2022-2023學(xué)年四川省瀘州市高三(上)月考語(yǔ)文試卷(一診)
發(fā)布:2024/12/14 3:30:2
一、現(xiàn)代文閱讀。(36)(一)論述類文本閱讀。(本題共1小題,9分)
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1.閱讀下面的文章,完成下列各題。
臨帖,是以法帖為準(zhǔn)則,反觀書者差距,以期彌補(bǔ)、修正的過(guò)程。
臨帖,始于學(xué)習(xí)古之筆法、神采,而可承傳經(jīng)典法帖之美學(xué)成果。臨池不輟,非書者虛心所為,實(shí)乃書之堂奧難窺。經(jīng)冬歷夏,爬羅剔抉,書道邈遠(yuǎn)。若視臨帖為易事,輒一著筆,就覺(jué)與法帖差異微微,甚至期望不日庶可有成,以此心態(tài)籠罩,急忽敷衍,豈不謬哉?
俯仰生活,其與臨帖一理。遵循生活之邏輯,始于識(shí)生活之“真”,體生活之“趣”,千回百轉(zhuǎn),方覓生活之“道”。經(jīng)一事,有一事之經(jīng)歷;過(guò)一歲,有一歲之體驗(yàn)。“人間萬(wàn)事細(xì)如毛”,得失成敗,榮辱毀譽(yù),何以判斷乎?余以為似當(dāng)把握兩個(gè)維度:一是此生的目標(biāo)方向,即是自己設(shè)定的生活樣子。二是社會(huì)的價(jià)值判斷。生活,就是在這兩個(gè)維度中進(jìn)行體驗(yàn)、比照,循環(huán)往復(fù),在前行中積累經(jīng)驗(yàn),在反思中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。審視當(dāng)下,批判過(guò)往,發(fā)掘“慧根”,力圖于生命的自覺(jué)與躍升。
經(jīng)典法帖,汗牛充棟,畢其一生,能學(xué)幾何?擇其心儀之帖,摩其形,悟其神,至手稔熟于筆法之技術(shù)。基于此,積學(xué)古人之功自出面貌,自成格局。倘如是,不可不謂學(xué)書之幸矣。生活,伴隨時(shí)光而不停變遷,五彩斑斕。一個(gè)人所處的自然和社會(huì)情形,說(shuō)到底就是生命之境遇,一種區(qū)別于他人的生存根據(jù)。對(duì)生活的選擇、安排,對(duì)生存的取向,對(duì)生命意義的理解與體驗(yàn),不可能存在于生存根據(jù)之外。生活,不因別人感覺(jué)如何,而彷徨逡巡,而是尊重心靈所宗,活出真實(shí)與個(gè)性。
臨帖,遇字之拙巧莫辯而糾結(jié)。近臨一帖,有一“東”字,右下點(diǎn),這一筆畫看上去肥厚、笨拙,與整個(gè)字的清秀似乎不搭,請(qǐng)教方家,其曰,此乃妙哉!“漂亮”與“好”不是一個(gè)概念,而且這個(gè)突兀筆畫,又給下一個(gè)字及整個(gè)篇章創(chuàng)造了特定的走勢(shì)。嘗與諸友討論臨帖,多感嘆困頓于極端。一曰:自視甚高。視筆法小技如雜陳陋巷,不屑光顧;留連于書法作品的氣韻神采,縱橫于萬(wàn)千章法云霧之中。二曰:自慚形穢。不敢正視法帖,常因幾許毫末之功未及而棄置法帖,綣縮于自由之“書趣”里;敷衍日月,推托事冗,總是把學(xué)書有成冀望于來(lái)日。這些極端與障礙,源于對(duì)書林世界的解讀,或簡(jiǎn)單或淺陋。廣義而說(shuō),書法,無(wú)非是借助“書法”之載體,抒發(fā)、宣泄、表達(dá)書者之思想之精神之境界而已。書者,一定要達(dá)到某一家某一體的追求,不是書法的本來(lái)定義。是否加入哪一級(jí)書協(xié),終無(wú)關(guān)乎書者之雅趣。生活的某個(gè)節(jié)點(diǎn),也許不那么順理成章,日子可能在某處打轉(zhuǎn)、徘徊,可能遭遇滑鐵盧。但,也許這個(gè)狀貌,這個(gè)詭異,這個(gè)節(jié)奏,可能為未來(lái)生活以兆示、鋪奠或轉(zhuǎn)向。與此同理,順?biāo)斓纳睿疫\(yùn)的時(shí)光之下,“安知千里外,不有雨兼風(fēng)?”
