2022-2023學年江蘇省淮安市金湖中學、洪澤中學等四校高二（上）第一次學情調查生物試卷
發布：2024/12/2 8:0:28
一、單項選擇題：本大題共14小題，每小題2分，共28分。在每題給出的四個選項中，只有一項是最符合題意的。
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1．下列關于內環境及其穩態的敘述，正確的是（ ）
組卷：53引用：9難度：0.7 -
2．下列各組物質都屬于內環境成分的一組是（ ）
組卷：12引用：2難度：0.7 -
3．下列有關人體水鹽平衡調節的相關敘述中，錯誤的是（ ）
組卷：12引用：1難度：0.7 -
4．交感神經和副交感神經是神經系統的重要組成部分，（如圖）下列有關它們的說法錯誤的是（ ）組卷：9引用：1難度：0.7 -
5．腦和脊髓屬于中樞神經系統，參與多種生命活動的調節。下列相關敘述正確的是（ ）
組卷：9引用：6難度：0.7 -
6．如圖表示當有神經沖動傳到神經末梢時，神經遞質從突觸小泡內釋放并作用于突觸后膜的機制，相關敘述錯誤的是（ ）組卷：61引用：7難度：0.6 -
7．下列關于反射和反射弧的敘述，正確的是（ ）
組卷：17引用：9難度：0.8 -
8．神經傳導即神經沖動的傳導過程，是在神經纖維上發生的電化學變化。神經受到刺激時，細胞膜的通透性發生急劇變化。用同位素標記的離子做實驗證明，神經纖維在受到刺激（如電刺激）時，Na+的流入量比未受刺激時增加了20倍，同時K+的流出量也增加了9倍，所以神經沖動是伴隨著Na+的大量流入和K+的大量流出而發生的。下列說法正確的是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.6
三、非選擇題：本部分包括5題，共57分。
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23．新型冠狀病毒（SARS-CoV-2）隸屬于β型冠狀病毒，遺傳物質為單鏈RNA。分析回答：
（1）新型冠狀病毒侵入人體后，樹突狀細胞病毒，并將抗原呈遞給細胞，刺激其產生細胞因子，細胞因子作用于致敏B細胞，促進B細胞增殖分化為、，后者產生抗體，抗體和病毒結合阻止病毒的進一步擴散。
（2）“細胞因子風暴”是引起新冠患者死亡的重要原因，其主要機理是：新型冠狀病毒感染后，T細胞產生大量的GM-CSF等細胞因子，GM-CSF等進一步激活炎癥性單核細胞，產生更多的細胞因子，形成炎癥風暴，嚴重者可導致其他器官的免疫損傷，該過程的調節機制為調節。臨床上，常采用糖皮質激素等藥物對“細胞因子風暴”進行治療，由此推測其糖皮質激素的作用是。
（3）檢測是否感染新冠病毒的方法主要有核酸檢測、抗體檢測、抗原檢測三大類。間接免疫熒光法檢測是否感染新冠病毒的過程如圖1所示，據圖分析，若，則說明待測者為新冠肺炎病毒感染者，此種方法屬于上述三大類方法中的。
（4）接種疫苗是預防新型冠狀病毒肺炎的有效方法，我國某科研團隊開發出一種新型疫苗，為研究該疫苗的有效性，科研人員采用不同接種方法對小鼠接種不同劑量的疫苗，檢測血清中的抗體濃度和產生IFNγ的T細胞的比例，14天后對實驗小鼠接種新冠病毒，72小時后檢測小鼠肺組織的病毒含量，其結果如圖2。
①該實驗中對照組的處理方法是。
②據圖結果分析，該疫苗最適合的接種方式和劑量分別為。
③實驗結果表明該疫苗對感染小鼠有明顯的保護作用，某同學根據該結果提出應加快生產該疫苗用于人的新冠預防。請對該觀點進行客觀評價。
（5）注射滅活疫苗能有效預防新冠病毒感染，目前需要接種三劑，三劑之間間隔時間如圖3，第三劑與第二劑間隔時間較第二劑與第一劑間隔長，其原因可能是。
組卷：40引用：4難度：0.4 -
24．植物生命活動調節的基本形式是激素調節，請據圖回答下列問題：
（1）生長素的化學本質是，在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中生長素的運輸只能從形態學上端運輸到形態學下端，稱為，由圖甲可知，生長素的作用具有性。
（2）由于雙子葉植物比單子葉植物對生長素反應敏感，農業生產中常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的曲線是，可選用圖中點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。
（3）某校生物興趣小組以離體的水仙花莖切段為材料，用溶液培養法研究了外源生長素和赤霉素對切段生長的影響，實驗數據處理結果見乙圖。
①分析實驗數據，可得出的結論是。
②該小組在進行上述實驗過程中還探究了外源生長素和赤霉素對莖切段的共同影響，請補充并完善該實驗方案：再增加一組用培養切段，重復前面的實驗。
實驗結果：若，則說明外源生長素和赤霉素能共同促進莖切段伸長。
（4）種子的休眠、萌發與植物激素有著密切的關系。將休眠狀態的糖楓種子與濕砂混合后放在0～5℃的低溫下1～2個月，就可以使種子提前萌發，這種方法叫層積處理。圖丙表示糖楓種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情況，請據圖回答下列問題：
①從圖中可以看出對種子的萌發起抑制作用，其產生部位主要是。在種子破除休眠的過程中，各種激素含量的變化說明了。
②導致種子休眠和萌發過程中各種激素變化的根本原因是。組卷：28引用：4難度：0.6