2018-2019學年山東省日照市莒縣招賢中學九年級（下）開學語文試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、積累運用（30分）選擇題每題3分
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1．下列加點字注音完全正確的一項是（ ）
組卷：166引用：11難度：0.9 -
2．下列詞語書寫無誤的一項是（ ）
組卷：71引用：6難度：0.9 -
3．下列句中成語使用不當的一句是（ ）
組卷：229引用：9難度：0.8 -
4．請選出下列句子中沒有語病的一項是（ ）
組卷：807引用：24難度：0.7 -
5．對下列句子使用修辭手法判別有誤的一項是（ ）
組卷：98引用：4難度：0.9
七、課外閱讀
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15．留守鄉村的爺爺
蔣曼 ①孩子的爺爺在鄉下，八十多歲了，嗓門洪亮，身體硬朗，還能參加各種勞動。他似乎從未有退休打算，每天都很忙碌，忙著照顧他的雞、鴨、蔬菜和莊稼。
②前不久，接他到城里住過幾天，可他老是記掛著鄉下：菜該灌肥，該撒點草木灰，寄養在鄰居家的看門狗還是天天回來睡，水溝要刨刨，不然樹苗的根要爛了，母雞們都下蛋在山上，便宜了黃鼠狼。在他的土地上，有太多需要他的物和事，從未有被生活丟棄的感覺。
③從孩子的爺爺身上，我看到這樣一個老人，面目黝黑，衣衫襤褸，在與土地朝夕相處的日子里，大自然慷慨地把尊嚴和自豪傳給他，二十四節氣鐫刻進他的血脈，知道什么時候勞作，什么時候休息。
④平常日子，他會仔細地安排家里地里的活計。菜長出來了，雞長大了，就在它們之間編一道竹籬笆；趕場時，買點不常見的菜苗，種出來，看著都感覺稀奇。天燥地旱，他不著急：“沒啥，油菜今年長得好，天干油分足。“如有陰雨，他也會安慰家里人：“稻子灌漿的時候，雨水多，不空殼。“某年洪水來犯，他也如此淡定：“這土肥沃啊，明年又種嘛。“數十年與土地親密相守，其經驗足夠讓他從容不迫。
⑤鄉村老人對死亡有一種獨特豁達，生死本是自然輪回，榮衰不只是莊稼和草木。爺爺能在一歲一枯榮的山野田間洞悉生命秘密。在鄉村，死亡從來不是禁忌，到了高齡歲數，他們會早早地請來風水先生，選好墓地，準備好壽木，放在堂屋里，每年會親自刷一遍漆，紅色的或者黑色的，平時用來儲存需要干燥的糧食，最后，存放自己。
⑥孩子的爺爺喜歡種樹。我老公考上大學，他高興地在村里小學種下一排香樟樹，現在還都郁郁蔥蔥，生長在已被廢棄的小學校里。我們結婚時，他建議我們種一棵樹，然而在水泥森林的城里，連人都難以安頓，我們在哪里可以種下屬于自己的樹呢。
⑦有了小孫女，爺爺說：“我在鄉下給孫女種了棵香樟樹，以后她大了，樹也大了。“爺爺說不來動聽的話，小孫女卻記住了爺爺的禮物。這個城市出生的孩子，從此與遙遠的鄉村老家有了心靈相通的所在：一棵樹，一棵和她一起成長的樹。
⑧有一次，我們回老家時，女兒終于見到了這世界上屬于她的那一棵樹。爺爺領著孫女，驕傲地走在自家的土地上，滿懷一個勤勞莊稼人的自豪感，大聲地告訴孫女：“這地是我的，也是你的，小池塘是你的，大公雞是你的，坡上的柏樹全是你的，那只叫團團的狗也是你的……“
⑨不由地凝神駐足，聆聽又感動。我們給了孩子生命，留守鄉村的爺爺則給了她廣袤而豐盈的故鄉，豁然開朗，哀而不傷。
（摘自2016年5月《長春日報》）
（1）文中“爺爺”做了哪幾件事？請簡要概括。
（2）結合全文，揣摩下列詞句含義。
①從孩子的爺爺身上，我看到這樣一個老人，面目黝黑，衣衫襤褸，在與土地朝夕相處的日子里，大自然慷慨地把尊嚴和自豪傳給他，二十四節氣鐫刻進他的血脈，知道什么時候勞作，什么時候休息。結合全文，請你談談句中加點詞“鐫刻”在文中的含義。
②不由地凝神駐足，聆聽又感動。我們給了孩子生命，留守鄉村的爺爺則給了她廣袤而豐盈的故鄉，豁然開朗，哀而不傷。為什么說爺爺給孫女的故鄉是“廣袤而豐盈”的？
（3）結合全文，談談標題“留守鄉村的爺爺”的作用。
（4）請簡要概括文中“爺爺”的形象特點。
（5）爺爺為什么要在鄉下給孫女種一棵香樟樹？談談你的理解。組卷：299引用：21難度：0.1
八、小作文
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16．你馬上就要畢業了，針對你看到的情況，給九年級同學寫一份珍惜時間，奮力拼搏，圓我夢想的倡議書，要求格式正確，句子流暢，有鼓動性。不少于200字。
組卷：76引用：1難度：0.8