2021-2022學(xué)年山東省濟南市長清一中高一(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識(本題共7小題,21分)
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1.下列各組詞語中,字音、字形完全正確的一項是( ?。?/h2>
A.饑謹(jǐn) 著惱(zháo) 稻菽(shū) 罅隙(xià ) 守拙(zuō) 商賈(ɡǔ) B.莖稈(jīng) 山麓(lù) 秈稻(xiān) 冠心病(guàn) 遒勁(jìn) 悸動(jì) C.分蘗(niè) 脂膏(zhī) 載荷(hè) 碾軋(yà) 管弦(xián) 畫舫(fǎnɡ) D.丘孿(luán) 田埂(gěng) 湎懷(miǎn) 跌宕起伏(dàng) 殷紅(yān) 慰藉(jiè) 組卷:24引用:3難度:0.8 -
2.下列句中加點成語使用不正確的一項是( ?。?/h2>
A.突然,他那敏銳的目光停留在一蔸形態(tài)特異、鶴立雞群的水稻植株上。 B.在理論與事實發(fā)生矛盾時,袁隆平的態(tài)度是尊重權(quán)威但不崇拜權(quán)威,不能跟在權(quán)威后面亦步亦趨,不敢越雷池一步。 C.為了攻克技術(shù)難關(guān),科技人員宵衣旰食,日夜奮戰(zhàn)。 D.在生命的高度和廣度上,他一直在探索自己的邊界,直到生命戛然而止的那一天…… 組卷:17引用:3難度:0.7 -
3.下列各句中,沒有語病的一項是( ?。?/h2>
A.這次再版的長篇小說的作者都是很有名氣的,如陳忠實的《白鹿原》、路遙的《平凡的世界》。 B.國家短道隊人員于青島集訓(xùn)期間發(fā)生了嚴重的內(nèi)部沖突,中心負責(zé)人第一時間趕赴青島對此事件進行批評教育和嚴肅處理。 C.巨能體飲平衡飲料作為競賽指定飲料將為運動員在長跑過程中保持身體良好狀態(tài)提供了有利的保障。 D.高等職業(yè)教育的課程設(shè)置,要有前瞻性,要為培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才這一辦學(xué)宗旨服務(wù)。 組卷:27引用:2難度:0.6 -
4.下列句子中,標(biāo)點使用正確的一句是( ?。?/h2>
A.賀斯認為,不管你演什么,“總要使它單純,始終—致。”為此,他替戲劇制定了一些“法則”。 B.張華考上了北京大學(xué),在化學(xué)系學(xué)習(xí);李萍進了中等技術(shù)學(xué)校,讀機械制造專業(yè);我在百貨公司當(dāng)售貨員:我們都有光明的前途。 C.“班里發(fā)生的這件事原因是什么呢?同學(xué)們。”班主任嚴肅地說。 D.大約五、六點鐘的時候,一場意想不到的災(zāi)難突然發(fā)生了。 組卷:46引用:2難度:0.9
四、語言文字運用(本題共1小題,9分)
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13.閱讀下面的文字,完成下列各題。
北京2022年冬奧會吉祥物“冰墩墩”以熊貓為原型進行設(shè)計創(chuàng)作,整體形象酷似航天員,蘊含創(chuàng)造非凡、探索未來,體現(xiàn)了圍繞追求卓越、引領(lǐng)時代以及面向未來為中心的無限可能。( ?。┒瑠W會的吉祥物也不例外。1968年,法國格勒諾布爾冬奧會首次進行了彩色圖像的電視轉(zhuǎn)播,而這種轉(zhuǎn)播也為滑雪小人偶“雪士”走紅全世界起到了推動作用。1976年,在____的奧地利冬奧會上,正式出現(xiàn)了冬奧會吉祥物:一個圓滾滾、長有胡蘿卜紅鼻子的小雪人!由于浪漫的奧地利人____了其太多的動感傳說,這個小雪人不僅成了觀眾們的最愛,也讓每屆冬奧會都有了設(shè)計吉祥物的傳統(tǒng)。1998年,曾在1940年成功申辦冬奧會但卻因二戰(zhàn)而未果的日本長野,終于在期待了40多年之后,等來了其____的冬奧會,也許是這種期待實在是太長了,所以,盡管他們最初也曾考慮用一只白鼬充當(dāng)吉祥物,但最終卻還是一下子就推出來了四只____的小貓頭鷹,從而讓吉祥物的數(shù)量首次達到了四個!這些意外走紅的小玩具,不僅成就了冬奧會吉祥物這一概念,同時也讓奧運吉祥物成為一門相當(dāng)不錯的生意,甚至是產(chǎn)業(yè)!
(1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?A.因陋就簡 付與 神魂顛倒 形態(tài)各異 B.因繁就簡 付與 魂牽夢縈 千姿百態(tài) C.因陋就簡 賦予 魂牽夢縈 形態(tài)各異 D.因繁就簡 賦予 神魂顛倒 千姿百態(tài)
A.很多發(fā)生的事情,都是從偶然走向必然的一個結(jié)果。每一個吉祥物,都是一個有故事的角色
B.每一個吉祥物,都是一個有故事的角色。很多事情的發(fā)生,都是從偶然走向必然的一個結(jié)果
C.很多發(fā)生的事情,都是從偶然走向必然的一個結(jié)果。每一個吉祥物,都是一個有角色的故事
D.每一個吉祥物,都是一個有角色的故事。很多事情的發(fā)生,都是從偶然走向必然的一個結(jié)果
(3)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
A.整體形象酷似航天員,蘊含創(chuàng)造非凡、探索未來的理念,體現(xiàn)了圍繞引領(lǐng)時代、追求卓越以及面向未來為中心的無限可能。
B.整體形象酷似航天員,蘊含創(chuàng)造非凡、探索未來的理念,體現(xiàn)了以追求卓越、引領(lǐng)時代以及面向未來為中心的無限可能。
C.整體形象酷似航天員,蘊含創(chuàng)造非凡、探索未來,體現(xiàn)了圍繞追求卓越、引領(lǐng)時代以及面向未來為中心的無限可能。
D.整體形象酷似航天員,蘊含創(chuàng)造非凡、探索未來,體現(xiàn)了以引領(lǐng)時代、追求卓越以及面向未來為中心的無限可能。組卷:11引用:11難度:0.5
四、寫作(60分)
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14.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
青年,總喜歡充滿幻想的去生活,活出詩意,活成自己期望的模樣。有人希望成為青年毛澤東,做一個時代的弄潮兒,能“指點江山,激揚文字”;有人愿意成為張秉貴,做一個售貨員,用“心中一團火”,“溫暖眾人心”;有人夢想成為鐘揚,做一位“探界者”,活出“生命的高度”。或象李白一樣,熱切地追求理想和自由;或象陶淵明一樣,在喧囂現(xiàn)代社會里尋一方凈土。或變身辛棄疾,渴望建功立業(yè);或夢回南宋,成為田夫家的一員,唱著《插秧歌》,享受勞動的快樂。
上述這些人物,哪一個是你最喜歡的?請從中自選一位,填在下面的題目上。
請以“假如我與______生活一天”為題,寫一篇不少于800字的記敘文。
要求:補充完整目,文體特征鮮明;寫作中不得暴露真實姓名、學(xué)校等個人信息。組卷:8引用:5難度:0.7