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          2016-2017學年云南省昭通市鹽津縣豆沙中學八年級(上)第四輪競賽生物試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題:每題1.5分共60分

          • 1.在非洲的獅群中,“首領”會發出一種特殊氣味,其他成員都順從它,這種現象屬( ?。?/h2>

            組卷:106引用:31難度:0.9
          • 2.下列生物不能產生孢子的是(  )

            組卷:79引用:37難度:0.9
          • 3.下列同學對我國生物多樣性發表了各自的看法,其中正確的是( ?。?/h2>

            組卷:49引用:40難度:0.9
          • 4.許多動物都有學習的能力,下列動物中學習能力最強的是( ?。?/h2>

            組卷:30引用:31難度:0.9
          • 5.雜交水稻之父--袁隆平在育種中實質上利用了(  )

            組卷:39引用:26難度:0.9
          • 6.大多數鳥類體內具有氣囊,氣囊在鳥飛行時所起的作用不包括( ?。?/h2>

            組卷:110引用:23難度:0.5
          • 7.在生物防治中,不包括下列哪一項?( ?。?/h2>

            組卷:48引用:28難度:0.7
          • 8.為什么真菌不屬于植物(  )

            組卷:64難度:0.9
          • 9.下列動物的形態結構特征與減少水分蒸發無關的是( ?。?/h2>

            組卷:32難度:0.7
          • 10.我國是生物多樣性最豐富的國家之一,有某種植物故鄉之稱,這種植物是(  )

            組卷:41引用:80難度:0.7
          • 11.蜂鳥的心搏次數為615次/min,是人的8倍還多,這與它下面的哪項生理活動密切相關( ?。?/h2>

            組卷:20難度:0.7
          • 12.人體完成伸肘動作,肌肉的配合情況是(  )

            組卷:43引用:40難度:0.7
          • 13.引起人感染臂癬、足癬的微生物是(  )

            組卷:91引用:29難度:0.9
          • 14.魚離開水便會死亡,其實質是( ?。?/h2>

            組卷:43引用:40難度:0.9
          • 15.炎熱的夏天,特別是黎明時分,池塘里的魚大量浮到水面(即“浮頭”),嚴重時還造成魚群大量死亡(即“泛塘”)。這是由于( ?。?/h2>

            組卷:885引用:340難度:0.7

          二、簡答題:每空1分共40分

          • 45.下面是小麥、月季、紫荊、垂盆草四種植物的分類方法.
            小麥在分類上隸屬于:小麥屬,禾本科,禾本目,單子葉植物綱,種子植物門
            月季在分類上隸屬于:薔薇屬,薔薇科,薔薇目,雙子葉植物綱,種子植物門
            垂盆草在分類上隸屬于:景天屬,景天科,薔薇目,雙子葉植物綱,種子植物門
            紫荊在分類上隸屬于:紫荊屬,豆科,豆目,雙子葉植物綱,種子植物門
            (1)上列四種植物中,
             
             
            的共同特征最多,因為
             

            (2)
             
            與另外三種的共同特征最少,因為
             

            (3)由此可知,植物分類按親緣關系從遠到近的排列順序是
             

            (4)小麥屬于單子葉植物,其他三種屬于雙子葉植物,是因為小麥的葉脈為
             
            、另外的葉脈為
             

            組卷:14引用:5難度:0.5
          • 46.小明同學的弟弟飯前總不愛洗手,為讓他養成飯前洗手的衛生習慣,小明利用自己所學的知識,和弟弟做了如下的探究實驗:
            找兩個相同的饅頭,一起放在蒸鍋里蒸30分鐘。待冷卻后起蓋,讓弟弟盡快用手在甲饅頭上按一下,再用肥皂把手認真洗干凈后,在乙饅頭上按一下。用無菌工具迅速將兩個饅頭分別裝入相同的潔凈塑料袋并密封好。一起放在溫暖的地方,過一段時間,觀察甲、乙兩饅頭的變化。
            (1)幾天后形成較多、較大菌落的是
             
            饅頭。
            (2)將“兩個饅頭放在蒸鍋里蒸30分鐘”的目的是
             

            (3)用“兩個饅頭和兩個的塑料袋”的目的是設置一組實驗
             

            (4)“用手在饅頭上按一下”的過程相當于細菌培養方法中的
             
            步驟。

            組卷:31引用:9難度:0.5
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