試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2020-2021學年浙江省寧波市余姚市八年級(上)期末語文試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、覓.自然勝景

          • 1.閱讀下面文段,完成問題。
            ??文化遺產是一棵大樹,密zā zā①______ 的枝葉繁衍出無限生機;文化遺產是一片廣袤的田chóu②____,深厚的土層孕育著燦爛的華夏文明;也有一些文化遺產如失落在荒漠中的種子,在貧瘠的土地里前滋暗長。作為傳承者的我們,不曾收回首熱望的目光,也不曾停下苦苦尋覓的腳步。
            (1)下面詞語中加點的字和“翹首”的“翹”字讀音相同的一項是
             

            A.
            B.尾巴
            (2)根據拼音寫出相應的漢字。
             

             

            (3)找出文段中的一個錯別字,并改正。
             
            改為
             

            組卷:10引用:2難度:0.8
          • 2.下面是與“鳥”有關的古詩文名句梳理,請按提示補全內容。
            序號 與“鳥”有關的古詩文名句 “鳥”的意象分析
            (1) 曉霧將歇,
             
            。(陶弘景《答謝中書書》)
            閑情雅趣
            (2) 山氣日夕佳,
             
            。[陶淵明《飲酒(其五)》]
            自由恬淡
            (3)
             
            ,白云千載空悠悠。(崔顥《黃鶴樓)
            世事變遷
            (4) 感時花濺淚,
             
            。 (杜甫《春望》)
            亂世悲歌
            (5)
             
             
            。(王維《使至塞上》)
            羈旅愁苦
            (6)
             
             
            。(白居易《錢塘湖春行》)
            盎然春意
            (7)
             
             
            。[晏殊《浣溪沙》(一曲新詞酒一杯)]
            通達欣慰

            組卷:52引用:3難度:0.5
          • 3.參考課內鏈接,結合語境,解釋加點的詞。
            美景佳句 課內鏈接 釋義
            花鳥既合,江山復駢抱。
            (張均《和尹懋登南樓》)
            而攻之而不勝
            (《得道多助,失道寡助》)
            (1)
             
            笠帶斜陽,青山獨歸遠。
            (劉長卿《送靈澈上人》)
            遂率子孫擔者三夫
            (《愚公移山》)
            (2)
             
            青松多壽色,白石夜明。
            (孟郊《西上經靈寶觀》)
            過,然后能改
            (《生于憂患,死于安樂》)
            (3)
             
            行到籬邊地滿霜,時物物已非常。
            (趙友直《觀菊有感》)
            者霸上、棘門軍,若兒戲耳
            (《周亞夫軍細柳》)
            (4)
             

            組卷:14引用:2難度:0.5

          三、展.胸中丘壑

          • 10.閱讀下面材料,寫一則消息。120字左右。
            “天宮課堂”第一課開講的相關資料??授課時間:2021年12月9日15時40分。
            ??授課地點:中國空間站。
            ??授課人:神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富。
            ??授課方式:天地互動。
            ??授課內容:介紹、展示空間站工作生活場景;演示微重力環境下細胞學實驗、人體運動、液體表面張力等神奇現象,講解上述實驗背后的科學原理。
            ??授課對象:中國青少年。
            ??授課意義:中國空間站作為國家太空實驗室,也是重要的太空科普教育基地,具有得天獨厚的教育資源。“天宮課堂”的開講為新時代科學普及、青少年科學教育和科學素質培養開了個好頭,激發了青少年弘揚科學精神、熱愛航天事業的熱情。

            組卷:6引用:2難度:0.5
          • 11.閱讀下面文字,按要求作文。
            ??每個人心中都有獨特的風景。自然山水、人文景觀、奇人逸聞,乃至身邊的平凡人事,都可以是風景。
            ??請以“一道獨特的風景”為題,寫一篇文章。
            ??要求:
            (1)聯系自己的生活體驗寫作;
            (2)自選文體(詩歌除外),文章不少于500字;
            (3)不要出現含有考生信息的人名、校名、地名等。

            組卷:2引用:2難度:0.5
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正