滬粵版八年級(jí)上冊(cè)《第2章 聲音與環(huán)境》2020年同步練習(xí)卷（安徽）

一、填空題（每空1分，共22分）

• 1．物理課堂上老師說(shuō)話的聲音是由于聲帶的

  產(chǎn)生的；月球上宇航員只能靠無(wú)線電波進(jìn)行交流，這是因?yàn)?!--BA-->

  。
  組卷：4引用：1難度：0.9

  解析

• 2．“我是歌手”的比賽現(xiàn)場(chǎng)，吉他手彈奏電吉他時(shí)，不斷改變手指在琴弦上的位置，是為了改變聲音的

   

  ；美妙的歌聲是通過(guò)

   

  傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵里的。
  組卷：1302引用：11難度：0.5

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• 3．音樂(lè)課上，老師教我們認(rèn)識(shí)音樂(lè)簡(jiǎn)譜：“1（do）2（re）3（mi）4（fa）5（s）6（la）7（si）”，某鋼琴的中音C調(diào)“1（do）的頻率是262Hz,“7（si）“的頻率494Hz,這就是說(shuō)“1（do）“比“7（si）“的

  低。用鋼琴和小提琴同時(shí)演奏C調(diào)“1（do），它們發(fā)出的聲音

  不同。（選填樂(lè)音的三要素）
  組卷：54引用：3難度：0.7

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• 4．如圖所示，在學(xué)校科技節(jié)“我是小創(chuàng)客”活動(dòng)展示中，一名學(xué)生用試管“排簫”（裝有不同高度水的試管）吹奏樂(lè)曲。音樂(lè)聲是由

  振動(dòng)產(chǎn)生的，吹不同試管發(fā)出聲音的 不同。
  組卷：5引用：1難度：0.6

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• 5．利用超聲波給金屬工件探傷是利用聲波傳遞

   

  （選填“能量”或“信息”）；為提高全體市民的防空安全意識(shí)，我市每年都要進(jìn)行防空警報(bào)演練。為了使警報(bào)聲傳的更遠(yuǎn)，應(yīng)該提高警報(bào)聲的

   

  （選填“音調(diào)”或“響度”或“音色”）。
  組卷：118引用：9難度：0.9

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• 6．某種昆蟲(chóng)靠翅膀的振動(dòng)而發(fā)聲。如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在2s時(shí)間內(nèi)共振動(dòng)了600次，則它翅膀振動(dòng)的頻率是

  Hz,我們

  聽(tīng)到該頻率的聲音（填“能”或“不能”）。
  組卷：329引用：15難度：0.9

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• 7．金寨路高架橋暢通以后，便利合肥市內(nèi)的交通，但產(chǎn)生的噪聲對(duì)周?chē)木用裨斐闪瞬恍〉挠绊憽８呒軜蛑車(chē)O(shè)有噪聲監(jiān)測(cè)裝置，這是用來(lái)監(jiān)測(cè)聲音的

  （選填“響度”“音色”或“音調(diào)”）的。假設(shè)你是市政管理者，請(qǐng)對(duì)減小高架橋周?chē)肼曃廴咎岢鲆粭l合理化建議：

  。
  組卷：1引用：1難度：0.7

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四、計(jì)算題（共16分）

• 22．如圖所示為合肥精密不銹鋼管廠生產(chǎn)的不銹鋼管。在一根長(zhǎng)為884m的金屬管兩端有甲、乙兩個(gè)同學(xué)，若乙同學(xué)在長(zhǎng)金屬管的一端敲一下金屬管，甲同學(xué)把耳朵貼在長(zhǎng)金屬管的另一端聽(tīng)到兩次聲音的時(shí)間間隔為2.43s,已知聲音此時(shí)在空氣中的傳播速度為340m/s。求：
  （1）聲音在空氣中傳播的時(shí)間。
  （2）聲音在金屬管中的傳播速度。
  組卷：23引用：1難度：0.7

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• 23．如圖所示為位于黃山風(fēng)景區(qū)山腳下的悠然谷生態(tài)度假區(qū)，整個(gè)度假區(qū)地處山谷，四面環(huán)山，融于萬(wàn)畝森林中，林中有湖。星期天，小聰乘坐的汽艇遙對(duì)著一座高崖，他大喊一聲，歷時(shí)5s后聽(tīng)到回聲，已知聲音此時(shí)在空氣中的傳播速度為340m/s。
  （1）若汽艇靜泊在水面時(shí)，小聰離高崖多遠(yuǎn)？
  （2）若汽艇以10m/s的速度正對(duì)著高崖駛?cè)ィ÷敶蠛皶r(shí)離高崖多遠(yuǎn)？
  組卷：28引用：1難度：0.5

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