臨帖,以致向著書法創(chuàng)作前行,無(wú)不需要熱情激蕩,無(wú)不需要毅力堅(jiān)強(qiáng)支撐。舍棄春夏秋冬的手追心摩,書法之夢(mèng)終將空去無(wú)痕。臨帖的價(jià)值,體現(xiàn)在書者的高標(biāo)自勵(lì)之中,蘊(yùn)涵在伏案凝神之中。
創(chuàng)造生活,審視生活,就是享受生活。人們秉承著自己的價(jià)值觀,踏上尋求幸福之路。生活因創(chuàng)造川流不息,生命因各具風(fēng)采而彌足珍貴。生活的價(jià)值,就是從事自己想干的事,過(guò)著自己想要的生活。成功的事業(yè),固然可以得到外在世界的贊成肯定;而心儀的事業(yè),通過(guò)心靈的沉淀過(guò)濾,可以把人的稟賦發(fā)揮到極致,從而在自己定義的世界里體驗(yàn)生命的蓬勃與幸福。這又何嘗不是為生活而贊而歌?
(郭華庭《臨帖與生活》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.臨帖,是書寫者以法帖為準(zhǔn)則,反觀自己的作品與法帖的差距,不斷彌補(bǔ)、修正的過(guò)程。
B.由于書道邈遠(yuǎn)、堂奧難窺,所以,臨帖者要想承傳經(jīng)典法帖的美學(xué)成果,必須持之以恒。
C.臨經(jīng)典法貼,要摩其形,悟其神,熟練掌握筆法技術(shù),以與法帖一模一樣為終極目標(biāo)。
D.臨帖時(shí)一心留連于書法作品的氣韻神采、沉迷于各種章法的云霧之中,是一種偏執(zhí)行為。
(2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
A.本文以臨帖喻生活,闡述了從臨帖之中悟出的生活道理。
B.“東”字一例,具體敘述了作者臨帖時(shí)巧拙難辨的情境。
C.文中的多處問(wèn)句,都增強(qiáng)了表達(dá)的肯定性,觀點(diǎn)很鮮明。
D.文中引用的句子,豐富了內(nèi)容,使論述顯得更充實(shí)豐滿。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
A.生活循環(huán)往復(fù),需審視當(dāng)下,批判過(guò)往,發(fā)掘“慧根”,求得生命的自覺(jué)與躍升。
B.對(duì)生活的選擇、安排,對(duì)生存的取向,對(duì)生命意義的理解、體驗(yàn),均取決于心靈所宗。
C.生活中某個(gè)節(jié)點(diǎn)的原地打轉(zhuǎn)、徘徊、滑鐵盧,皆預(yù)示著生活從此開(kāi)始向好的方向轉(zhuǎn)變。
D.生活中,事業(yè)是否成功并不重要,重要的是能在心儀的事業(yè)中把人的稟賦發(fā)揮到極致。組卷:1引用:1難度:0.6
(二)實(shí)用類文本閱讀。(本題共1小題,12分)
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2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
材料一
近年來(lái),遼陽(yáng)高新區(qū)不斷加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),把碳達(dá)峰、碳中和納入園區(qū)實(shí)施生態(tài)文明建設(shè)整體布局,加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和能源結(jié)構(gòu)調(diào)整,堅(jiān)持降碳減排增效,實(shí)施能源消耗總量和強(qiáng)度“雙控”行動(dòng),探索實(shí)施超低能耗、近零能耗示范工程。
