部編版九年級上冊《第4課 你是人間的四月天——一句愛的贊頌》2019年同步練習卷(5)
發布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎闖關全練拓展訓練
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1.閱讀下面的詩歌選段,回答問題。
那輕,那pīngtíng,你是,鮮妍/百花的冠冕你帶著,你是/天真,莊嚴,你是夜夜的月圓。
雪化后那片鵝黃,你像;新鮮/初放芽的綠,你是;柔嫩喜悅/水光浮動著你夢期待中白蓮。
你是一樹一樹的花開,是燕/在粱間nínán,——你是愛,是暖,/是希望,你是人間的四月天!
(1)根據拼音寫漢字或給加點字注音。
pīngtíng
(2)選段中有兩個錯別字,請找出來并改正。
(3)請寫出選段中破折號的作用。組卷:323難度:0.8 -
2.解釋下面詩句中加點的詞語。
(1)鮮妍百花的冠冕你戴著。
冠冕:
(2)是燕在梁間呢喃。
呢喃:組卷:74引用:1難度:0.9
一、能力提升全練拓展訓練
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3.下面對詩歌的理解,不恰當的一項是( ?。?/h2>
A.在這首詩中,作者巧妙地運用了色彩的象征意義,且以溫暖的組合展示溫馨柔媚的情調。 B.詩中“點亮”突出了“點”這個動作;“春的光艷”顯示了“春”的燦爛和妖嬈;“云煙”則直接是狀態的描寫,若隱若現渺渺茫茫;“黃昏”看似暗淡實則隱喻了溫暖。 C.詩中“吹”“閃”和“灑”,這些動感的詞語引起讀者對意象的認同:那是一種濕潤的感覺,是春天的感覺。 D.這首詩的詩眼是“——你是愛,是暖,是希望”。 組卷:78引用:1難度:0.7
六、解答題(共2小題,滿分0分)
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9.欣賞下面一首現代詩,完成(1)~(2)題。
雨 傘
蘇叔陽
你的命運就是陪伴烏云,
注定了要一生經受風雨。
你撐開整個身軀,
為他人創造一片干凈天地,
卻濕透了,你自己。(選自《蘇叔陽文集》)(1)詩中的雨傘具有怎樣的精神?
(2)為了刻畫雨傘形象,詩人采用了擬人、象征、烘托等表現手法。請任選一種,聯系詩句作簡要分析。組卷:204引用:9難度:0.5
核心素養全練拓展訓練
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10.曾有人在林徽因的追悼會上寫過一副挽聯,上聯是“一身詩意千尋瀑”,請你根據本詩的內容對出下聯。
下聯:組卷:49引用:1難度:0.8