科粵版九年級上冊《第4章 生命之源--水》2022年單元測試卷（2）

一、單選題

• 1．下列對河水的凈化操作中，凈化程度最高的是（　　）

  A．蒸餾

  B．過濾

  C．加入活性炭

  D．靜置沉淀
  組卷：413引用：19難度：0.8

  解析

• 2．下列微粒或物質的名稱及符號正確的是（　　）

  A．2Mg2+--2個鎂離子	B．3H--3個氫分子
  C．氯化鉀--KClO3	D．硫酸鋁--AlSO4
  組卷：82引用：5難度：0.5

  解析

• 3．煙道氣中含有大量CO₂，經“捕捉”可用于生產甲醇等產品，根據圖示信息，下列說法不正確的是（　　）

  A．該反應的反應物均為化合物

  B．該過程實現了無機物向有機物的轉化

  C．化學反應前后原子的種類不變

  D．生成物的分子個數比為1：1
  組卷：7引用：2難度：0.6

  解析

• 4．根據化學方程式MgCl₂+2A=Mg（OH）₂↓+2B推斷，B，A的相對分子質量相差（　　）

  A．37.0

  B．95.0

  C．18.5

  D．58.5
  組卷：203引用：12難度：0.7

  解析

• 5．下列關于水和空氣的說法正確的是（　　）

  A．潔凈的空氣和水都是純凈物

  B．空氣中的氧氣能支持燃燒

  C．因為水體有自凈能力，所以生活污水可任意排放

  D．二氧化硫、二氧化碳和臭氧都是空氣污染物
  組卷：13引用：3難度：0.6

  解析

• 6．一定質量的某化合物完全燃燒，需要3.2g氧氣，生成4.4g二氧化碳和1.8g水。下列判斷錯誤的是（　　）

  A．該化合物的質量為3.0g

  B．該化合物一定含有碳、氫、氧三種元素

  C．該化合物中碳、氫、氧的原子個數比為2：4：1

  D．該化合物中碳元素的質量分數是40%
  組卷：1072引用：19難度：0.6

  解析

三、實驗題

• 18．在“質量守恒定律”的課堂教學中，老師引導同學們進行“化學反應中，反應物與生成物的質量關系”的實驗探究。A、B、C三個實驗分別由甲、乙、丙三個組的同學來完成，他們都進行了規范的操作、準確的稱量和細致的觀察。
  
  （1）A實驗；白磷剛引燃，立即將錐形瓶放在天平上稱量，天平不平衡，結論是：①質量不守恒。等錐形瓶冷卻后，重新放在天平上稱量，天平平衡，結論是：②質量守恒。你認為結論正確的是

   

  （填“①”或“②”），導致另一種結論錯誤的原因是

   

  。
  （2）B實驗：乙組同學反應前調節天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應后，再稱量，觀察到反應后天平不平衡，天平指針向

   

  （填“左”或“右”）偏轉。同學們得到的結論是“實驗B說明質量不守恒”，老師引導同學們分析了原因。你認為B實驗天平不平衡的原因是

   

  。若要得到正確結論，該實驗應該在

   

  裝置中進行。
  （3）由質量守恒定律可知，化學反應前后，一定不變的是

   

  （填序號）。
  ①原子種類
  ②原子數目
  ③物質種類
  ④原子質量
  ⑤分子數目
  組卷：403引用：2難度：0.5

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四、計算題

• 19．硅是支撐信息產業的重要材料．工業上，在電爐中用炭粉還原二氧化硅制得硅單質．若往電爐里加入125kg含96%二氧化硅的石英砂（雜質不參與反應）和足量的炭粉，使它們發生如下反應：SiO₂+2C

  高溫

  Si+2CO↑，計算：
  ①參加反應的SiO₂的質量；
  ②理論上可制得硅單質的質量。
  組卷：22引用：4難度：0.3

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