這里先后依法取締建成區(qū)內(nèi)20噸以下燃煤鍋爐104臺(tái)、非煤礦山企業(yè)3家;統(tǒng)籌運(yùn)行兩大污水處理廠,芳烴基地內(nèi)實(shí)現(xiàn)雨污分流,工業(yè)廢水處理率達(dá)到100%;推動(dòng)園區(qū)重點(diǎn)耗能企業(yè)進(jìn)行綠色改造,引導(dǎo)企業(yè)淘汰落后技術(shù)、工藝和裝備,降低污染排放強(qiáng)度……一系列硬舉措使得園區(qū)環(huán)境質(zhì)量得到顯著提升。
一位從外地來(lái)遼陽(yáng)高新區(qū)考察的客商在高新區(qū)管委會(huì)拿到了厚厚一摞表格,上面列出了想要在這里“落戶”的各種門檻條件,包括產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向、投資主體、投資規(guī)模、投資強(qiáng)度、產(chǎn)出效益、資金實(shí)力、創(chuàng)新水平、環(huán)境影響、安全生產(chǎn)、資源利用共10個(gè)方面。
遼陽(yáng)高新區(qū)管委會(huì)副主任劉英東告訴記者:“高新區(qū)引進(jìn)項(xiàng)目不追求”剜到筐里就是菜,必須符合一系列綠色準(zhǔn)入條件方可。”
(遼寧日?qǐng)?bào)記者許剛《讓綠色成為高質(zhì)量發(fā)展最亮底色-遼陽(yáng)高新區(qū)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)綠色園區(qū)紀(jì)實(shí)》)材料二
天津“雙安”作為全國(guó)老牌勞保用品,2015年6月開(kāi)啟了綠色智能化工轉(zhuǎn)型,不僅要生產(chǎn)對(duì)人體及環(huán)境友好的產(chǎn)品,還改良了現(xiàn)有的生產(chǎn)工藝,減排降碳,走上了可持續(xù)發(fā)展道路。
通信、交通、工業(yè)、汽車、航天、航空、電子、電器、醫(yī)療、建筑、文教辦公及日用消費(fèi)等諸多領(lǐng)域都出現(xiàn)了“雙安”的身影。“2021年雙安完成了乳膠類產(chǎn)品綠色智能化階段升級(jí),乳膠類絕緣用具主材均升級(jí)為去蛋白質(zhì)膠乳,對(duì)人體及環(huán)境友好。”天津雙安勞保橡膠有限公司技術(shù)負(fù)責(zé)人說(shuō)道,乳膠水循環(huán)加熱系統(tǒng)升級(jí)后,年節(jié)約電力7.27萬(wàn)千瓦時(shí);乳膠瀝濾工序節(jié)能改造后,4個(gè)月節(jié)約用電量4萬(wàn)度。與此同時(shí),絕緣鞋類產(chǎn)品正在逐步實(shí)現(xiàn)機(jī)械智能化生產(chǎn),減少人工干預(yù),提升了成品率,產(chǎn)品精度更高,成品具有高度一致性,減少資源浪費(fèi)。
(津云新聞?dòng)浾咄蹙粹毒G色與科技并舉工業(yè)博覽會(huì)“雙碳”風(fēng)吹進(jìn)化工園》)材料三
2020年10月,生態(tài)環(huán)境部等5部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于促進(jìn)應(yīng)對(duì)氣候變化投融資的指導(dǎo)意見(jiàn)》,提出要開(kāi)展氣候投融資地方試點(diǎn)。2021年12月,生態(tài)環(huán)境部等9部委發(fā)布《關(guān)于開(kāi)展氣候投融資試點(diǎn)工作的通知》,首次明確,氣候投融資是為實(shí)現(xiàn)國(guó)家自主貢獻(xiàn)目標(biāo)和低碳發(fā)展目標(biāo),引導(dǎo)和促進(jìn)更多資金投向應(yīng)對(duì)氣候變化領(lǐng)域的投資和融資活動(dòng),是綠色金融的重要組成部分。
