2019-2020學年廣東省湛江市吳川二中七年級(下)摸底生物試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小題2分,共60分)
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1.人體生命活動所需能量來源( )
A.糖類、無機鹽、維生素 B.糖類、脂肪、蛋白質 C.水、無機鹽、維生素 D.糖類、維生素、無機鹽 組卷:65引用:7難度:0.9 -
2.處在生長發育的青少年需要大量的蛋白質,為補充優質蛋白質,他們應該適當地多吃哪種食物( )
A.米飯 B.青菜 C.瘦肉 D.水果 組卷:132引用:130難度:0.9 -
3.可被胃液初步消化的物質是( )
A.糖類 B.脂肪 C.淀粉 D.蛋白質 組卷:27引用:33難度:0.9 -
4.如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。圖中哪一條曲線表示蛋白質的消化過程( )
A.X B.Y C.W D.X、Y、W都是 組卷:97引用:47難度:0.7 -
5.如果你給貧血患者提供飲食建議,你認為應該選擇的食物組合是( )
A.大骨湯、紅薯、白菜 B.雞蛋、豬肝、豬血 C.海帶、紫菜、胡蘿卜 D.肥肉、土豆、冬瓜 組卷:14引用:8難度:0.9 -
6.對淀粉、蛋白質、脂肪都有消化作用的消化液的是( )
A.唾液 B.胃液 C.膽汁 D.胰液 組卷:156引用:18難度:0.9 -
7.下列有關營養物質的消化和吸收,說法錯誤的是( )
A.淀粉的消化開始于口腔 B.胃液、腸液和胰液都能消化蛋白質 C.食管和胃都能吸收少量的水和酒精 D.大腸和小腸都能吸收維生素、水和無機鹽 組卷:16引用:2難度:0.5 -
8.若手指劃破后感染發炎,血檢時往往會發現血液中某種成分增多,這種成分是( )
A.紅細胞 B.血漿 C.血小板 D.白細胞 組卷:44引用:30難度:0.9 -
9.如圖,將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中,其中A、B試管中不加任何物質,C、D試管中加入抗凝劑,靜置24小時后,其中正確的圖示是( )
A. B. C. D. 組卷:163引用:191難度:0.7 -
10.臨床上根據病人病情的需要,有針對性地選用不同的血細胞成分或血漿成分進行輸血。對于貧血、大面積燒傷、創傷性失血、血流不止患者,應分別輸入的血液成分是( )
A.血小板、紅細胞、血漿、全血 B.全血、紅細胞、血漿、血小板 C.紅細胞、血漿、全血、血小板 D.血漿、紅細胞、全血、血小板 組卷:69引用:16難度:0.7 -
11.人體血液循環包括體循環和肺循環兩條路線,血液流動的共同規律是( )
A.心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房 B.心室→靜脈→毛細血管→動脈→心房 C.心房→動脈→毛細血管→靜脈→心室 D.心房→靜脈→毛細血管→動脈→心室 組卷:36引用:51難度:0.6
二、非選擇題(共3小題,共40分)
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32.根據如圖(模擬膈肌的運動示意圖)完成下列各題。
(1)該模型此時模擬的狀態是
(2)圖中A表示
(3)用手下拉E,小氣球
(4)用手上推E,小氣球
(5)此模型不能演示胸廓的組卷:2引用:3難度:0.3 -
33.某中學生物科技活動興趣小組,在探究“口腔中牙齒、唾液及舌頭對淀粉的消化作用”時,進行了以下實驗,其中2、3、4號試管作為1號試管的對照試驗:
試管編號 1 2 3 4 饅頭碎屑或塊 饅頭碎屑0.5g 饅頭碎屑0.5g 饅頭碎屑0.5g 饅頭塊 唾液有無 2mL唾液 A 2mL唾液 2mL唾液 是否攪拌 充分攪拌 充分攪拌 不攪拌 不攪拌 保溫 37℃水浴保溫10分鐘 加入碘液 2滴
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應加入
(2)1號試管和3號對照可以探究
(3)請你分析一下,該實驗設計實驗有不妥之處嗎?如有,請指出并改正。
(4)實驗中加入碘液的目的是:組卷:1引用:1難度:0.3