2022-2023學年浙江省金華十校高二（上）期末通用技術試卷

一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共32分，每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、錯選、多選均不得分）

• 1．如圖所示是一款針對老年人的防摔馬甲，依據人機工程學設計，能較好地貼合身體各個部位，在倒地的瞬間內部氣囊會彈開；可接入互聯網實時定位，發生意外時能進行遠程報警。關于該馬甲設計，以下說法正確的是（　　）

  A．要處理好數據采集及處理、高精度控制、遠程通信等技術問題，體現了技術的復雜性

  B．集摔倒保護、定位、遠程報警等功能為一體，體現了技術的綜合性

  C．依據人機工程學設計，體現了技術的目的性

  D．可實現對老年人的摔倒保護，體現了技術的實踐性
  組卷：8引用：1難度：0.5

  解析

• 2．如圖所示為辦公桌規劃設計圖，圓弧主要考慮人坐姿時，隨萬向輪座椅轉動手能觸及物件的位置。從人機關系角度分析，該圓弧半徑主要考慮了（　　）

  A．人的靜態尺寸	B．人的動態尺寸
  C．人的生理需求	D．人的心理需求
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

• 3．小明在學習木工工藝后，想設計一種榫卯結構將如圖所示的木條a和木條b連接成一根木料，小明將木條a設計成如圖c所示結構。則木條b最合理的設計是（　　）
  

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析

• 4．如圖所示為汽車25%正面碰撞試驗示意圖，在時速64km/h時用車身正面的1/4撞擊剛性物體，測試車輛變形后人員的傷害程度。下列關于該技術試驗分析中，合理的是（　　）

  A．在時速64km/h時用車身正面的1/4撞擊剛性物體，采用的是強化試驗法

  B．利用計算機將傳感器收集到撞擊的一系列數據進行計算、復原與推斷，采用的是虛擬試驗法

  C．通過試驗可以得出撞擊對人體的哪個部分影響最大，采用的是優選試驗法

  D．模擬了與剛性物體真實相撞的情境，采用的是模擬試驗法
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 5．如圖所示為一款兒童桌用坐姿矯正器，使用時將其夾持在桌面上，以規范、矯治兒童的坐姿。下列說法中不正確的是（　　）
  

  A．桌面夾持部分可在 0～5.5cm 范圍內可調，主要考慮環境的因素

  B．支撐桿高度調節范圍135-170mm,主要考慮人的因素

  C．下巴支撐部分寬度設計為 200mm,主要考慮人的因素

  D．下巴支撐部分采用軟質硅膠材料，主要考慮物的因素
  組卷：4引用：1難度：0.5

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二、非選擇題（本大題共3小題，第17題6分，第18題3分，第19題9分，共18分）

• 18．請補全三視圖中所缺的3條圖線（超過3條圖線倒扣分）
  
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 19．小明同學在假期參加志愿者活動，幫助果農直播銷售水果。他發現手機拿在手里直播很不方便，又缺乏補光設備，水果看上去色澤很差。于是他想利用臺燈和自拍桿（形狀、尺寸如圖），制作出一款帶補光功能的手機直播專用的支架，其中需要設計自拍桿與臺燈豎桿之間的連接件。其連接件的具體要求是：
  ①自拍桿與臺燈豎桿能可靠連接，不能破壞臺燈豎桿和自拍桿；
  ②連接件在臺燈豎桿上可以上下調整固定位置，且可以穩定保持在調節好的位置；
  ③自拍桿俯仰角能在-45-45°范圍內調整，且可以穩定保持在調節的位置；
  ④材料自選。
  根據要求，完成以下任務。
  
  （1）小明另了設計該連接件，在網上搜集了以下這些固定結構。這些結構的搜集屬于設計一般過程中的

   

  環節。（在A.發現明確問題；B.制定設計方案；C.制作模型及原型中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
  
  （2）小明在構思方案時將手機直播支架拆分成補光部分和手機夾持部分，然后對一部分進行構思，最后確定補光部分為臺燈，手機夾持部分為自拍桿，小明在構思方案時采用的方法為

   

  （在A.聯想法；B.形態分析法；C.設問法；D.仿生法中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
  （3）請你根據設計要求，構思方案，畫出設計草圖，必要時可用文字說明；
  （4）在設計草圖上標注主要尺寸；
  （5）設計連接件時可以不考慮的是

   

  （在A．手機的機身尺寸；B．臺燈豎桿的直徑；C．自拍桿的直徑；D.連接件的安裝位置中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）。
  組卷：10引用：1難度：0.3

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