2021年四川省成都市石室中學高考語文適應性試卷（一）

一、現代文閱讀。（一）論述類文本閱讀

• 1．閱讀下面的文字，完成下列小題。
        以易解史，即是以易學思維來認識歷史、評論歷史。這是中國傳統史學的一個顯著特點。班固作為封建正統史家的代表，他撰述《漢書》，“綜其行事，旁貫‘五經’”，自覺以儒家思想作指導。而在儒家“六經”中，《周易》在班固心目中占有獨特的地位。他以“六經”為諸子之源，而視《周易》為“六經”之首，“《易》的尊崇地位的確立，班固是立了功的。”正因此，《漢書》重視以易解史，成為漢代史學以易解史的重要代表。
  《漢書》深受《周易》及漢易時代天人一體思維的影響，以易學思維為依據，以歷史學的形式對天人關系做出了新的探討，從中表達了對于社會和諧的向往與追求。
        首先，“列人事而因以天時”。《四庫全書》說：“《易》之為書，推天道以明人事者也。”《漢書》在天人關系上，明確認為人事需要順應天道。《律歷志上》說：“《易》金火相革之卦曰‘湯武革命，順乎天而應乎人’，又曰‘治歷明時’，所以和人道也。”班固明確認為，“列人事而因以天時”，這是孔子作《春秋》的旨趣，也符合《易》的精神。這里所引“湯武革命，順乎天而應乎人”和“治歷明時”，分別出自《革卦》的《彖辭》與《象辭》，前者以湯武革命之事發論，肯定其乃順天應人之舉，所以取得成功；后者字面含義是整治歷法以明四時之序，意為治理國事需要取象歷法。二者其實都是強調人事需要取法天道，也只有取法天道才能成功。
        其次，“財成輔相天地之宜”。人道仿效、順從天道是促成人事的先決條件。如何仿效、順從天道？《漢書》以《易傳》為依據，提出了“財成輔相天地之宜”的思想。《漢書》的這一思想，集中見于《貨殖傳》的敘述，文中闡發了“育之以時，而用之有節”的思想，主張要順應自然節氣，養育積蓄萬物，以足備功用。其中“后以財成輔相天地之宜，以左右民”一語出自《泰卦?象辭》，這里“后”指圣人君主，“財”通“裁”，是講如何調整和節制天下萬物與社會需求之間的關系問題。而“備物致用，立成器以為天下利，莫大乎圣人”一語出自《系辭上》，孔穎達隨文疏曰：“謂備天下之物，招致天下所用，建立成就天下之器以為天下之利。”論述了物與用、器與利的關系，只有達到相互間的平衡，才能成就天人之間的和諧。
        再次，人與人之間的和諧。《漢書》不但強調天人、物我的和諧，而且重視人與人之間的和諧。其一，“上下序而民志定”，肯定上下、尊卑秩序的建立是達成社會和諧的基礎。這句話源于《履卦?象辭》，原文為：“上天下澤，‘履’。君子以辯上下，定民志。”意思是說只有辨明上下秩序，百姓才能安定其志。其二，人主需“德配天地”，以德治民，以德服遠。《漢書》強調君德的思想依然來自于《易傳》。所謂“德配天地，明并日月”，語出《乾卦?文言》，原話說：“夫‘大人’者，與天地合其德，與日月合其明，與四時合其序，與鬼神合其吉兇，先天而天弗違，后天而奉天時。”這里所謂“大人”，當然是指統治者。《漢書》以《易》為據，希望統治者德配天地，從而實現社會和諧、萬邦和諧的理想。
  （摘編自汪高鑫、陶有浩《＜漢書＞的以易解史》）（1）下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A.班固認為《周易》是“六經”源頭，在他心中《易》占有重要地位，所以他撰述《漢書》重視以易解史。
  B.班固首先提出人事需要順應天道，認為這是孔子作《春秋》的旨趣所在，也符合《周易》取法天道的精神。
  C.《漢書》提出“財成輔相天地之宜”，主要是為了建立上下、尊卑的思想，從而達成社會和諧的理想。
  D.《漢書》中的天人關系包含天人、物我與人際關系，其追求的社會和諧則包含了人與自然、人與人之間的和諧。
  （2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是

