2022-2023學年福建省三明市大田縣九年級（上）期中化學試卷

一、本卷包括10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題目要求。

• 1．為了防止新冠病毒進入校園，措施之一是每天對學校20%的師生進行核酸采樣監測。這一措施屬于科學探究過程的（　　）

  A．提出問題

  B．猜想與假設

  C．實驗方案

  D．實驗結論
  組卷：38引用：1難度：0.7

  解析

• 2．在家庭廚房中，下列操作發生了化學變化的是（　　）

  A．用燃氣煮飯	B．用菜刀切菜
  C．用鋼絲球擦除灶具污漬	D．用電磁爐燒水
  組卷：15引用：2難度：0.9

  解析

• 3．下列實驗操作正確的是（　　）

  A． 用膠頭滴管滴加液體	B． 傾倒液體
  C． 加熱固體制氣體	D． 檢查裝置氣密性
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

• 4．下列實驗現象或結論的描述正確的是（　　）

  A．木炭在氧氣中燃燒會發出明亮的藍紫色火焰

  B．鐵絲在氧氣中燃燒，能說明發生化學變化的現象是生成黑色固體

  C．燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰熄滅，說明該集氣瓶中的氣體一定是二氧化碳

  D．點燃純凈的氫氣，在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯，會看到水蒸氣
  組卷：2引用：1難度：0.6

  解析

• 5．從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（　　）

  A．好酒不怕巷子深——分子在不斷地運動

  B．水蒸發為水蒸氣，所占體積變大——分子的不斷運動

  C．給輪胎打氣——分子之間有間隔

  D．晾曬的衣服在陽光下比在陰涼處干得快——溫度高，分子運動快
  組卷：10引用：1難度：0.6

  解析

• 6．用數軸表示某些化學知識，更直觀、簡明。下列數軸表示錯誤的是（　　）

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：30引用：1難度：0.7

  解析

二、本卷包括8小題，共70分。請在答題卡規定的范圍內作答。

• 17．小明發現裝有膨化食品的包裝袋內都充有一定量的氣體。他和同學對所充氣體的作用及成分產生了好奇，于是進行了如下探究。
  探究一：包裝袋內的氣體成分是什么？
  【猜想與假設】包裝袋內的氣體為：猜想1：氧氣；猜想2：氮氣；猜想3：二氧化碳；猜想4：二氧化硫；猜想5：空氣。通過分析，大家認為猜想1是錯誤的，理由是氧氣的化學性質比較

   

  （填“活潑”或“不活潑”），易與食品發生緩慢氧化而變質；猜想4也是錯誤的，理由是

   

  。
  【查閱資料】
  ①鎂能與氧氣在點燃條件下反應，生成物常溫下不溶于水也不與水反應；
  ②鎂也能與二氧化碳在點燃條件下反應，生成一種黑色單質和一種金屬氧化物；
  ③鎂還能在氮氣中燃燒，反應生成氮化鎂（Mg₃N₂）固體；
  ④氮化鎂在常溫下能與水反應生成能使無色酚酞溶液變紅的物質。
  【進行實驗】
  實驗一：抽取包裝袋內氣體一瓶，向其中加入一定量的澄清石灰水，振蕩，觀察不到石灰水變渾濁的現象，小明據此推斷只有猜想2成立。小紅不同意此結論，理由是

   

  。
  實驗二：另抽取包裝袋內氣體一瓶，將燃著的木條伸入瓶中。觀察到木條立即熄滅，小組同學據此判斷猜想

   

  不成立，猜想2成立。
  為進一步確認猜想2成立，小組同學進行了實驗三：

  實驗操作	實驗現象	結論
  ①另取一瓶包裝袋內的氣體，向其中伸入燃著的鎂條，觀察現象；	鎂條燃燒，發出耀眼的白光	猜想2成立
  ③取少量反應后的固體，加入足量的蒸餾水中，并滴入酚酞溶液，觀察現象。

  【實驗反思】寫出上述實驗操作①中化學方程式

   

  。
  【拓展延伸】
  ①明明同學將鎂條打磨成光亮的銀白色后，利用如圖進行測定空氣中氧氣含量實驗。將鎂條點燃后迅速伸入盛有空氣的集氣瓶中，反應完全，冷卻至室溫后打開止水夾，發現進入集氣瓶中的水體積約為其容積的70%，可能原因是

   

  。
  ②1.2g鎂條在某氧氣和氮氣的混合氣體中完全燃燒，所得固體質量可能是

   

  （填序號）。
  A.1.8g
  B.2.0g
  C.2.2g
  D.2.4g
  組卷：91引用：2難度：0.6

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• 18．乙醇俗稱酒精，常用作燃料、溶劑和消毒劑等，乙醇的化學式為C₂H₅OH。
  計算：（要求列出計算式）
  （1）乙醇的相對分子質量。
  （2）乙醇中碳元素的質量分數（小數點后保留1位）。
  （3）46克的乙醇所含的碳元素質量與多少克的二氧化碳所含碳元素質量相等。
  組卷：10引用：1難度：0.8

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