2021年天津市高考語文壓軸試卷

一、（9分）

• 1．閱讀下面一段文字，完成答 題。
  《詩》云“如切如蹉，如琢如磨。”切蹉，追求完美；琢磨，追求卓越。人生于 世，無法干很多事，故切忌心浮氣躁，每干一件事，便應發揮到極致。
        比如作畫，你必須堅持對大自然做長期靜心的觀察，才能讓你的作品竹影扶疏，迎風搖曳；荷塘新葉，展露欲滴；蘭蕙飄香，清芬可挹。一部《紅樓夢》，為什么能 穿越歷史的云河，傳唱不衰？其中奧秘，全在于曹雪芹于紅軒中“批閱十載，增刪五 次”，“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”。感動自己，①_____世人。創作的過程，有 ②_____的痛苦，也有追求完美的幸福。 ③_____，何止曹雪芹一人而已。一部《詩經》由遠古的一滴繁露，淌成萬世濫觴；一部《論語》被煲為心靈雞湯，溫暖一代又一代 人；還有那唐詩宋詞，繁花滿樹，蓊郁了一個王朝的后花園。“蓋文章者，經國之大 業，不朽之盛事。”古文人家，懷著對文字的敬畏，懷著崇高的文學使命感，懷著一 字不肯放松的謹嚴，從“吟安一個字，拈斷數莖須”到“為人性僻眈佳句，語不驚人死 不休”，從燒畫三千到毀詩八百，這都可見文人在文學創作上的精益求精。惟其如此_____，_____。
        然而，當今社會，人們追求“短、平、快”帶來的即時利益，從而忽略了產品的 品質。因此企業更需要工匠精神，才能在長期的競爭中獲得成功。
  （1）依次填入文中橫線處的詞語，最恰當的一項是

   

  
  

  A．震撼	退變	求全責備
  B．震驚	蛻變	求全責備
  C．震撼	蛻變	精益求精
  D．震驚	退變	精益求精

  （2）在選文橫線處填入句子，表述最恰當的一項是

   

  
  A．他們就有了豐盈的人生，也有了傳唱不衰的經典。
  B．他們才有了豐盈的人生，才有了傳唱不衰的經典。
  C．他們才有了傳唱不衰的經典，才有了豐盈的人生。
  D．他們就有了傳唱不衰的經典，也有了豐盈的人生。
  （3）對選文中涉及文學常識及相關知識的表述不正確的一項是

   

  
  A．《紅樓夢》曹雪芹“我來遲了，不曾迎接遠客！”
  B．《詩經》中國古代第一部詩歌總集總角之宴，言笑晏晏。
  C．《論語》儒家經典著作童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。
  D．杜甫詩仙為人性僻眈佳句，語不驚人死不休。
  組卷：64引用：7難度：0.6