   

  
  A.文章開頭先闡釋“以易解史”的概念，然后由它是中國傳統史學的顯著特點引出《漢書》的“以易解史”。
  B.文章主體采用并列式結構，依次從三個層面論述了《漢書》以《易》為據、對天人關系作出的新探討。
  C.文章第三段指出《漢書》“人事需要順應天道”的思想與《易》的順天應人、治歷明時的精神實質相同。
  D.為論證《漢書》深受《周易》影響，文章通過大量援引《易》中的相關文句來印證作者的主要觀點。
  （3）根據原文內容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.《漢書》主張遵循自然變化規律，講求萬物與社會需求之間的關系平衡，體現了班固對人與自然和諧關系的追求。
  B.《漢書》肯定尊卑秩序的建立是達成社會和諧的基礎，這一主張體現了班固的封建正統思想，需要辯證地看待。
  C.《漢書》以易學思維為依據，強調“德”的重要作用，與今天我們提倡的“立德樹人”“德才兼備”有相似之處。
  D.《漢書》在儒家思想指導下，從新角度探討天人關系，對《周易》及漢易時代天人一體思維有重要的影響。
  組卷：8引用：1難度：0.6

  解析

（二）實用類文本閱讀

• 2．閱讀下面的文字，完成下列小題。
  材料一：
        2020年12月12日，為紀念《巴黎協定》五周年，進一步動員國際社會加強氣候行動和推進國際合作，聯合國及有關國家倡議舉辦了2020氣候雄心峰會。2020年9月，中國首次提出了“2060碳中和”目標，與2030年碳排放達峰共同組成“30?60目標”。與此同時，歐盟、日本、韓國等主要經濟體也在2020年相繼宣布要在2050年前后實現“碳中和”，其他近110個國家也都做出了同樣的零碳承諾，這意味著21世紀第三個十年綠色可持續經濟低碳競爭將成為全球經濟發展的主基調。隨著綠色發展理念的深入和國家對綠色項目的支持，中國越來越多的企業開始被倒逼在采購、生產、物流、銷售等環節進行綠色升級轉型。相比之下，綠色金融法律與相關政策配套有些滯后。2020年10月29日，《深圳經濟特區綠色金融條例》通過，作為全國首部綠色金融法規，它為我國綠色金融法律與標準體系的完善邁出了重要一步。
  （摘編自劉錦濤《“全球綠色低碳經濟之戰”打響》）材料二：
        綠色貿易壁壘應用廣泛，其表現形式多種多樣。如歐盟提高了進口茶葉的安全及衛生標準，對其中農藥殘留檢查極其嚴格，比原標準高出100～200倍。發達國家憑借強大的經濟實力和較高的科技水平，制定嚴于發展中國家的環境標準，而且其標準不僅針對最終產品，還要涉及產品的原材料、生產過程、包裝、使用和廢棄后對環境的影響等多方面。綠色貿易壁壘有善意與惡意之分。惡意綠色壁壘嚴重違背了WTO的基本原則，極大地破壞和扭曲了公平貿易的理念。這種壁壘應該受到世界范圍的抵制和討伐。善意的綠色壁壘，是對日益嚴重的環境危機的積極響應。例如，《關于破壞臭氧層物質的蒙特利爾議定書》的簽署，使原使用氟利昂的制冷設備、冰箱、各類化妝品等逐步退出市場。
  （摘編自邢飛龍《綠色壁壘攔路虎還是加速器？》）材料三：
        截至2019年底，我國碳強度比2015年下降18.2%，提前完成“十三五”約束性目標任務。但不可否認，實現2030年達峰目標和2060年碳中和目標絕非易事。要加快推動產業結構轉型升級，嚴格控制高耗能、高排放項目建設。建設清潔低碳能源體系，發展非化石能源、削減化石能源消費量。加大交通運輸結構優化調整力度，改變公眾傳統的消費理念和習慣，形成綠色低碳的消費方式等。而推動這些重大變革，離不開工信、交通、電力、金融、社會保障等部門共同努力。比如，在能源結構轉換的過程中，可能會涉及煤炭采掘等高碳產業鏈中的傳統產業工人的轉移問題。一方面，要為這些傳統產業工人提供培訓的機會，幫助其順利轉崗；另一方面，要健全社會保障制度，為轉崗困難的老職工提供基本生活保障。
  （摘編自李瑩《降碳減排需要各行業各部門擰成一股繩》）材料四：
        模擬研究顯示，2021年～2030年期間，我國投資到新能源汽車產業、節能設備制造、新能源發電、綠色建筑、智能電網等綠色低碳產業總投資約8.5萬億元，累計拉動綠色低碳產業產值增加14萬億元，累計創造GDP增長約10.9萬億元，每年新增就業崗位約120萬個。達峰行動帶動的綠色低碳產業投入產出比為1.28（即達峰行動投資1元將帶來GDP增加1.28元），高于傳統基建產業（約1.20），略低于新基建產業（約1.30），有利于戰略新興產業發展和經濟綠色低碳轉型。但與此同時在新發展格局下，出口明顯減少，為了拉動經濟，以出口為導向的經濟模式必然會轉為以國內投資和消費需求為導向的經濟模式。這就意味著有可能需要增加更多電力，增加更多鋼筋、水泥、玻璃、化工等產品消耗，也就意味著碳排放壓力增大。另外，產業在國內轉移將帶來碳排放轉移。本來要轉移出去的高碳產業，有可能逐漸轉移到中西部。
  （摘編自蔣洪強等《通過碳達峰行動構建新發展格局》）（1）下列對材料的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.大多數國家相繼宣布“碳中和”或做出零碳承諾，意味著全球經濟進入了以綠色可持續經濟低碳競爭為主基調的新格局。
  B.發展中國家和發達國家由于經濟實力、科技水平的不同，在貿易和環境問題上仍存在著矛盾，對綠色貿易壁壘仍有爭議。
  C.2019年我國碳強度比2015年大幅下降，提前完成“十三五”約束性目標，是我國實現“碳中和”目標進程中的重要一步。
  D.降低碳排放強度，是艱巨復雜的系統工程，不僅要靠生態環境部門的努力，還需要調動各方面的力量，才能最終實現。
  （2）下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的是

