2023年遼寧省錦州市小升初語文試卷
發布：2024/6/17 8:0:9
一、積累與運用（35分）
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1．看拼音，寫詞語。
陽光míng mèi的春日里，孩子們結伴來到郊外，zhuō mí cáng、放fēng zhēng，看má yǐ覓食，sōu jí植物biǎo bēn……qīng cuì的笑聲灑遍綠野。組卷：5引用：1難度：0.7
二、選擇正確答案，將序號寫在括號內。（10分）
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2．下列加點字的注音，全部正確的一項是（ ）
組卷：8引用：1難度：0.5 -
3．下列詞語中有錯別字的一項是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.5 -
4．導師的一番話，使小伙子恍然大悟，心中的郁悶蕩然無存，真是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.7
四、閱讀（35分）
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11．閱讀短文，回答問題。
萬米高空的英雄本色??①2018年5月14日6時26分，川航3U8633航班滿載著119名乘客，由重慶飛往拉薩。四十余分鐘后，飛機進入氣候多變、空氣稀薄、有著“空中禁區”之稱的青藏高原上空。
??②“嗡!”一聲悶響，駕駛艙右座前擋風玻璃突然出現裂紋，機長劉傳健心里“咯噔”一下，趕緊伸手去檢查，“內層玻璃裂了!”“準備下降高度，備降成都。”劉傳健迅速向管制臺報告，同時示意副駕駛發出危險信號。“砰!”一聲巨響，這塊玻璃突然破裂被吸出窗外。飛機開始劇烈抖動。嚴重失壓下的客艙，氧氣面罩全部脫落。此時的駕駛艙內，自動駕駛功能失靈，儀表臺受損嚴重，與地面塔臺失去聯系!副駕駛員徐瑞辰半個身子被吸出駕駛艙。劉傳健試圖把徐瑞辰拉回來，但發現自己無能為力。氣流以每小時800公里的速度抽打著劉傳健的臉。零下40攝氏度的氣溫瞬間凝固了整個駕駛艙，強大的氣流使他根本無法戴上氧氣面罩。他耳朵里沒有了聲音，感覺不到缺氧和寒冷。他突然想起自己的空軍飛行教員劉牧的囑咐：“狀態就是生命!”他的心中只有一個念頭——“控制住飛機狀態!飛出山!飛回成都!”
??③7時許，地面航站指揮控制中心在發現險情后，立即啟動應急處置機制。
??④減速，下降高度……機長劉傳健費力地操縱著飛機，這時的他很糾結。他想盡快下降高度，又擔心速度快，飛機承受的沖擊力太大，機組和乘客安全無法保證。他鎮靜了一下，快速回憶經歷的模擬“座艙蓋爆破”應急處置訓練：將儀表蒙住，靠地標、羅盤領航飛行……此時，身著短袖襯衫的劉傳健緊握操縱桿，在缺氧、酷寒、座艙釋壓的極端條件下，操縱飛機艱難下降……幾分鐘后，飛機逐漸平穩，劉傳健在第二機長梁鵬配合下戴好氧氣面罩，憑借多年的飛行經驗，參考有限的飛行數據信息，手動返航備降。“看到跑道啦!”他心里頓時就有了底。
??⑤7時42分，機長劉傳健憑著沉著和“超能力”，以及機組人員和地面各部門的通力配合，他駕機成功備降成都雙流機場，確保了飛機和機上119名乘客與9名機組成員的安全。
??⑥這場歷時34分鐘的手動備降過程，成為中國民航史上一次“史詩級壯舉”。劉傳健是千千萬萬優秀飛行員中普通的一員，這次壯舉是他在危急關頭的本色發揮!
（1）聯系上下文，解釋詞語的意思。
壯舉：
無能為力：
（2）用簡潔的語言概括短文的主要內容。
（3）從第②段畫線句可以感受到，這處描寫的作用是。
（4）機長劉傳健能夠成功備降的原因是什么？（寫出兩個方面）
①
②
（5）請為劉傳健機長寫一段頒獎詞。組卷：9引用：1難度：0.5
五、習作（30分）
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12．根據提示，完成習作。
??提示：回憶六年的小學生活，有些情感體驗刻骨銘心：初次走上領獎臺時的激動不已，被老師緊緊擁抱時的溫暖幸福，和朋友盡情游玩時的開心快樂，做了錯事后的忐忑不安，即將畢業分別的依依不舍……
??要求：（1）選一種你印象最深的感受，回顧事情的經過，回憶當時的心情，理清思路寫下來，題目自擬；（2）內容具體，情感真實；（3）語句通順，書寫規范。組卷：3引用：1難度：0.5