去年7月16日,全國(guó)碳排放權(quán)交易市場(chǎng)正式上線。這個(gè)碳市場(chǎng)上,交易產(chǎn)品的“主角”是碳配額,即政府分配給熱電企業(yè)等重點(diǎn)排放單位的溫室氣體排放限額。減排工作做得好的單位,可以在碳市場(chǎng)上出售自己的剩余配額,而排放超限的單位就得花錢購(gòu)買配額。
由此,碳排放權(quán)配額可以直接上市交易轉(zhuǎn)化成“真金白銀”,也便具有了融資質(zhì)押物的屬性。
青島西海岸新區(qū)金融發(fā)展中心副主任薛永吉舉了個(gè)例子:海西熱電是西海岸新區(qū)一家集中供熱企業(yè),是首批獲準(zhǔn)碳排放權(quán)交易企業(yè)之一。去年9月,興業(yè)銀行黃島支行以該企業(yè)的碳排放權(quán)配額作為質(zhì)押,根據(jù)全國(guó)碳市場(chǎng)交易價(jià)格、企業(yè)自身生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況等因素,僅用一周時(shí)間就完成了1000萬(wàn)元貸款發(fā)放。
(大眾日?qǐng)?bào)記者 肖芳 蔡明亮 楊庭棟《氣候投融資,新賽道上的“碳”索》)(1)下列對(duì)材料一、材料二相關(guān)內(nèi)容的梳理,不正確的一項(xiàng)是
A.遼陽(yáng)高新區(qū)從頂層設(shè)計(jì)入手抓碳達(dá)峰、碳中和工作,實(shí)施生態(tài)文明建設(shè)整體布局,成效顯著。
B.企業(yè)要想落戶遼陽(yáng)高新區(qū),必須在產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向、投資主體、投資規(guī)模等十個(gè)方面滿足相關(guān)要求。
C.升級(jí)乳膠水循環(huán)加熱系統(tǒng),對(duì)乳膠瀝濾工序作節(jié)能改造,使“雙安”全年省電接近20萬(wàn)度。
D.老牌勞保用品企業(yè)天津“雙安”業(yè)務(wù)涉及眾多方面,依靠產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整獲得了較好的收益。
(2)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是
A.材料一側(cè)重介紹遼陽(yáng)高新工業(yè)園區(qū)的整體經(jīng)驗(yàn),材料二側(cè)重介紹天津化工園區(qū)個(gè)別企業(yè)的經(jīng)驗(yàn),都關(guān)乎綠色發(fā)展。
B.材料三圍繞氣候投融資,不但介紹了什么是氣候投融資,還通過(guò)具體事例,介紹了氣候投融資市場(chǎng)的基本操作模式。
C.開(kāi)展氣候投融資地方試點(diǎn),是綠色金融的重要組成部分,對(duì)實(shí)現(xiàn)國(guó)家自主貢獻(xiàn)目標(biāo)和低碳發(fā)展目標(biāo)有積極作用。
D.全國(guó)碳排放權(quán)交易市場(chǎng)正式上線后,減排工作做得好的單位可以在碳市場(chǎng)上出售自己的剩余配額,從中獲得好處。
(3)一個(gè)傳統(tǒng)大型化工企業(yè)如果想在氣候投融資市場(chǎng)上獲得更多的碳配額收益,它在綠色發(fā)展上應(yīng)該從哪些方面努力?請(qǐng)根據(jù)材料一、材料二進(jìn)行概括。組卷:0引用:1難度:0.5
(三)文學(xué)類文本閱讀。(15分)
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3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
文本一
過(guò)了好些時(shí)候,人們聽(tīng)到了審問(wèn)的聲音:“你說(shuō)不說(shuō)?到底說(shuō)不說(shuō)?”
