教科新版八年級（下）中考題單元試卷：第7章 力（24）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共1小題）
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1．如圖是“研究滑動摩擦力與壓力關系”的實驗。在甲、乙兩次實驗中，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，使木塊在水平木板上做勻速直線運動。則下列說法正確的是（ ）組卷：933引用：59難度：0.9
二、填空題（共6小題）
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2．
在“探究摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中，用彈簧測力計勻速拉動物塊的三次實驗如圖所示。比較甲、乙兩圖可知，摩擦力的大小與有關；比較兩圖可知，摩擦力的大小還與接觸面的粗糙程度有關。組卷：79引用：49難度：0.7 -
3．如圖所示為“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗
（1）三次實驗中用彈簧測力計水平勻速拉動木塊A，分別讀出彈簧測力計的示數F1、F2和F3．其中最大的是。
（2）比較甲、乙兩次實驗，得出的結論是：在壓力相同時，，滑動摩擦力越大。
（3）在丙圖中，彈簧測力計示數F3為1.6N，若彈簧測力計示數增大到2N，此時的木塊A所受滑動摩擦力為N。組卷：388引用：48難度：0.7 -
4．“摩擦力大小是與壓力有關，還是與重力有關？”，某小組利用如圖所示裝置進行了探究。實驗步驟和數據記錄如下表：
（1）此實驗是根據原理測出摩擦力大小的。實驗步驟 臺式測力計示數F/N 金屬盒重力G/N 彈簧測力計示數f/N ① 把金屬盒放在質量不計的白紙上，在拉動白紙的過程中讀出測力計的示數 4.8 4.8 1.9 ② 將質量不計的氫氣球系在金屬盒上，重復步驟的實驗 3.2 4.8 1.2 ③ 往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計的示數為4.8N，重復步驟的實驗 4.8 6.4 1.9
（2）實驗步驟②使用氫氣球是為了改變大小（填“壓力”或“重力”）。
（3）根據實驗步驟②、③的數據（填“能”或“不能”）說明摩擦力大小與壓力有關。
（4）直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動白紙進行實驗有許多優點，以下不是其優點。
A．不需要勻速拉動B測力計示數穩定
C．實驗更容易操作 D．實驗原理更合理。組卷：342引用：48難度：0.5 -
5．如圖是“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗。
（1）在此實驗操作中必須讓木塊做直線運動。
（2）比較甲、乙兩圖，可以得到的結論是：在相同時，，滑動摩擦力越大。
（3）比較兩圖，可以得到的結論是：一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。組卷：145引用：43難度：0.7 -
6．某實驗小組的同學研究影響滑動摩擦力大小的因素，實驗如圖。
（1）實驗過程中，若用二力平衡的方法測量滑動摩擦力。應使物體水平向右做運動。當彈簧測力計的示數為1.0N時，物體受到的滑動摩擦力的大小為N，方向水平向（選填向“左”或“右”）。
（2）控制其他物理量不變，不改變物體對接觸面的壓力。將得到的實驗數據記錄在表格中，通過描點作圖可以得到物體受到滑動摩擦力與壓力成正比，其變化規律可以表示成Ff=kFv，則k=。通過分析k的含義可知，接觸地面越粗糙。k值。（選填“越大”或“越小”）壓力Fv/N 2 4 6 8 滑動摩擦Ff/N 0.5 1.0 1.5 2.0 組卷：574引用：37難度：0.5 -
7．為了探究影響滑動摩擦力大小的因素，某小組同學利用物體甲、重物乙、彈簧測力計、水平放置的木板和玻璃板等進行實驗。實驗中，他們通過在物體甲的上方放置重物乙來改變甲對水平面的壓力，并始終用同一彈簧測力計拉動物體甲做勻速直線運動，研究過程如圖（a）、（b）、（c）和（d）所示。請仔細觀察圖中物體甲、重物乙和測力計示數的情況，然后歸納得出初步結論：
①分析比較圖（a）與（b）或（c）與（d）中測力計的示數及相關條件，歸納得出的初步結論是：。
