2021-2022學年吉林省延邊州高一（上）期末語文試卷

一、知識與運用（本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求）

• 1．下列加點字的音、形，都正確的一項是（　　）

  A．引吭（háng）    惶恐（ huāng）    羞澀（sè）   賬篷（ zhàng）

  B．泥槳（jiāng）   叩擊（kòu）       滑稽（jī）   驀然（mù）

  C．苛責（kē）      邏輯（jì）        門檻（kǎn）  驚骸（hài）

  D．呵叱（chì）     泥濘（nìng）      慰藉（jiè）  窒息（zhì）
  組卷：35引用：1難度：0.6

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• 2．下列形近字的組詞，有誤的一項是（　　）

  A．稠密    凋謝     絲綢     碉堡

  B．猝死    國粹     憔悴     萃綠

  C．硌牙    奶酪     聯絡     駱駝

  D．演繹    翻譯     沼澤     抉擇
  組卷：35引用：1難度：0.6

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• 3．下列加點字的解釋，完全正確的一項是（　　）

  A．自詡（夸耀）  躋身（踐踏）    漫江碧透（滿）    足不出戶（滿足）

  B．瑣聞（瑣事）  犯忌（觸犯）    家喻戶曉（比喻）  一鳴驚人（鳥叫）

  C．撰文（寫作）  赴約（到某處去）趾高氣揚（腳）    煞費苦心（極，很）

  D．高擎（拿）    苛責（過分嚴厲）乳臭未干（嗅覺）  吹毛求疵（小毛病）
  組卷：167引用：1難度：0.5

  解析

• 4．下列用橫線連接的詞語，不全是同義詞的一項是（　　）

  A．落伍—落后   熱衷—迷戀   周正—端正   絢麗—斑斕

  B．閑聊—閑談   諒解—誤解   歌詠—謳歌   諷刺—譏諷

  C．潮濕—潮潤   輕蔑—蔑視   慷慨—大方   封鎖—查封

  D．查究—追究   把玩—賞玩   焦急—焦躁   平緩—舒緩
  組卷：156引用：1難度：0.5

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• 5．下列各組詞語的搭配，有誤的一項是（　　）

  A．宣揚道理    容光渙散    猛然愣住   才華橫溢

  B．意志堅定    緊密結合    鮮血淋漓   幽花芳草

  C．隱居鄉下    禁止吸煙    歷史陳跡   精力旺盛

  D．失去生機    火花閃爍    遲鈍麻木   演技高超
  組卷：44引用：1難度：0.6

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• 6．將“挾卷著滾滾的沙石”一句插入下面語段中，最恰當的位置是（　　）
  他聚集起許多細流，①合成一股有力的洪濤，向下奔注，②他曲折地穿過了懸崖峭壁，③沖倒了層沙積土，④快樂勇敢地流走，一路上他享受著他所遭遇的一切。

