間，張大聽見了胡先生的聲音。他推開嘎吱作響的木門，小心翼翼地踏進草屋門檻，靜靜地立定，一時間不知所措。屋里有三五個帶槍的偽軍。胡先生站在書案前，對面是偽軍大隊長。胡先生提著蘸滿墨汁的狼毫，似乎正在醞釀情緒。他面前書案上是一摞銀圓。
        所有的目光聚焦張大，張大瞬間緊張起來。
        胡先生看一眼張大，瞥到了手里的韭菜，道：“張大，有事？”
        胡先生是城中的一面旗幟，飽讀詩書，學富五車，通曉天文地理、風土人情。一身灰布長袍翩翩儒雅。于商賈之中，多一份淡定；于戎兵之中，多一份雅致；于平民之中，多一份儒氣。胡先生擅長書畫，文字滲透先生秉性，字句含有威儀和正統。胡先生善飲高粱酒，每飲必定酩酊大醉，每每醉中喜提筆肆意狂書，龍飛鳳舞極富情趣。遇到知己，墨寶隨意奉送，話不投機或厭惡者，千金難求一字一句。
  “九一八”之后，胡先生拒絕偽政府的邀請，一身干凈歸家賦閑，耕種兩畝荒田度日，過著兩耳不聞窗外事的清靜日子。
        張大終于想起來此行目的，趕緊拎起韭菜示意，道：“噢，胡先生明兒是我爹生日，老人家八十三歲了，麻煩先生寫一字，掛墻上圖個吉利?！?br />      胡先生道：“來得真巧，大隊長同來求字，明兒是日本駐軍長官叫啥來著？”
        偽軍大隊長接過話頭：“井上司令官的生日?！薄皠偤靡粔K寫了?！焙壬舆^韭菜，道：“這是潤資嗎？”
        張大聽不懂先生的話，木頭一樣愣怔一旁，胡先生把韭菜置于銀圓旁，靜靜地站立片刻，醞釀了片刻情緒，提起狼毫龍飛鳳舞，在宣紙上揮灑“壽”字。
        兩張宣紙“壽”字不同，一個“壽”字瘦長，一個“壽”字扁短。
        胡先生拿起瘦長字的字幅，遞給張大道：“祝老人家福如東海！”又拿起扁短字的字幅，交給偽軍大隊長道：“這是敬井上司令官的字?！?br />      偽軍大隊長疑慮道：“胡先生，同是‘壽’字，為啥倆字不同？”
        胡先生笑道：“中國文字博大精深，其中藏有許多意蘊，書法同字求異變化，一時半會兒說不清，回去慢慢體會吧！”
        偽軍大隊長道：“俺是一個軍人，尊重讀書人，回去俺要裝裱，送給井上司令官。他是一個中國通，稀罕中國的東西，這是不同尋常的禮物，井上司令官保管稀罕?！?br />      張大拿著胡先生寫的“壽”字回到家里，十分郁悶。老爹問：“胡先生沒有給寫字？”張大說：“給寫了。日本人給他的是大洋，咱送一把韭菜，胡先生給寫的字也不一樣，讀書人也稀罕錢。”老爹問：“咋，日本人的字多？”張大道：“都是同一個字，形狀不一樣，肯定有說道?！?br />      老人聽了兒子的描述，笑了，說：“胡先生到底是有學問的人，骨子里透著剛強。這里面可有意思，給咱的是祝福，長壽；給日本人的是咒語，短壽！”
        張大說：“俺真是個粗人，真是白活了，這道道不懂?！?br />      第二天晚上，張大家一場大火，老人沒有被救出。有人看見偽軍大隊長，還有幾個偽軍在四周游蕩。胡先生聽說后大哭，捶胸頓足，說：“是俺害了你??！俺也是書生意氣，舞文弄墨頂個屁用?。　?br />      胡先生安頓了家眷，就不見了蹤影。
        一年后，抗戰隊伍中出了“胡大刀”，一柄鬼頭大刀縱橫飛舞，讓日軍聞風喪膽，有日軍下咒語，哪個說瞎話，出門遇到“胡大刀”。
  “胡大刀”就是胡先生。
  （有刪改）
  （1）下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．“給咱的是祝福，長壽；給日本人的是咒語，短壽”，兩個“壽”字的不同寓意由張老爹來點破，可見他與胡先生有著頗深的交情。
  B．小說人物形象豐富鮮明，作者除形象化地敘述故事外，還采用了動作描寫、語言描寫、心理描寫等多種藝術手法來塑造人物形象。
  C．小說以“胡先生”為題，胡先生既是小說描寫的核心人物，又是小說構筑故事情節的線索，同時，還是作者表達思想情感的關鍵。
  D．偽軍大隊長一把火燒了張大的家，還燒死了張老爹，作者卻沒有寫偽軍大隊長如何處置胡先生，為下文寫胡先生預留空間。
  （2）胡先生是一個怎樣的人物？聯系小說內容簡要概括。
  （3）小說結尾寫胡先生參加抗戰，變成了威名遠揚的“胡大刀”，有人認為應該刪除，你的意見如何，請就此談談自己的看法。
  組卷：5引用：4難度：0.6

  解析

四、語言表達

• 9．如圖是某班級考察大蜀山活動的構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過80個字。
  
  組卷：180引用：567難度：0.3

  解析

五、材料作文

• 10．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
        在2020年東京奧運會跳水女子10米跳臺決賽中，中國代表團年齡最小的選手全紅嬋奪得金牌，她跳的五個動作，有三個得了滿分，總成績也創造了新的歷史紀錄。東京奧運會上，很多“00后”運動員已經站到了舞臺的C位，比如射擊運動員楊倩和體操運動員管晨辰。
        全紅嬋在接受采訪時說：“跟誰比賽都一樣，不管怎樣，都是要跳好自己。奧運會也就是跳五個動作，想好每一個動作，把自己的動作跳好就行了?！?br />      央視主持人康輝評論道，在很多人眼中，他們可能還只是個孩子，但一個孩子的表現值得學習，一個孩子的話也值得拿來和大家共勉。不管是誰，也不管是什么年齡，做最好的自己不就是最棒的嗎？
        以上論述具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：4難度：0.7

  解析