華師大版九年級(jí)上冊(cè)《6.1.1 電能的獲得和轉(zhuǎn)化（第1課時(shí)）》2023年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/9/15 13:0:8
一、選擇題
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1．發(fā)電機(jī)應(yīng)用的原理是（ ）
組卷：9引用：2難度：0.9 -
2．我國(guó)是目前為數(shù)不多的可以生產(chǎn)無(wú)針注射器的國(guó)家。其中一種電動(dòng)式無(wú)針注射器通電時(shí)永磁體的磁場(chǎng)與通電線圈相互作用，產(chǎn)生強(qiáng)大的助推力，使藥液以接近聲音的速度注入皮膚。如圖所示實(shí)驗(yàn)與該原理相同的是（ ）
組卷：120引用：4難度：0.7 -
3．直流電動(dòng)機(jī)能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，主要是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：24引用：4難度：0.8 -
4．電子車票，也稱“無(wú)紙化”車票，乘客網(wǎng)上購(gòu)票后，直接通過(guò)“刷身份證”或“掃手機(jī)”即可順利進(jìn)站。如圖甲所示是乘客通過(guò)“刷身份證”進(jìn)站時(shí)的情景，將身份證靠近檢驗(yàn)口，機(jī)器感應(yīng)電路中就會(huì)產(chǎn)生電流，從而識(shí)別乘客身份。下圖中能說(shuō)明這一原理的是（ ）組卷：1361引用：19難度：0.7
三、解答題
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11．如圖所示是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置。
（1）閉合開(kāi)關(guān)。讓導(dǎo)體AB沿水平方向左右運(yùn)動(dòng)。觀察到靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)；若讓導(dǎo)體AB由圖示位置沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)。則靈敏電流計(jì)的指針 （選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）。
（2）利用此裝置。探究感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向和切割磁感線方向之間的關(guān)系，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：
在上述四次實(shí)驗(yàn)中。比較 兩次實(shí)驗(yàn)，可知感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)；比較 兩次實(shí)驗(yàn)，可知同時(shí)改變磁場(chǎng)方向和切割磁感線方向則感應(yīng)電流方向不變。實(shí)驗(yàn)序號(hào) 磁場(chǎng)方向 導(dǎo)體切割磁感線方向 靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向 ① 向下 向右 向左 ② 向上 向右 向右 ③ 向下 向左 向右 ④ 向上 向左 向左
（3）在探究中還發(fā)現(xiàn)。導(dǎo)體AB水平同左（或向右）緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí)。靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)角度較小；導(dǎo)體AB水平向左（或向右）快速運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)角度較大。說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與 有關(guān)。
（4）有同學(xué)還想探究感應(yīng)電流的大小是否與磁場(chǎng)強(qiáng)弱有關(guān)。請(qǐng)寫出簡(jiǎn)要做法：；如何判斷：。
（5）如圖所示是實(shí)驗(yàn)室用到的手搖發(fā)電機(jī)模型，將小電燈換成靈敏電流計(jì)。慢慢搖動(dòng)手柄，觀察到靈敏電流計(jì)的指針 （選填“左右擺動(dòng)”或“向一側(cè)擺動(dòng)”）。這表明該發(fā)電機(jī)模型發(fā)出的電是 （選填“交流電”或“直流電”）。組卷：728引用：7難度：0.3 -
12．如圖所示為小玲和小輝制作的直流電動(dòng)機(jī)模型，他們用回形針做成兩個(gè)支架，分別與電池的兩極相連；用漆包線繞一個(gè)矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，將線圈放在支架上，磁體放在線圈下，閉合開(kāi)關(guān)且用手輕推一下線圈，線圈就會(huì)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
（1）將線圈兩端引線的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮半周，其作用與直流電動(dòng)機(jī)中的 作用相同。
（2）通過(guò)改變 方向，可以改變線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向。組卷：4引用：2難度：0.7