  解析

二、（9分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一：
        文化反映著城市的特質品位和形象風格，也是一個城市區別于其他城市的獨特魅力所在。近年來，哈爾濱以“文化創城”為牽動，打造冰城符號，通過深度挖掘城市文化底蘊和人文特色，進一步提升城市文化內涵和文化韻味，培育出具有標志性的城市精神，展現出生機勃勃、大氣厚重的文化新境界和文明新高度。
        哈爾濱是一座音樂之城。19世紀末，歌劇、芭蕾、爵士樂等傳入哈爾濱，與本地文化交融，誕生了中國最早一批音樂學院和交響樂團。在哈爾濱的大街小巷，數以百計的業余合唱團定期、定點活動，音樂滲透到城市的每個角落。2010年，哈爾濱被聯合國授予“音樂之城”稱號。音樂，是哈爾濱深入骨髓的文化印記，也是哈爾濱“文化創城”的發力點。2019年6月至10月，哈爾濱音樂廳、老會堂音樂廳等演出場館及專業文藝院團，陸續推出136臺264場國內外經典演出。
        從2020年起，道里區提出打造具有冰城音樂文化特色的10公里“松花江文化旅游觀光帶”將東起中東鐵路公園、西至松花江公路大橋的沿江10公里地帶打造成一條集休閑活動、學習、展示于一體的文旅融合觀光帶。
  （摘編自婁雪松《“文化創城”打造冰城符號，滋養一座城市》）材料二：
        文化符號是記載人類發展歷程的重要工具，文化是由多種多樣、五彩繽紛的符號組合成的一個龐大的符號體系，因此在建筑設計中應合理地選擇并運用文化符號。對于文化符號的提取可以從當地文化、風土人情、民俗禮儀等方面入手，也可根據當地的文化傳統深入挖據具有代表象征意義的符號。建筑本身就是凝結的文化符號，在建筑設計過程中將恰到好處的文化符號運用到建筑設計中，賦予了建筑更多的精神文化內涵。城市文化符號包羅萬象，如文字符號、色彩符號、圖像符號、特色建筑等多種樣態。城市文化符號是構成城市文化的最外層，當人們提及北京這座城市時，我們就會想到胡同、四合院、天壇、京劇等。法國作家雨果曾講過，“人類沒有任何一種重要思想不被建筑藝術寫在石頭上”。
        位于黃河中游的世界四大文明古都之一的西安是中國歷史上建都時間最長、影響力最大的都城，在這座擁有濃厚文化的古城中有一條西大街，西大街的建筑體現的是仿唐建筑的風格，經過多年的歲月洗禮，現代人發現了西安西大街珍貴的文化內涵，將其進行新的改造，整個建筑立面的改造上延續著傳統的歷史文脈，對沿街原有的和新建的建筑都采用以唐風為主的中國傳統的建筑形式，并下大功夫恢復了具有600多年歷史的城隍廟牌坊，大大增強了古城的歷史特色。
        建筑立面的設計也同樣具有獨特的藝術語言和豐富的表現手段，它通過色彩、形態、均衡、比例等造型元素，體現著建筑立面對城市文化符號的表達，建筑美不美觀，好不好看，它需要經歷歲月的檢驗，這些都是與建筑的色彩、形態、光影、結構等多種因素有關的，往往這些就是設計師們所要表達的。中國有著上下五千年的歷史，歷史需要不斷地傳承與弘揚，即通過對建筑立面的設計運用“象征”“引用”等表現手法來展現它深刻的寓意，在中國人的思想里那些缺乏高意的造型符號是沒有任何意義的，只有那些蘊涵著豐富文化內涵、代表著城市文化的城市文化符號應用于建筑立面的設計中才有真正的深刻寓意。
        一座城市的建筑立面體現著城市面貌的特點和視覺連續性，體現著城市文化特征，也可以說城市建筑設計的改造重點是對建筑立面的改造。在改造中，以尊重原有年代風格和特點為核心，保留結構，改變外觀，將城市文化符號運用到現代建筑立面的設計上，不僅提高了使用價值，也提高了其藝術欣賞價值。在現代建筑立面設計中應按照形式類的法則，在大和諧中尋求小變化，以城市文化符號為設計手法進行改造設計，讓現代建筑立面成為一種具有民族特色和時代感的實用藝術。
  （摘編自李梅紅《淺談城市文化符號在現代建筑立面設計中的應用》）材料三：
        每天一份報紙，每月固定的《讀者》和《知音》，這些許的文字信息需求，在小區門口的報刊亭就能實現。作為城市重要“文化符號”之一的報刊亭，承載著許許多多海口市民以及閱讀愛好者的美好回憶。但隨著城市的發展以及互聯網的迅猛普及，這一原本充滿文化氣息的城市風景線也面臨著巨大的生存壓力而正在逐漸消失，在第24個“世界讀書日”到來之際，記者對海口市的多家報刊亭進行了實地走訪。
  “以前的報刊亭很多，相隔一公里就有一個，現在兩三公里都不一定能見到一個，甚至有些新的小區周邊乃至整條街上都沒有一個。”市民王先生告訴記者，現在的年輕人可能對報刊亭沒有那么深的需求，但像他們這撥人都已經保持了30多年的閱讀習慣了，每天一份報紙是必不可少的。
        經營者也普遍反映生意不好做，讀書看報的人越來越少，收入也就相應的少了很多。經營者章女士告訴記者：“原來一天從早到晚開門12個小時，現在能有4、5個小時就不錯了，沒有生意守著也白守，你看現在好多人都增加了很多‘副業’，要不然真沒辦法。”
        每天在報刊亭購買報紙的人鮮而有之，記者蹲守海口某處報刊亭2個小時，才有一人路過購買一份報紙。市民李女士也表示，定期閱讀的那些雜志和期刊，已經成了生活的部分了。“現在工作部比較忙，能閑下來閱讀一下自己喜歡的書籍和雜志是一件很愜意的事情，雖然現在網絡發達，很多人是手機不離手的，加上電商的出現也對傳統書店和報刊亭等行業的沖擊很大，但對于我們普通市民來講，回家的途中路過報刊亭，買上一份讀物很方便的，這對于我來說才是‘生活’。”李女士說，現在的報刊亭少了，沒有以前那么方便了，但就算多走兩公里也還是希望到店里翻一翻、看一看，這是一種情懷。
        希望這一抹充滿文化魅力的城市風景線不會消失，而是更好地為那些心存情懷的閱讀愛好者們營造一個文化驛站、一個心靈港灣，也為這個城市，留下充滿人情味的無限美好與遐想……
  （摘編自《海口城市“文化符號”一報刊亭現狀：經營難“副業”多》）
  （1）下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A.哈爾濱著力打造冰城符號，提升城市魅力，有效地提升了城市的文化境界和文明高度。
  B.各種符號按既定規則組合在一起形成龐大的符號體系，形成了世界上各具特色的文。
  C.作為城市文化最重要的組成部分，城市文化符號諸如文字、色彩等可成為城市的標志。
  D.材料三以記者實地調查的形式報道海口文化符號--報刊亭的現狀，比材料一更具權威性。
  （2）根據材料一和材料二，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.音樂作為哈爾濱城市文化的典型代表，歷史悠久，演出常態化、多樣化，而且深入市民內心，成為城市文化印記。
  B.設計師在建筑立面中藝術化地表達各種造型符號，就能賦予建筑豐富的精神文化內涵，展現這些符號的深刻寓意。
  C.從某種意義上說，改造城市建筑設計的重點是對建筑立面的改造，城市文化符號又居于建筑立面改造的重要地位。
  D.城市建筑立面體現著城市的文化特征，對城市建筑立面的恰當改造可以有效地提升建筑的實用功能以及審美價值。
  （3）下列說法中，不能作為論據來支撐材料二觀點的一項是