   

  
  A.隨著環境問題的全球化，國際社會通過建立訂立國際協定及規則、發表宣言等形式形成了多國合作解決環境問題的機制。
  B.《深圳經濟特區綠色金融條例》是我國首部綠色金融法規，是我國為改變綠色金融法律與相關政策配套滯后做出的積極探索。
  C.我國實現碳中和目標絕非易事，一方面傳統產業工人需要轉崗，同時新發展格局下短期內可能增加碳排放壓力的風險。
  D.隨著我國“30?60目標”的提出，我國產業結構、能源結構、交通運輸結構調整加快，綠色低碳產業迎來了發展契機。
  （3）請結合材料，簡要分析中國實施“碳達峰行動”有哪些方面的重要意義？
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

（三）文學類文本閱讀

• 3．閱讀下面的文字，完成下列小題。
  山地回憶
  孫犁
        從阜平鄉下來了一位農民代表，參觀天津的工業展覽會。我們是老交情，已經快有十年不見面了。臨走的時候，我一定要送點東西給他，我想買幾尺布。他身上穿的是一種淺藍的土靛染的粗布褲褂。這種藍的顏色，使我想起很多事情，想起在阜平度過的三年戰斗的歲月，使我記起很多人。
        那是個冬天，該是一九四一年的冬天，我打游擊打到了這個小村莊，情況緩和了，部隊決定休息一陣。我每天到河邊去洗臉，河里結了冰，我登在冰凍的石頭上，把冰砸破，浸濕毛巾，等我擦完臉，毛巾也就凍挺了。有一天早晨，我又登在那塊石頭上去，砸開那個冰口，正要洗臉，聽見在下水流有人喊：“你看不見我在這里洗菜嗎？洗臉到下邊洗去！”
        這聲音是那么嚴厲，我聽了很不高興。這樣冷天，我來砸冰洗臉，反倒妨礙了人。心里一時掛火，就也大聲說：“離著這么遠，會弄臟你的菜！”
        我站在上風頭，狂風吹送著我的憤怒，我聽見洗菜的人也惱了，那人說：“菜是下口的東西呀！你在上流洗臉，為什么不臟？”
        我站立起來轉過身去，才看見洗菜的是個女孩子，也不過十六七歲。風吹紅了她的臉，像帶霜的柿葉，水凍腫了她的手，象上凍的紅蘿卜。她穿的衣服很單薄，就是那種藍色的破襖褲。十月嚴冬的河灘上，敵人往返燒毀過幾次的村莊的邊沿，在寒風里，她抱著一籃子水漚的楊樹葉，這該是早飯的食糧。
        不知道為什么，我一時心平氣和下來。我說：“我錯了，我不洗了，你在這塊石頭上來洗吧!”
        她望著我，過了一會才說：“你剛在那石頭上洗了臉，又叫我站上去洗菜!”
        我哭不的，也笑不的，只好說：“你真講衛生呀!”
  “我們是真衛生，你是裝衛生！你們一個飯缸子，也盛飯，也盛菜，也洗臉，也洗腳，也喝水，也尿泡，那是講衛生嗎？”她笑著用兩手在冷水里刨抓。
  “這是物質條件不好，不是我們愿意不衛生。等我們打敗了日本，占了北平，我們就可以吃飯有吃飯的家伙，喝水有喝水的家伙了，我們就可以一切齊備了。”
  “什么時候，才能打敗鬼子？”女孩子望著我，“我們的房，叫他們燒過兩三回了！”
  “也許三年，也許五年，也許十年八年。可是不管三年五年，十年八年，我們總是要打下去。”我這樣對她講，當時覺得這樣講了以后，心里很高興了。
  “光著腳打下去？”女孩子轉臉望了我腳上一下，就又低下頭去洗菜了。
        我一時沒弄清是怎么回事，就問：“你說什么？”
  “說什么？”女孩子也裝沒有聽見，“我問你為什么不穿襪子，腳不冷嗎？不會求人做一雙？”
