2011-2012學年浙江省溫州市楠江中學高一（下）期末信息技術試卷（必考）
發布：2024/11/20 15:0:3
一、選擇題：本大題20小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的．
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1．學生在參加高中會考時都有屬于自己的會考號，則為學生設置會考號的過程屬于（ ）
組卷：3引用：1難度：0.9 -
2．生命探測儀可以借著感應人體超低頻電波（由心臟產生）來找到“活人”的位置。在汶川大地震中，所救人員正是運用生命探測儀尋救了大量地震中的幸存者。這種獲取信息方法屬于（ ）
組卷：3引用：2難度：0.9 -
3．算式2BH+11B的值是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.9 -
4．用UltraEdit軟件觀察“科普知識ABC”七個字符，顯示的十六進制內碼如圖所示，則其中字符“A”的內碼應該是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.9 -
5．漢字點陣碼是一種用黑白兩色點陣來表示漢字字形的編碼．一個16×16點陣字模的存儲容量為（ ）
組卷：8引用：7難度：0.5 -
6．如圖為某BMP圖象的屬性，該圖的存儲容量約為（ ）
組卷：2引用：1難度：0.7 -
7．下面是某同學采取的計算機病毒預防措施，其中有效的是（ ）
①購買正版殺毒軟件、安裝并定時升級，定期查殺病毒
②不把U盤和有病毒的U盤放在一起，使用U盤前用酒精擦拭
③從網上下載的軟件及來歷不明的軟盤、光盤，先檢查和殺毒后再使用
④對于不明來歷電子郵件中的附件，不打開或在打開前檢查和殺毒
⑤保持計算機教室的清潔衛生，并對計算機中的文件進行加密．組卷：8引用：2難度：0.9
二、綜合題：本大題共2小題，其中第21小題9分，第22小題6分，共15分．
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21．王老師使用Excel軟件對全班同學的月考成績進行分析，如圖所示，請回答下列問題：
（1）王老師通過如圖2所示的（填寫：數字/對齊/邊框）選項中的“合并及居中”功能，將標題得到如第21題-1圖所示效果．
（2）為了統計“總分”，他先選中I3單元格，輸入公式：，然后利用自動填充功能完成I列其他單元格的計算．
（3）王老師根據“總分”高低順序進行排名，成績好的同學排在前面，則在選擇“總分”作為主關鍵字后應選擇（降序/升序）排序．
（4）為了避免總分相同的同學出現名次不同的情況，建議王老師利用RANK函數對“名次”進行統計（例如：RANK（K1，K1：K30），可以求出K1單元格數據在K1：K30區域中的名次．），則在J3單元格中輸入的具體公式為：，再利用自動填充功能完成對J列其他單元格的填充．
（5）為了進一步分析學生成績，王老師利用篩選方法統計本次月考中語文和英語成績均排在班級前5名的同學，則需要對“語文”和“英語”分別進行如下具體操作：先在“自動篩選”模式下，選擇其下拉菜單，如圖3所示，然后選擇（填：A/B/C/D）選項，最后在彈出窗口中完成前5名的篩選．
（6）小繆同學的個人成績分析情況如第21題-4圖所示，該圖表的類型是（填：柱形圖/條形圖/折線圖），生成該圖表時所用的數據區域是．依據本次月考成績，從圖中分析可知該同學的學科學習能力偏弱．
（7）王老師利用Word軟件制作了如圖5所示的“月考成績反饋單”，如需將圖4所示的圖表作為圖片插入到“【1】”所在的位置，下列操作中能使該圖片正常顯示的兩種操作是（填寫選項字母）．
A．將包含該圖表的Excel文件插入到【1】所在位置
B．在Excel中將圖表復制后直接粘貼到【1】所在的位置
C．在Excel中修改圖表位置作為其中的對象插入到【1】所在的位置
D．利用截屏功能，截取所需圖片后保存為圖片文件，再插入到【1】所在的位置．組卷：3引用：1難度：0.1 -
22．小明用FrontPage軟件制作了關于紀念“辛亥革命100周年”的網站，該網站結構的文件夾列表如下圖1所示，圖2為主頁部分效果圖：
（1）觀察圖1所示網站結構圖，該網站共包含個網頁文件，其中主頁的文件名是．
（2）網頁中的文本、圖象等基本元素是由語言進行描述的．圖2所示的網頁布局可通過對一個2行8列的表格進行操作得到．
（3）需要在網頁制作的下方“聯系我們”文字上做超鏈接，應該選擇圖3中的（填數字）選項；若要將“聯系我們”所在的單元格背景設置為青色，可以在該單元格中右擊，然后選擇（表格屬性/單元格屬性/網頁屬性）命令進行設置．
組卷：8引用：1難度：0.1