②分析比較圖（a）與（c）或（b）與（d）中測力計的示數及相關條件，歸納得出的初步結論是：。組卷：397引用：38難度：0.7
三、解答題（共23小題）
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8．在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，某同學猜想滑動摩擦力大小可能與下列因素有關：
A．木塊與桌面間的壓力大小
B．物體運動的速度
C．接觸面積大小
D．接觸面的粗糙程度
實驗室提供的器材有：木塊、長木板、彈簧測力計、砝碼、毛巾等，該同學參照如圖所示進行實驗，測得數據記錄如表：
（1）實驗中，彈簧測力計必須拉著物體沿水平方向做 。實驗次數 壓力大小/N 木塊放置方式 接觸面材料 彈簧測力計示數F/N 1 3 平放 木板 1.5 2 5 平放 木板 2.5 3 5 側放 木板 2.5 4 5 側放 毛巾 4
（2）比較第3、4次實驗數據，可以驗證猜想 。
（3）比較第2、3次實驗數據得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積大小 （選填“有關”或“無關”）；比較第1、2次實驗數據得出結論：，壓力越大，滑動摩擦力就越大。組卷：120引用：36難度：0.5 -
9．如圖所示，在探究水平面上長方體木塊所受摩擦力的實驗中，小明用彈簧測力計沿水平方向拉靜止的木塊，木塊表面粗糙程度相同，實驗記錄如下表所示，由表中信息可知，小明探究了滑動摩擦力的大小與 的關系；當彈簧測力計示數為4.0N時，木塊所受的摩擦力大小是 N，此時木塊做 （選填“勻速”、“加速”或“減速”）運動，木塊開始滑動時受到的摩擦力 （選填“大于”、“小于”或“等于”）勻速運動時受到的摩擦力。拉力大小F/N 0～3.4 3.5 3.3 木塊平放 靜止 開始滑動 勻速運動 木塊側放 靜止 開始滑動 勻速運動 組卷：399引用：40難度：0.5 -
10．小麗在“探究摩擦力的大小與什么有關”的實驗時，她找來質量和體積都相等的A、B兩個木塊（B的表面更粗糙），放在木板上進行實驗：
（1）實驗中應勻速拉動彈簧測力計，比較甲、丙兩次實驗，可以得出摩擦力的大小與有關。
（2）甲、乙兩圖，小麗分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運動，發現F2＞F1，她認為摩擦力大小與速度大小有關。她的結論是的（選填“正確”或“錯誤”），理由是。
（3）在實驗中若把木板換成海綿，會發現（選填“甲”、“乙”或“丙”）圖做法中海綿凹陷得最深，說明在受力面積一定時，壓力作用效果與有關。組卷：1271引用：56難度：0.5
三、解答題（共23小題）
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29．在測定性實驗中：
（1）“測量水平運動物體所受的滑動摩擦力”實驗，如圖甲所示，實驗時應拉著木塊沿水平方向做勻速直線運動，此操作的目的是為了；實際操作時用彈簧測力計拉木塊做勻速運動并不容易，請你提出改進建議：。
（2）如圖乙所示，在圓圈中填上電流表或電壓表的符號。只閉合開關S1，可以測量定值電阻的阻值；只閉合開關S3，可以測量小燈泡的功率。請分別設計測量定值電阻的阻值和測量小燈泡功率時的記錄實驗數據的表格。
（3）如圖乙所示，只閉合開關S2和S4，電源電壓保持3V不變，電流表的量程是0-0.6A，電壓表的量程是0-3V，則電路中允許的最大總功率是W。組卷：136引用：35難度：0.1 -
30．在“研究影響滑動摩擦力的大小的因素”的實驗中，某同學將圖1實驗裝置改進為如圖2所示的裝置：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向右運動。
（1）寫出裝置改進以后的好處；（寫出一條即可）
（2）水平向右拉動長木板，彈簧測力計示數如圖2所示。根據知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為N；
（3）將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半。由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為他得出這一結論正確嗎？為什么？
組卷：634引用：40難度：0.5