  “哪里有布呀？就是有布，求誰做去呀？”
  “我給你做。”女孩子洗好菜站起來，“我家就住在那個坡子上，”她用手一指，“你要沒有布，我家里有點，還夠做一雙襪子。”
        她端著菜走了，我在河邊上洗了臉。我看了看我那只穿著一雙“踢倒山”的鞋子，凍的發黑的腳，一時覺得我對于面前這山，這水，這沙灘，永遠不能分離了。
        第五天，我穿上了新襪子，我也和這一家人熟了。女孩子的父親是個生產的好手，他正計劃販紅棗到曲陽去賣。部隊重視民運工作，上級允許我幫老鄉去作運輸，每天打早起，我同大伯背上一百多斤紅棗，順著河灘，爬山越嶺，送到曲陽去。女孩子早起晚睡給我們做飯，飯食很好。一天，大伯說：“同志，你知道我是沾你的光嗎？”
  “怎么沾了我的光？”
  “往年，我一個人背棗，我們妞兒是不會給我吃這么好的！”
        我笑了。女孩子說：“沾他什么光，他穿了我們的襪子，就該給我們做活了！”她問：“你們跑了快半月，賺了多少錢？”
        我們一同數了票子，一共賺了五千多塊錢，女孩子說：“夠了。”
  “夠干什么了？”大伯問。
  “夠給我買張織布機子了！這一趟，你們在曲陽給我買架織布機子回來吧！”
        沒人反對女孩子這個正義的要求。我們到了曲陽，把棗賣了，就去買了一架機子。我們分著背了回來，累的渾身流汗。這一天，這一家人最高興，也該是女孩子最滿意的一天。以后，女孩子就學習紡織的全套手藝了：紡，拐，漿，落，經，鑲，織。
        當她卸下第一匹布的那天，我出發了。從此以后，我走遍山南塞北，那雙襪子，整整穿了三年也沒有破。一九四五年，我們戰勝了日本強盜，我從延安回來，在磧口地方，跳到黃河里去洗了一個澡，一時大意，奔騰的黃水，沖走了我的全部衣物，也沖走了那雙襪子。黃河的波浪激蕩著我關于敵后幾年生活的回憶，激蕩著我對于那女孩子的紀念。
        開國典禮那天，我同大伯一同到百貨公司去買布，送他和大娘一人一身藍士林布，另外，送給女孩子一身紅色的。大伯沒見過這樣鮮艷的紅布，對我說：“多買上幾尺，再買點黃色的!”
  “干什么用？”我問。
  “這里家家門口掛著新旗，咱那山溝里準還沒有哩！你給了我一張國旗的樣子，一塊帶回去，叫妞兒給做一個，開會過年的時候，掛起來!”
        他說妞兒已經有兩個孩子了，還像小時那樣，就是喜歡新鮮東西，說什么也要學會。
  1949年12月（選自《白洋淀紀事》，中國青年出版社1963年版，有刪改）（1）下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.小說寫“我”想給農民代表買幾匹布，主要是出于對他貧困生活、粗陋衣著的同情，也有對他們一家當年給予自己幫助的感激。
  B.小說寫到女孩子用水漚的楊樹葉做早飯，后文又寫“給我們做飯，飯食很好”，用對比寫出人民群眾對革命戰士的深厚情誼。
  C.小說用詞精當，毛巾“凍挺了”傳神地寫出環境的惡劣；“紡，拐，漿，落，經，鑲，織”一字一頓，表現出女孩子的勤勞聰慧。
  D.小說用第一人稱的筆法，回憶“我”與阜平一家人的故事，圍繞“布”一一展開情節，敘述自然，讀來給人一種真實的感受。
  （2）小說主體部分由大量對話構成，這一寫法有何好處？請結合作品具體分析。
  （3）孫犁的“荷花淀派”小說總是充滿著浪漫主義氣息，請結合作品具體分析。
  組卷：10引用：1難度：0.5

