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          2018年湖南省長沙市開福區青竹湖湘一外國語學校小升初招生語文試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、基礎知識與積累。(共40分)

          • 1.請把下面的句子用楷體正確、端正地抄寫在橫線上。
            楊柳青青江水平,聞郎江上踏歌聲。
             

            組卷:0引用:1難度:0.7
          • 2.看拼音寫詞語。
            zāo tà
             
            fèi fǔ
             
            diàn wū
             
            piān piān qǐ wǔ
             
            biàn lùn
             
            bǐng xìng
             
            qí qū
             
            yǔ shì gé jué
             

            組卷:5引用:1難度:0.7
          • 3.按要求寫成語,每小題至少寫出一個(不可重復)。
            (1)形容速度:
             

            (2)形容時間:
             

            (3)形容思考:
             

            (4)形容走路:
             

            組卷:11引用:1難度:0.7

          二、閱讀理解。(共20分)

          • 9.閱讀下面的文字,完成下列各題。
                  ①失敗者對于成功,一方面是羨慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由“成”和“功”兩個字組成的,成是功的積累,叫功到自然成。
                  ②晉代大書法家王羲之20年臨池學書,洗筆把池水都染成黑色,才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎,一個人要想取得成功,必須經過艱苦的奮斗,這個過程也就是功的積累過程。
                  ③一滴水從屋檐上掉下來,重重地落在石頭上,“啪”的一聲濺出一朵水花,可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而,經過一年、兩年……堅硬的石頭終于被水滴滴穿。
                  ④如果成功很容易,無需奮斗就能到達的話,如果成功不需要功的積累,不需要努力攀登的話,那成功就會變得廉價,成功就失去了它原有的耀人的色澤,那我們還要成功干嗎?
                  ⑤李時珍跋山涉水,嘗遍百草,數十年如一日地收集整理,筆耕不息,才有藥學巨著《本草綱目》的問世;司馬遷游歷名山大川,博覽經典秘籍,遭受宮刑,忍辱負重,筆耕不輟,才有《史記》的誕生。
                  ⑥在通向成功的路上,
             
            無捷徑,
             
            沒有寶葫蘆,所以與其坐著羨慕別人“成”,倒不如站起來累積自己的“功”。須知,任何一朵鮮花的盛開,都需要花苞長期孕育;任何一枚勛章的獲得都需要成功者付出相應的代價。成功是自私的□它絕不會將輝煌施舍給懶漢口成功是公平的□它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上□
            (1)為最后一段的方框中加上合適的標點符號。
            (2)為文章最后一段的括號處補充合適的關聯詞語,使文意通暢。
            (3)“然而,經過一年、兩年……堅硬的石頭終于被水滴滴穿。”這句話可以用一個成語來概括,這個成語是
             

            (4)文章舉了哪幾個功到自然成的例子?
             

            組卷:2引用:1難度:0.7
          • 10.閱讀下面的文字,完成下列各題。
            鄭人買履      鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”
            反歸取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也。”
            (1)解釋加點的字。
            ①先自其足
             

            ②反歸取
             

            (2)翻譯下列句子。
            ①鄭人有欲買履者。
             

            ②人曰:“何不試之以足?”
             

            (3)《鄭人買履》告訴我們一個什么道理?
             

            組卷:7引用:1難度:0.7
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