   

  
  A.四合院屋檐上雕刻的蝙蝠與壽字等，使北京四合院成為蘊涵著我國傳統文化內涵的建筑。
  B.徽派建筑，以白墻黛瓦，掩映于青山綠水之間，黛色又稱青色，合在一起諧音為：清白。
  C.舊時南京秦淮河兩岸商鋪林立，許多文人在烏衣巷、朱雀橋邊盡顯詩酒風流，一片繁華。
  D.隨著2008北京奧運會的舉辦，鳥巢、水立方傳遍世界，這些建筑無疑成為北京的代表。
  組卷：14引用：4難度：0.6

  解析

三、（15分）

• 3．閱讀下面的文言文，完成各題。
        余游四方，往往聞農夫細民倡情冶思之所歌謠，雖其辭為方言鄙語，而亦時有意義之存。其體不出于比、興、賦三者。乃知詩者，出于心之自然者也。世之士多自號為能詩，而何其有意義者之少也！蓋自詩之道分為門戶，互合訾謷，意中各據有一二古人之詩以為宗主，而詆他人之不能知。是其詩皆出于有意，而所為自然者，已汩沒于分門戶、爭壇坫^①之中，反不若農夫細民倡情冶思之出于自然，而猶有可觀者矣。又其甚者，務為不可解之辭，而用事則取其僻，用字則取其奇，使人茫然不知所謂，而不知者以博雅稱之。以此為術，而安得有詩乎？此詩之一變也。
        他山吳氏，年近八十矣，杖而訪我于姑蘇寓舍，因相與論詩。余曰：“君之詩宗何代乎？曰：“否。”“僻事以為奧，奇字以為古乎？”曰：“否。”“然則君之詩可觀矣。”因出以示余。余為擇別其合者若干首。他山晼晚^②不遇，策杖行吟，時時懼其詩之不傳，蓋猶不能忘情于名者。余與世論詩多不合，而獨喜他山所見略與余同，而他山顧欲得余言以為重。蓋余昔讀書山中，時當初夏，百鳥之噪于檐際者不絕也。一日黃鸝來為數囀百鳥皆喑已而爭逐使之去復相與音鳴如故。余也方為黃鳥之遠去，而他山猶欲爭名于燕雀啁啾之間乎？他山曰：“吾以待之后也。”因書而歸之。
  （選自清?戴名世《吳他山詩序》）【注】①壇坫：古時盟會的場所。②晼晚：日將西，日將暮。
  （1）對下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是

