教科新版四年級上冊《1.6 聲音的高與低》2020年同步練習卷（4）

一、選擇題

• 1．如圖為三個形狀完全相同的杯子，用小木棍分別敲擊各個杯子，（　　）發出的聲音高。

  A．丙杯子

  B．甲杯子

  C．乙杯子
  組卷：94引用：8難度：0.5

  解析

• 2．探究鋼尺音高變化的規律時可以發現，鋼尺伸出桌面的長度越長，則（　　）

  A．振動越快，音高越高	B．振動越慢，音高越低
  C．振動越慢，音高越高
  組卷：4引用：6難度：0.8

  解析

• 3．下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．物體振動得越快，發出的聲音就越低

  B．物體振動得越慢，發出的聲音就越高

  C．物體振動得越快，發出的聲音就越高
  組卷：22引用：4難度：0.5

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• 4．探索尺子的音高變化中我們發現：尺子伸出桌面越長，振動______，音高______。（　　）

  A．越慢  越低

  B．越快  越高

  C．越慢  越高
  組卷：7引用：9難度：0.8

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• 5．敲擊同樣長的粗鋼絲與細鋼絲發出的聲音相比，（　　）

  A．前者較脆

  B．前者渾厚

  C．一樣
  組卷：118引用：4難度：0.7

  解析

• 6．口琴的簧片長短、薄厚和寬窄各不相同。吹口琴時，（　　）的簧片發出的聲音較低。

  A．長、厚、寬

  B．長、厚、窄

  C．長、薄、寬
  組卷：154引用：5難度：0.7

  解析

• 7．圖中這五根金屬管，（　?。┌l出的聲音最低。
  

  A．1號

  B．5號

  C．3號
  組卷：25引用：7難度：0.7

  解析

• 8．敲擊鋁片琴較長的鋁片和較短的鋁片時，（　?。?/h2>

  A．較長的鋁片發出的聲音高

  B．較短的鋁片發出的聲音高

  C．發出的聲音音高相同
  組卷：6引用：6難度：0.7

  解析

• 9．音高與物體振動之間的關系是（　?。?/h2>

  A．物體的振動幅度越大，音高越低

  B．物體的振動幅度越小，音高越低

  C．物體振動得越快，音高越低

  D．物體振動得越慢，音高越低
  組卷：16難度：0.7

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• 10．要使小提琴發出的聲音的音調變高，應采取的辦法是（　?。?/h2>

  A．調松琴弦	B．調緊琴弦
  C．增加部分弦的長度
  組卷：19引用：13難度：0.8

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二、填空題

• 11．聲音的高低可以用

   

  來描述。物體振動得越快，發出的聲音就越

   

  ；物體振動得越慢，發出的聲音就越

   

  。
  組卷：31難度：0.7

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• 12．有一根橡皮筋，用相同的力彈撥，橡皮筋拉得緊，聲音

   

  ，這是因為

   

  ；拉得松，聲音

   

  ，這是因為

   

  ；當橡皮筋拉得一樣長短時，用力撥橡皮筋，聲音

   

  ，輕輕撥，聲音

   

  。
  組卷：4難度：0.7

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• 13．物體的

   

  、

   

  、

   

  對音高有影響。
  組卷：4引用：2難度：0.5

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六、綜合題

• 38．分析柱形圖，發現尺長越短，振動得越

   

  （選填“快”或“慢”），音高越

   

  （選填“高”或“低”）；尺長越長，振動得越

   

  （選填“快”或“慢”），音高越

   

  （選填“高”或“低”）。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 39．由以上結論可以推測，用同樣的力量敲擊粗細相同、長短不同的兩塊鋁片，長鋁片發出的聲音

   

  ，短鋁片發出的聲音

   

  （選填“高”或“低”）。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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