傳來(lái)特務(wù)絕望的狂叫,混合著恐怖的獰笑。接著,渣滓洞又墜入死一般的沉寂中。
聽(tīng)得清一個(gè)莊重?zé)o畏的聲音在靜寂中回答:“上級(jí)的姓名、住址,我知道。下級(jí)的姓名、住址,我也知道……這些都是我們黨的秘密,你們休想從我口里得到任何材料!”
江姐沉靜、安寧的語(yǔ)音,使人想起了她剛被押進(jìn)渣滓洞的那天,她在同志們面前微笑著,充滿勝利信心的剛毅神情。
聽(tīng)著她的聲音,仿佛像看見(jiàn)她正一動(dòng)也不動(dòng)地站在刑訊室里,面對(duì)著束手無(wú)策的敵人。
可是江姐鎮(zhèn)定的聲音,并不能免除同志們痛苦的關(guān)切。
大概是江姐的平靜的回答,使得敵人不得不重新考慮對(duì)策,訊問(wèn)的聲音,忽然停了下來(lái)。
樓七室同志們焦灼的談話又繼續(xù)了。
“又是叛徒甫志高!”余新江憤怒地罵了一句。他又問(wèn):“和江姐一道,川北還有人被捕嗎?”“沒(méi)有,就她一個(gè)。”
“聽(tīng)說(shuō)華鎣山縱隊(duì)在公路上搶救過(guò)江姐,但是陰險(xiǎn)的特務(wù),前一夜用船把江姐押到重慶……”
“哎——”人們痛苦地把惋惜之情化為一聲長(zhǎng)嘆。刑訊室里又傳來(lái)了聲音,是徐鵬飛毒辣的笑聲。
“諒你一個(gè)女共產(chǎn)黨,還制服不了?你不愿講,好嘛,我們幫你打開(kāi)嘴巴。來(lái)人!”
接著,傳來(lái)一陣?yán)呛克频姆送降目窈稹?br /> 夜,在深沉的痛苦、擔(dān)心與激動(dòng)中,一刻一刻地挨過(guò)。星光黯淡了,已經(jīng)是雄雞報(bào)曉的時(shí)刻。
在那斑斑血跡的墻壁上,映著的江姐的身影消失了。大概她從倒吊著的屋梁上,被松了下來(lái)……
“現(xiàn)在愿意說(shuō)了吧?”
魔影狂亂地移動(dòng)著。
“不!”微弱的聲音傳來(lái),仍然是那樣的平靜。
“十指連心,考慮一下吧!說(shuō)不說(shuō)?”
沒(méi)有回答。
鐵錘高高舉起。墻壁上映出沉重的黑色陰影。
“釘!”
人們仿佛看見(jiàn)繩子緊緊綁著她的雙手,一根竹簽對(duì)準(zhǔn)她的指尖……血水飛濺……
“說(shuō)不說(shuō)?”
沒(méi)有回答。
“不說(shuō)?拔出來(lái)!再釘!”
江姐沒(méi)有聲音了。人們感到連心的痛苦,像竹簽釘在每一個(gè)人心上……
又是一陣令人心悸的潑水的聲音!
“把她潑醒!再釘!”