   

  
  

  A.雖其辭為方言鄙語	鄙：輕視
  B.蓋自詩之道分為門戶，互合訾謷	訾謷：攻訐，詆毀
  C.然則君之詩可觀矣	觀：欣賞
  D.因書而歸之	歸：贈給

  （2）下列各句中加點詞的意義和用法，相同的一組是

   

  
  A.而詆他人之不能知/臣之進退，實為狼狽
  B.已汩沒于分門戶、爭壇坫之中/師不必賢于弟子
  C.而不知者以博雅稱之/客喜而笑，洗盞更酌
  D.因出以示余/驗之以事，合契若神
  （3）文中畫波浪線的句子，斷句合理的一項是

   

  
  A.一日黃鸝來/為數囀百/鳥皆喑已/而爭逐使之去/復相與音/鳴如故
  B.一日/黃鸝來/為數囀/百鳥皆喑/已而爭逐使之去/復相與音鳴如故
  C.一日黃鸝/來為數囀百鳥皆喑/已而爭/逐使之去/復相與音/鳴如故
  D.一日/黃鸝來/為數囀百/鳥皆喑已而/爭逐使之去/復相與音鳴如故
  （4）下列句子全都體現作者認為“他山猶欲爭名”的一組是

   

  
  ①杖而訪我于姑蘇寓舍
  ②僻事以為奧
  ③奇字以為古
  ④然則君之詩可觀矣
  ⑤他山顧欲得余言以為重
  ⑥吾以待之后也
  A.①②④
  B.②③⑤
  C.①⑤⑥
  D.③④⑥
  （5）下列對文章的理解與分析，不恰當的一項是

   

  
  A.本文是戴名世為吳他山的詩集所寫的序言，其中，作者也談到詩歌創作的主張。
  B.作者在文中提到了農夫細民之歌謠，并將其定位為方言鄙語，認為其一無是處。
  C.吳他山年近八十，過來拜訪作者。作者與之論詩，覺得他的詩頗有可觀的地方。
  D.作者婉轉地諷刺了吳他山與當世之人爭名的做法。對此，吳他山是不予認可的。
  （6）把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
  ①務為不可解之辭，而用事則取其僻，用字則取其奇，使人茫然不知所謂。
  ②他山晼晚不遇，策杖行吟，時時懼其詩之不傳，蓋猶不能忘情于名者。
  （7）作者在選文中提出了哪些與詩歌創作有關的見解主張？
  組卷：39引用：3難度：0.5

  解析

六、（10分）

• 8．根據下面這段文字提供的信息，擬一條一句話新聞。（限36字以內）
  在建的津門津塔將成為天津新的地標式建筑。津門的設計理念源于法國著名建筑拉德芳斯門。兩座頂部相連的高樓構成巨大的“門”字型，象征著天津建設北方經濟中心和世界港口大都市的包容與開放，津塔高336.9米，地上75層，地下4層，其外形設計則采用中國傳統的折紙風帆造型，是現代建筑科技與中國文化元素的有機融合，這組建筑將于2010年內建成并投入使用。
  組卷：37引用：11難度：0.7

  解析

七、（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
  “后浪”入選2020年度十大流行語。“后浪”，在當前大致是指90后、00后。這一代人多為獨生子女，曾讓人覺得“不著調”“太叛逆”，但面對新冠肺炎疫情，他們奮不顧身，沖鋒在前，用實際行動證明了自己。“后浪”承擔起了歷史賦予他們的責任和使命，已成為這個偉大時代的希望。
  “你們有幸遇見這樣的時代，但是時代更有幸，遇見這樣的你們。”這是“前浪”對“啟浪”的告白。時代的大潮滾滾向前，激蕩的浪花屬于每一個有夢想、有勇氣、有擔當的青年。
        請從下列任務中任選一個完成寫作。
        （1）讀了上述材料，你有怎樣的體驗和思考？請寫一篇文章，談談你的看法。
        （2）“五四”青年節，校團委將舉辦以“時代青年，奮斗擔當”為主題的演講活動，請寫一篇演講稿，分享你的感悟與思考。
        （3）以青年學生的身份給“前浪”寫一封信，表達你的認識與思考。
        要求：結合材料，選好角度，確定立意，自擬標題；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：27引用：3難度：0.7

  解析