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          2022年廣西欽州市浦北縣中考語文模擬試卷

          發(fā)布:2024/11/20 20:30:2

          一、積累運用?認識英雄(共23分)

          • 1.閱讀下文,完成問題。
                  英雄是一個民族最閃亮的坐標。在中華民族五千多年源遠流長的文明歷史中,每當遇到生死存亡的關鍵時刻,總有無數(shù)可歌可泣的英雄兒女挺身而出、慷kǎi_______前行、力挽狂瀾。近代以后,特別是中國共產黨成立以來,為贏得民族獨立和人民解放、實現(xiàn)國家富強和人民幸福,無數(shù)革命先烈至死不_______、前赴后繼,無數(shù)平凡英雄艱苦奮斗、無私奉獻、鞠躬盡瘁,展現(xiàn)出對祖國和人民的赤誠大愛,譜寫了氣吞山河的英雄壯歌。習近平總書記曾說:“在共克時艱的日子里,有逆行出征的豪邁,有_______的堅守,有_______的擔當,有_______的犧牲,有守望相助的感動。”每一個時代,都有無數(shù)人以生命赴使命、用摯愛護蒼生,構筑起守護生命的城墻堡壘。
            (1)根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。
            ①kǎi
             

             

            (2)下面詞語依序填在橫線上,最恰當?shù)囊豁検?
             

            A.英勇無畏 頑強不屈 患難與共
            B.頑強不屈 英勇無畏 患難與共
            C.頑強不屈 患難與共 英勇無畏
            D.患難與共 頑強不屈 英勇無畏
            (3)材料中,有不少成語,請寫出其中的三個。

            組卷:5引用:1難度:0.7
          • 2.英雄情懷是一個民族的寶貴精神財富。①任何一個追求進步的民族都應該讓英雄情懷深深熔鑄在民族血脈之中。②在抗擊疫情斗爭中,那些新時代“最美逆行者”是堅持斗爭、敢于斗爭和善于斗爭,是正義和勇敢的化身。③他們在斗爭中練就了不怕苦、不屈服、不退縮、不低頭的斗爭氣魄和英雄氣節(jié)。危難時刻,他們敢于沖鋒,勇于擔當,樂于奉獻。④如果沒有他們的沖鋒陷陣和擔當有為,那么疫情防控阻擊戰(zhàn)就不可能這么迅速取得重大戰(zhàn)略成果。此次疫情大考使得神州大地再次響起一曲曲感天動地、蕩氣回腸的英雄贊歌,也再次表明新時代追夢路上英雄情懷不可或缺。
            畫線句子,有語病的一項是(  )

            組卷:9引用:1難度:0.8
          • 3.根據(jù)內容理解,在橫線上,準確默寫出相應的句子。
                  中國是一個詩詞的國度,也是一個英雄的國度。展開中華民族文化史詩般的畫卷,每一幅都閃耀著蓋世英雄的風采,既有(1)辛棄疾“
             
             
            ”(《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》)的報國之志,也有(2)諸葛亮“
             
             
            ”(《出師表》)的臨危受命;既有(3)文天祥“
             
             
            ”(《過零丁洋》)的壯志情懷,也有(4)蘇軾“
             
             
            ,射天狼”(《江城子?密州出獵》)的萬丈豪情,更有(5)毛澤東“
             
             
            ”(《沁園春?雪》)的樂觀自信。這是何等的蕩氣回腸!

            組卷:11引用:1難度:0.8

          二、閱讀理解?贊美英雄(共41分)

          • 9.名著閱讀。
                  何為英雄?有人說,英雄是為了人民的幸福和安寧,奮不顧身、勇往直前的人。有人說,英雄就是為了實現(xiàn)美好理想,艱苦奮斗,長期堅持,戰(zhàn)勝一切困難的人。班上準備開展一次以“致敬英雄”為主題的班會活動。
            (1)請根據(jù)提示,完成下面表格的填寫。
            作品 作者 人物 他的夢想
             
            奧斯特洛夫斯基 保爾?柯察金
             
            《紅星照耀中國》
             
            毛澤東 改變中華民族的命運
            《紅巖》 羅廣斌、楊益言
             
            要用手指挖通地牢的石壁,為全監(jiān)獄的難友挖出越獄的通道
            (2)請你從以上書籍中選擇一本,向同學們推薦,并說說推薦的理由。
            推薦的書籍:
             
              推薦的理由:
             

            組卷:8引用:1難度:0.4

          三、寫作表達?書寫英雄(50分)

          • 10.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
                  尋找英雄、崇尚英雄、致敬英雄。英雄可以是中華民族的脊梁,但也可以是擁有一顆偉大之心的普通人。默默鉆研數(shù)十載的科技人員、堅守脫貧攻堅第一線的基層干部、累倒在手術臺旁的醫(yī)護人員、對每個孩子都關懷備至的教師……英雄精神不僅體現(xiàn)在剎那間的生死抉擇,而且體現(xiàn)在經年累月的執(zhí)著堅守。在日常工作中恪盡職守,在普通崗位上埋頭苦干,每個人都可以成為“英雄”。
                  請以“我身邊的英雄”為話題,自擬題目,寫一篇記敘文。
                  要求:(1)擬好標題并填寫在答題卡指定的位置,不得抄襲、套作,不少于600字;(2)寫作時,思路要清晰,要突出中心;(3)行文中不出現(xiàn)真實的校名、人名。

            組卷:11引用:2難度:0.3
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