徐鵬飛絕望的咆哮,使人相信,敵人從老許身上得不到的東西,在江姐一個(gè)女共產(chǎn)黨員的身上,同樣得不到。盡管他們從叛徒口里,知道她作過(guò)沙磁區(qū)委書記,下鄉(xiāng)以后可能擔(dān)任更負(fù)責(zé)的工作,了解許許多多他們渴望知道的地下黨線索,可是毒刑拷打絲毫也不能使江姐開(kāi)口。
一根,兩根!……竹簽深深地撕裂著血肉……左手,右手,兩只手釘滿了粗長(zhǎng)的竹簽……
一陣,又一陣潑水的聲音……
已聽(tīng)不見(jiàn)徐鵬飛的咆哮。可是,也聽(tīng)不到江姐一絲絲呻吟。人們緊偎在簽子門邊,一動(dòng)也不動(dòng)。
(節(jié)選自《紅巖》)文本二
江竹筠是川東臨委及下川東地委聯(lián)絡(luò)員,兼任重慶地下刊物《挺進(jìn)報(bào)》的組織發(fā)行,因叛徒的出賣被軍統(tǒng)逮捕至渣滓洞。由于江竹筠聯(lián)絡(luò)員身份的特殊性,剛?cè)氇z她便被帶到審訊室內(nèi),并由“四大殺手”之一的張界進(jìn)行審訊工作。
江竹筠英勇無(wú)畏,讓張界內(nèi)心升騰起憤懣之情,出言譏諷:“你們這些共產(chǎn)黨,以為什么都不說(shuō)我們就拿你們沒(méi)辦法?還不是都被我們抓到,警告你,等共黨失敗再想說(shuō)就沒(méi)機(jī)會(huì)了。”
待到張界發(fā)泄式話音落地,一言不發(fā)的江竹筠緩緩抬頭,堅(jiān)定地看向張界,一字一頓:“癡人說(shuō)夢(mèng),革命勝利的天平已經(jīng)徹底倒向我黨,勝利終將會(huì)屬于共產(chǎn)黨和人民。屆時(shí)等待你們的,只會(huì)是滅頂之災(zāi)。”
這席話,恰恰戳中張界內(nèi)心最為恐懼之處,他收緊雙手,仿佛這樣便能安慰自己。再看向江竹筠時(shí),眼中已布滿恨意,為發(fā)泄恨意,他焦急巡視著審訊室內(nèi)的刑具。
最終張界的目光停在眼前的牙簽上,一個(gè)殘忍血腥的念頭讓他躍躍欲試。看向一旁的審訊員,命他將牙簽插入江竹筠的手指甲內(nèi),張界迫不及待想看到江竹筠痛苦軟弱的神色,仿佛這樣江竹筠言語(yǔ)中闡述的未來(lái)便不會(huì)到來(lái)。
得到命令的審訊員后脊爬上絲絲涼意,他不敢違背張界的命令,雙手微微顫抖的取過(guò)牙簽,將它們一根根扎入江竹筠甲床內(nèi)。
受刑的過(guò)程中,江竹筠面色慘白,雙唇也被咬出縷縷鮮血。當(dāng)她看到張界色厲內(nèi)荏的面色后,咽下口中的痛呼聲,以嘲笑的目光看向他。
張界接觸到她的目光,升騰起內(nèi)心的惶恐不安悉數(shù)被看清的恐懼,這種本能的恐懼感令他迫不及待地想要逃離這間審訊室。在江竹筠十指都被插入竹簽后,張界命令審訊員將江竹筠帶回牢房,自己逃命般離開(kāi)審訊室。
殘酷的刑罰并沒(méi)有打敗江竹筠。據(jù)當(dāng)時(shí)和她同牢房的盛國(guó)玉同志回憶:被軍統(tǒng)送回來(lái)后,江竹筠雙手鮮血淋漓無(wú)法動(dòng)彈。這酷刑沒(méi)有湮滅江竹筠革命樂(lè)觀主義精神,她甚至還笑著安慰她們“等到革命勝利,她的表現(xiàn)是可以記功的。”
(節(jié)選自文史資料《1955年,貧協(xié)主席楊進(jìn)興被抓獲,掀開(kāi)了9年前渣滓洞大屠殺的真相》)(1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的分析和鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.由于叛徒甫志高的出賣,江姐被捕入獄關(guān)押在渣滓洞監(jiān)獄。她憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志緊守黨的秘密,讓審訊者束手無(wú)策。
B.徐鵬飛這個(gè)藝術(shù)形象,與其生活原型軍統(tǒng)“四大殺手”之一的張界保持著高度的一致,都極其兇殘,毫無(wú)人性。
C.文本一是小說(shuō),節(jié)選部分在江姐被捕后遭受竹簽之刑這個(gè)史實(shí)上,虛構(gòu)細(xì)節(jié),做到了真實(shí)性與文學(xué)性的統(tǒng)一。
D.文本二是文史資料,自始至終忠實(shí)記錄歷史事件,不允許有細(xì)節(jié)描寫,很好地保證了文史作品的真實(shí)性、客觀性。
(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文本一是如何采用側(cè)面烘托的方法來(lái)塑造江姐這個(gè)藝術(shù)形象的。
(3)同樣是講述江姐在牢中受審的故事,文本一和文本二在敘述視角的選取上有什么異同?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。組卷:7引用:1難度:0.6
