2021-2022學(xué)年安徽省池州市高一(下)期末生物試卷
發(fā)布:2024/12/9 15:0:2
一、單項選擇題:本題共13小題,每小題2分,共26分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
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1.核酸是遺傳信息的攜帶者。下列關(guān)于核酸的敘述,錯誤的是( )
A.DNA和RNA都是在細胞核中合成的 B.DNA和RNA兩者都可以儲存遺傳信息 C.含有堿基U的病毒的遺傳物質(zhì)是RNA D.DNA和RNA之間能發(fā)生堿基互補配對 組卷:38引用:2難度:0.5 -
2.真核細胞和原核細胞中通常都有核糖體,它是細胞中“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”。下列敘述正確的是( )
A.與正常細胞相比,癌細胞中核糖體的數(shù)量一般較少 B.核糖體與細胞的物質(zhì)運輸、分裂和分化等過程密切相關(guān) C.附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)一定是分泌蛋白 D.細胞中核糖體的形成一定與核仁有關(guān) 組卷:6引用:2難度:0.7 -
3.研究表明,生長分化因子(CDF15)和成纖維生長因子21(FCP21)是刺激大腦和外周組織減少食物攝入,增加能量消耗的關(guān)鍵分泌蛋白。肝臟產(chǎn)生的CNOT6L脫腺苷酶可使GDF15和FCF21的mRNA去腺苷化,從而使mRNA降解。下列分析錯誤的是( )
A.GDF15、FGF21和CNOT6L脫腺苷酶均含有N元素 B.細胞向外分泌GDF15和FCF21時需要消耗能量 C.CNOT6L脫腺苷酶通過降低反應(yīng)活化能促使相關(guān)mRNA降解 D.抑制CNOT6L脫腺苷酶的活性可增加食物攝入量,使生物體重增大 組卷:7引用:2難度:0.7 -
4.蜂群中的雄蜂專司與蜂王交尾,它是由未受精的卵細胞直接發(fā)育來的,這種現(xiàn)象稱為產(chǎn)雄性孤雌生殖。而蜂王和工蜂都是由受精卵發(fā)育來的。下列敘述錯誤的是( )
A.卵細胞直接發(fā)育成雄蜂體現(xiàn)了生殖細胞的全能性 B.同處于有絲分裂中期的雄蜂體細胞中染色體數(shù)是工蜂的一半 C.受精卵發(fā)育成蜂王或工蜂與其所含的染色體數(shù)目有關(guān) D.蜜蜂的性別決定與性染色體無關(guān) 組卷:4引用:2難度:0.7 -
5.如圖甲,乙表示基因型為Aa的某動物不同分裂時期的細胞示意圖,其中乙圖標明了該細胞中A、a在染色體上的分布情況。下列敘述正確的是( )
A.圖甲所示的細胞中同源染色體共有4對 B.圖乙表示該細胞在分裂間期DNA復(fù)制時出現(xiàn)錯誤 C.圖乙所示的細胞是由圖甲所示的細胞分裂而來 D.圖甲所示的細胞最終只能產(chǎn)生一種基因型的卵細胞 組卷:5引用:2難度:0.7 -
6.假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法.研究者在觀察和分析的基礎(chǔ)上提出問題、作出假說,然后根據(jù)假說進行演繹推理,最后再通過實驗檢驗演繹推理的結(jié)論是香正確。下列敘述錯誤的是( )
A.孟德爾設(shè)計測交實驗并預(yù)期實驗結(jié)果的過程屬于演繹推理的過程 B.薩頓通過假說—演繹法證明了基因在染色體上 C.為了解釋同一種實驗現(xiàn)象,不同的研究者作出的假設(shè)不一定相同 D.演繹推理的預(yù)測結(jié)果與實際實驗結(jié)果不一定相符合 組卷:1引用:2難度:0.6 -
7.某種群中只有AA和Aa兩種基因型的個體(aa個體在胚胎時期死亡),且二者比例為1:2。若該種群個體隨機交配一代,則F1中Aa所占的比例為( )
A. 12B. 13C. 14D. 16組卷:7引用:5難度:0.6
三、非選擇題:共5題,共58分。
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21.如圖表示T2噬菌體侵染大腸桿菌后,病毒遺傳信息的傳遞過程。回答下列問題:
(1)圖示過程共涉及
(2)通常情況下圖中分子①、②
(3)圖中遺傳信息的流動方向是
(4)若用32P和35S共同標記的T2噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌,則子代噬菌體的標記情況是組卷:0引用:2難度:0.6 -
22.白化病有多種類型,可能涉及不同染色體上的不同基因。Ⅰ型白化病為11號染色體隱性遺傳病,是由于缺乏酪氨酸酶、難以合成黑色素引起;Ⅱ型白化病是某染色體上P基因異常導(dǎo)致黑色素前體物質(zhì)——酪氨酸轉(zhuǎn)運異常,進而引起黑色素合成障礙。這兩類患者的白化表型不易區(qū)分。如圖為某白化家庭遺傳系譜圖,已知兩患者都只含一種致病基因,回答下列問題:
(1)Ⅰ型白化病體現(xiàn)了基因通過
(2)Ⅱ-6的致病基因
(3)若Ⅱ-5患Ⅰ型白化病,則其致病基因來自第Ⅰ代的個體組卷:2引用:2難度:0.5