2022-2023學年新疆喀什九中七年級（下）月考語文試卷

一、積累與運用

• 1．下列加點字的注音完全正確的一項是（　　）

  A．草率（shuài）  咀嚼（jiáo）  不可捉摸（zhuó）

  B．元勛（xūn）    污穢（huì）   鍥而不舍（qiè）

  C．殷紅（yīn）    秩序（zhì）   鞠躬盡瘁（suì）

  D．迭起（diě）    彷徨（pánɡ）  兀兀窮年（wù）
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 2．下列詞語書寫有誤的一項是（　　）

  A．抱歉   慷慨淋漓   鋒芒畢露   過癮

  B．狂瀾   目不窺園   燕然勒功   摯友

  C．謠言   潛心貫注   苛捐雜稅   深宵

  D．暑名   迥乎不同   婦儒皆知   調羹
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 3．下列句中加點詞語使用不恰當的一項是（　　）

  A．老師為了提高我們的學習成績，瀝盡心血。

  B．“低頭族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，往往對身邊的世界不以為然。

  C．他的行為讓人深惡痛絕。

  D．每個人的背后都有幾個鮮為人知的故事
  組卷：3引用：1難度：0.8

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四、閱讀理解

• 9．閱讀《說和做》節選，回答下列問題：
        做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個方面——作為學者的方面。
        聞一多先生還有另外一個方面——作為革命家的方面。
        這個方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。
        作為爭取民主的戰士，青年運動的領導人，聞一多先生“說”了。起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到；后來，聲音越來越大，他向全國人民呼喊，叫人民起來，反對獨裁，爭取民主!
        他在給我的信上說：“此身別無長處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個痛快!”
        他“說”了，跟著的是“做”。這不再是“做了再說”或“做了也不一定說”了。他“說”了就“做”。言論與行動完全一致，這是人格的寫照，而且是以生命作為代價的。
        1944年10月12日，他給了我一封信，最后一行說：“另函寄上油印物二張，代表我最近的工作之一，請傳觀。”
        這是為爭取民主，反對獨裁，他起稿的一張政治傳單!
        在李公樸同志被害之后，警報迭起，形勢緊張，明知兇多吉少，而聞先生大無畏地在群眾大會上，大罵特務，慷慨淋漓，并指著這群敗類說：“你們站出來!你們站出來!”
        他“說”了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地!
        他“說”了：“我們要準備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準備再跨進大門。”
        他“做”了，在情況緊急的生死關頭，他走到游行示威隊伍的前頭，昂首挺胸，長須飄飄。他終于以寶貴的生命，實證了他的“言”和“行”。
        聞一多先生，是卓越的學者，熱情澎湃的優秀詩人，大勇的革命烈士。
        他，是口的巨人。他，是行的高標。
  （1）選文中前兩個自然段在結構上的作用是

   

  ；選文最后一段的兩句話再次點題以照應題目中的

   

  和 

   

  。
  （2）選文中有關聞一多“說”和“做”的事例有哪些？請用自己的話概括。
  （3）談一下你對最后一段兩句話的理解。
  （4）選文內容說的是聞一多先生在“說”和“做”的一些事，他“說”了，跟著的就是“做”，聞一多先生說了什么？
  組卷：4引用：1難度：0.5

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五、作文

• 10．生活中我們會遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動，有的讓你嘆息……以《這樣的人讓我

   

  》為題，寫一篇作文。不少于600字。
  組卷：253引用：24難度：0.8

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