滬科版八年級(jí)上冊(cè)《6.1 力》2021年同步練習(xí)卷

一、填空題（共1小題，每小題0分，滿分0分）

• 1．用繩子系住水桶，手握住繩子從井中提水，手受到豎直向下的拉力，此拉力的施力物體是

  。
  組卷：20引用：1難度：0.7

  解析

二、選擇題（共1小題，每小題0分，滿分0分）

• 2．在發(fā)生力的作用時(shí)，以下說法正確的是（　?。?/h2>

  A．可以沒有物體，既沒有施力物體也沒有受力物體

  B．只要有受力物體就行，可以沒有施力物體

  C．只要存在施力物體就行，有沒有受力物體沒關(guān)系

  D．一定既有受力物體也有施力物體，離開物體就談不上力的作用，就沒有力了
  組卷：1627引用：22難度：0.9

  解析

三、填空題（共1小題，每小題0分，滿分0分）

• 3．如圖所示，坐在船上的人，用力推另一只船，船就相互遠(yuǎn)離而去，這個(gè)現(xiàn)象表明力的作用是

  的。
  組卷：135引用：6難度：0.8

  解析

四、選擇題（共2小題，每小題0分，滿分0分）

• 4．“以卵擊石”這個(gè)成語包含的物理意義是（　?。?/h2>

  A．雞蛋所受力大于石頭所受力，所以雞蛋破了

  B．雞蛋所受力等于石頭所受力，但是雞蛋比較脆弱，所以破了

  C．雞蛋所受力小于石頭所受力，但是雞蛋比較脆弱，所以破了

  D．它們受力大小無法比較
  組卷：255引用：3難度：0.8

  解析

• 5．有下列實(shí)例：
  ①游泳；
  ②走路；
  ③飛機(jī)在空中加油；
  ④手拍桌子，手感到疼。
  其中主要應(yīng)用了“力的作用是相互的“這原理的是（　　）

  A．①②③

  B．①②④

  C．①②

  D．①②③④
  組卷：855引用：2難度：0.8

  解析

六、選擇題（共5小題，每小題0分，滿分0分）

• 15．在如圖所示實(shí)驗(yàn)中，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是（　?。?/h2>

  A．小鐵球在桌面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于受到向前的作用力

  B．磁鐵對(duì)小鐵球沒有作用力

  C．力可以改變小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向

  D．力可以使小鐵球發(fā)生形變
  組卷：2937引用：49難度：0.7

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七、解答題（共1小題，滿分0分）

• 16．閱讀文章，回答問題。
  牛頓第三定律兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力，總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上。這就是牛頓第三定律。
  牛頓第三定律在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用很廣泛，人走路時(shí)用腳蹬地，腳對(duì)地面施加一個(gè)作用力，地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力，使人前進(jìn)。輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時(shí)，用力向后推水，水同時(shí)給螺旋槳一個(gè)反作用力，推動(dòng)輪船前進(jìn)。汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng)，由于輪胎和地面間有摩擦，車輪向后推地面，地面給車輪一個(gè)向前的反作用力，使汽車前進(jìn)，汽車的牽引力就是這樣產(chǎn)生的。如果把后輪架空，不讓它跟地面接觸，這時(shí)讓發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng)，由于車輪不推地面，地面也不產(chǎn)生向前推車的力，汽車就不能前進(jìn)。
  （1）牛頓第三定律的內(nèi)容是

  ；
  （2）人走路時(shí)用腳蹬地，腳對(duì)地施加一個(gè)作用力F₁，地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力F₂，則這兩個(gè)力的大小關(guān)系是

  ；
  A.F₁＞F₂
  B.F₁＜F₂
  C.F₁=F₂
  D.無法判斷
  （3）下列描述的一對(duì)力中，不是一對(duì)作用力與反作用力的是

  。
  A.吊燈對(duì)吊線的拉力與吊線對(duì)吊燈的拉力
  B.地球?qū)θ说奈εc人對(duì)地球的吸引力
  C.汽車行駛時(shí)，車輪對(duì)地面的力與地面對(duì)車輪的力
  D.靜止在桌面上的茶杯，所受的地球吸引力與它對(duì)桌面的壓力
  組卷：25引用：1難度：0.5

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