  解析

三、語言文字運用

• 9．請結合材料內容，給語言經濟學下一個簡要定義。不超過75個字。
        語言經濟學發展至今不過50多年，作為一個迅速拓展的研究領地，它還沒有形成完整的體系。不過，學界對于它的研究對象問題已經有了基本的共識。
        對于語言本身產生、演變規律的研究，見諸語言學、考古學和社會學的文獻相對較多，尤以語言學為主。語言學對這一問題的研究，主要圍繞語言的內部要素（語音、詞匯、語言）進行，特別強調遵循語言自身規律，把一切不屬于它們研究對象的東西排除在外。而語言經濟學對這一問題的研究，主要是把語言作為研究素材，用經濟學的方法進行分析。作為一門新興的交叉性邊緣學科，語言經濟學強調從經濟學的視角出發，運用經濟學的理論、原則和方法來研究語言。語言的形成、發展、傳播、更新和消亡本身就是一個長期的演化過程，人們的經濟理性選擇在此過程中起到很大作用，因此，對于經濟學的研究方法，語言經濟學可以最大限度地使用或借鑒。語言經濟學的研究的另一個問題就是語言產生、演變與經濟活動之間的關系。這一研究可以歸結為語言的作用或者語言的經濟勢能，這也是語言經濟學的時髦話題，目前這一方面的理論相對成熟。
  組卷：6引用：2難度：0.7

  解析

四、寫作

• 10．閱讀下面的材料，然后按要求作文。
        1925年，王淦昌考上清華，選擇了特別喜歡的化學。1926年，“大沽口事件”爆發，日軍軍艦炮轟大沽口。王淦昌問老師葉企孫：“科技救國，您覺得我讀什么專業比較好？”葉企孫說：“物理。”王淦昌于是放棄了喜歡的化學，毅然轉到了物理系，后來成了中國核武器發展的奠基人。
        2020年，湖南農村留守女孩鐘芳蓉在高考中取得湖南文科第四名的好成績。網友紛紛祝賀她，同時建議她選擇待遇高的經管類專業。鐘芳蓉說，我從小喜愛歷史和文物，我決定報考考古專業，中國考古也需要更多的年輕人潛心研究。
        上述材料給了你怎樣的思考？班級計劃舉行以“個人愛好與國家需要”為主題的班會，請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。
        要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：7引用：1難度：0.7

  解析