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          浙教版八年級(下)中考題單元試卷:第4章 植物與土壤(01)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(共28小題)

          • 1.一株玉米生長旺盛時,一天要從土壤吸收幾千克的水,其中大部分水的去向是(  )

            組卷:84引用:39難度:0.9
          • 2.如圖是植物根尖模式圖,有關敘述正確的是(  )

            組卷:1217引用:132難度:0.9
          • 3.在植物根尖的結構中,吸收水分和無機鹽的主要部位是(  )

            組卷:59引用:167難度:0.9
          • 4.某同學設計的實驗裝置及實驗結果如圖所示,下列關于該實驗的分析最合理的是(  )

            組卷:979引用:51難度:0.9
          • 5.今年4月底,南水北調工程首次將黃河水引到煙臺,對我市農作物的干旱起到了緩解作用。下列有關水與植物的關系的敘述,不正確的是(  )

            組卷:430引用:31難度:0.9
          • 6.根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的(  )

            組卷:488引用:302難度:0.9
          • 7.根吸收水分的主要部位是(  )

            組卷:11引用:76難度:0.7
          • 8.根吸收水分和無機鹽的主要部位是(  )

            組卷:46引用:285難度:0.7
          • 9.植物根尖細胞中沒有(  )

            組卷:191引用:33難度:0.9
          • 10.小米同學利用劃線法觀察和比較菜豆幼根不同部位的生長速度,圖為實驗前后幼根的標記情況。據此推斷幼根的生長主要依據(  )

            組卷:222引用:36難度:0.9

          二、解答題(共2小題)

          • 29.清明時節,如果你來到安徽的碭山縣,你會發現,這里是一片雪白的世界。把大地銀裝素裹的不是雪花,而是晶瑩剔透的梨花(圖甲),到八月中秋,碭山又成了果山果海,酥梨碩果累累(圖乙)
            (1)碭山梨開花后,往往需要對其進行人工授粉,以增加梨的品質產量。方法是先采集
             
            ,然后涂抹或傾撒在需授粉梨花的
             
            上。
            (2)碭山酥梨在成熟的過程中,需要大量的水分和無機鹽,它們主要是通過梨樹根尖的
             
            吸收;成熟的酥梨果大核小、皮薄多汁、酥脆甘甜,其中的糖分主要來源于葉的光合作用。請你用“太陽能、氧氣、二氧化碳、葉綠體”這些關鍵詞完成圖2概念圖。

            (3)研究表明,碭山梨在25℃左右易腐爛,難以貯存,最佳貯藏溫度為1~5℃,在這個溫度范圍內越低越好。貯藏溫度在1℃左右,可以使梨保持緩慢的
             
            作用,減少營養物質的消耗,延長貯藏期。
            (4)冬季,需要對梨樹進行修剪,每年修剪下來的枝條達5億多斤,現在農村多年不用柴禾燒飯了,這些廢枝條就成了困擾果農的一個環境問題。請你提出一種既有利于環保,又能利用廢枝條的措施:
             

            組卷:104引用:27難度:0.5
          • 30.圖一所示的是根尖的結構,圖二和圖三所示的分別是葉芽的結構及其發育而成的枝條,請根據圖回答下列問題:

            (1)植物幼根的生長是通過圖一中[
             
            ]
             
            區細胞數量的增多和[
             
            ]
             
            區細胞體積的增大實現的。而植物枝條的形成則依賴于葉芽
             
            組織的細胞分裂和分化,其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[
             
            ]
             
            和[
             
            ]
             
            發育而來的。
            (2)植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養物質。水和無機鹽主要通過圖一中[
             
            ]
             
            區的細胞來吸收,再由莖中的
             
            運輸到植物的各個器官;而綠色植物通過光合作用合成的有機物,則經莖中的
             
            運輸到植物體的各個器官。
            (3)綜合(1)和(2)可以看出,植物體的各器官無論是在結構上還是功能上,都是相互聯系的,是一個
             
            的整體。

            組卷:522引用:51難度:0.5
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