  A．①

  B．②

  C．③

  D．④
  組卷：7引用：1難度：0.7

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• 7．下列加點的成語，使用不當的一項是（　　）

  A．“成功，獲得預期的結果。”言簡意賅，明白之至。

  B．我想象金先生坐在平板三輪上探頭探腦，那情景一定非常有趣。

  C．由于她的辛勤勞作及苦心經營，我們這個家居然也過得有聲有色。

  D．生、老、病、死，都是極普遍的人生現象，釋迦牟尼偏偏要尋根究底，求個解答。
  組卷：24引用：1難度：0.8

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現代文閱讀Ⅲ

• 20．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  想起母親
  鮑山宏
        七月的一天，（　　），太陽好像也歇雙休日去了，輕風拂來，垂釣者更是（　　）。
        圍塘而釣的四個人，不一會兒都有較滿意的收獲，其中胡局長釣得最多，
        林雄樂得一個勁地在心中祈禱：太陽不要露臉，滿塘的魚都貪嘴，只要讓爺高興就成。
        林雄出道10年，在本地的建筑行業已是首屈一指的人物。10年前他從一個小泥水匠干起，挑磚、洗灰、砌墻，臟活累活啥都干過。后來老板看重他勤勞樸實，把他培養成一個土木工程師。再后來，林雄（　　），辦起了自己的建筑公司。真是不嘗不知道，一嘗嚇一跳。
        干技術活林雄在行，可與人打起生意場上的交道，林雄就嘗盡了苦辣酸辛。接工程要跑，工程驗收要跑，討工程款還是要跑。有道是會者不難，難者不會。漸漸地，林雄也跑出了經驗，跑出了道道。今天他特地到鄉下包了一個魚塘，專門請M局的胡局長一行來釣魚，因為M局還欠著他15萬元的工程款沒有結。香不燒好，菩薩不開口，你拿不到錢也只有干瞪眼。
        瞧他們釣得（　　），林雄心中此時泛起一層層喜悅的波紋。林雄正想著自己的心思，那邊同來釣魚的小車司機扯著嗓子叫了起來。
        林雄趕忙跑過去：“司長，有什么指示盡管吩咐。”
        小車司機說：“你看，哪來的老婆子，搗什么亂，還讓人釣不釣魚了？”
        林雄這才發現，一個身軀佝僂的老太太正在塘邊用一根竹竿打撈塘中的水草。林雄一愣，剛才光顧高興，水塘邊多出個人來他也沒注意。林雄忙跑了過去。
  “老人家，你最好換個地方，別人在釣魚。你這么一攪和，魚驚了，就不咬鉤了。”
        老太太抬起頭，一雙混濁的眼睛看著林雄說：“我每天都在這塘里打水草的，豬崽等著吃呢。”
        那邊小車司機又嚷開了；“還不快走，哪來的老家伙，這么討厭！”
        林雄看著老太太花白的頭發和滿是皺紋的臉，一時不知說什么好：“老人家，這……”
        車司機又大聲叫罵：“老家伙，還不快滾!”
        林雄忽然鼻子一酸，猛然扭頭沖著司機大罵道：“你再說一遍!”
        塘邊的人都愣住了。林雄抹了把臉，伸手要過老太太手中的竹竿說：“老媽媽，你歇歇，我來給你撈!”
        第二天，胡局長讓人找來林雄。胡局長的辦公桌上放著一張填寫好的15萬元的支票。
        胡局長說：“林老板，錢可以給你，可你要告訴我，你昨天為什么敢發那么大的火，萬一事情弄砸了你就不后悔？”
        林雄問：“胡局長，你是要我說真話還是說假話？
        胡局長說：“真話，當然是真話。”
  “胡局長，那時我啥也沒考慮，我只想起了我的母親。”
        胡局長聽了拍拍林雄的肩膀說：“兄弟，我也是!”
        兩人的眼睛都濕潤了。
  （1）在文中括號內依次填入成語，最恰當的一項是

   

  
  

  A.天遂人愿	心曠神怡	標新立異	津津有味
  B.天公作美	心曠神怡	另起爐灶	不亦樂乎
  C.天公作美	心怡神爽	標新立異	不亦樂乎
  D.天遂人愿	心怡神爽	另起爐灶	津津有味

  （2）下面對文章的分析和理解，不恰當的一項是

   

  
  A.本文由歪風寫到正氣，結尾充滿人情味。
  B.老太太的出現使文章出現逆轉，伴隨著小車司機的“說”“嚷”和“叫罵”，文章迅速進入高潮。
  C.由于林雄勤勞樸實，又是土木工程師，因此，他才出道十年，在本地的建筑行業已是首屈一指的人物。
  D.第二自然段中，林雄“在心中祈禱”的目的是讓胡局長多釣一點魚，只要局長一高興，拖欠的工程款就可以結了。
  （3）如何理解第三自然段中“林雄也跑出了經驗，跑出了道道”這句話？
  （4）小說中的老太太是一個不可或缺的人物，作者塑造老太太的形象，其用意何在？
  （5）文章結尾，林雄和胡局長都想到了自己的母親，但兩人的心態顯然不同，請加以分析。
  ①林雄的心態：

   

  
  ②胡局長的心態：

   
  組卷：3引用：1難度：0.3

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四、作文（50分）

• 21．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
        2021年，湖北襄陽的一位名叫王威的外賣小哥在高考中取得了623分的優異成績，這是他第二次參加高考。2013年他曾考入中國農業大學，中途退學后打過幾份工，“感覺還是想有個過硬的學歷，人生也會有更多選擇。”2020年9月底，他找到襄陽市田家炳中學請求復讀，并全身心準備高考。
        王威說：“大家不要把我的故事僅僅是看作一個勵志的故事，過去沒堅持讀完大學學業的那段經歷，其實是個反面教材。如今我只不過是醒悟了，決定再為自己的人生奮斗一回，我只是做了自己想做和該做的事情，為之付出了努力，也得到了一個好結果而已。也希望現在讀書的學生們，能夠以我這個“反面教材’為鑒，珍惜當下的學習時光，好好讀書，用知識充實自己，提升自己。”
        題目：“成長歲月中，我多了一份          ”（責任、擔當、堅強、執著、規劃……）
        要求：①將題目補充完整，結合個人生活經歷，講述自己的成長故事；
        ②文章要敘事清楚，結構完整，內容充實，立意新穎；
        ③恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感；
        ④寫一篇450字以上的記敘文；
        ⑤作文中不得出現真實的校名和姓名。
  組卷：7引用：1難度：0.6

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