(二)
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8.閱讀下面的文段,完成下列各題。
提升公眾的科學(xué)素質(zhì)需要根據(jù)國(guó)情推進(jìn),做到有的放矢。
對(duì)不同的人群采用不同的方式。對(duì)青少年,要從求知欲和好奇心著手,通過(guò)課堂、傳媒、科學(xué)活動(dòng)等,在理論和實(shí)踐上提升青少年的科學(xué)素質(zhì),同時(shí)在孩子心中根植科學(xué)夢(mèng)想、培養(yǎng)科學(xué)興趣。對(duì)于老年人,首先是要幫助他們跨越數(shù)字鴻溝,實(shí)施智慧助老行動(dòng),普及智能技術(shù)知識(shí),提升老年人信息獲取、識(shí)別和使用能力。在這些方面的提升,有助于老人辨析網(wǎng)絡(luò)信息和謠言,① ,尤其是避免電信詐騙。
除了根據(jù)不同群體特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)傳播,還需要② 。一是建立科技資源科普化機(jī)制,對(duì)科普群體進(jìn)行政策保障,讓科學(xué)家、專業(yè)人員、科學(xué)作者等能夠科普、愿意科普。其次,可以通過(guò)融媒體打造科學(xué)傳播的矩陣,全面提升公眾的科學(xué)素質(zhì)。同時(shí),國(guó)家需要對(duì)科學(xué)場(chǎng)館等進(jìn)行投資,如建設(shè)各類科學(xué)中心、科技館、自然博物館、動(dòng)物館和植物館等。
從這些方面著手,③ ,讓學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)成為社會(huì)風(fēng)尚。
(節(jié)選自《中國(guó)青年報(bào)》2022年09月16日)(1)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)14個(gè)字。
(2)下列選項(xiàng)中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)和文中“鴻溝”所用修辭手法相同的一項(xiàng)是
A.寄言紈绔與膏粱,莫效此兒形狀。
B.所守或匪親,化為狼與豺。
C.黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
D.潯陽(yáng)地僻無(wú)音樂(lè),終歲不聞絲竹聲。組卷:5引用:3難度:0.6
四、寫作。(60分)
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9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
“初中時(shí)擁有了自行車去縣城走讀”“冬天腳上長(zhǎng)滿凍瘡,夏天暴雨打濕衣服”“大學(xué)時(shí)勤工儉學(xué),靠自己負(fù)擔(dān)了全部學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)”……近日,南京大學(xué)一份畢業(yè)論文致謝引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。出生于四川涼山州冕寧縣一個(gè)小村莊的陳時(shí)鑫,是該校一名大四畢業(yè)生,獲得了去香港中文大學(xué)全獎(jiǎng)直博深造的機(jī)會(huì)。
從鄉(xiāng)村小學(xué)到縣城初中再到省城高中,從南京大學(xué)到獲得香港中文大學(xué)全獎(jiǎng)直博的機(jī)會(huì),這位大涼山小伙在求學(xué)路上不斷奮勇攀登。在國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃、自強(qiáng)計(jì)劃、筑夢(mèng)計(jì)劃和社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)與幫助下,不少像陳時(shí)鑫一樣的大涼山兒女,打破了“出身越差,上的學(xué)校越差,將來(lái)找的工作越差”的“下沉螺旋”,彰顯了教育公平的巨大力量。
以上材料給人以啟示,引發(fā)深入思考。請(qǐng)你結(jié)合材料和學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn),寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。組卷:0引用:1難度:0.5