2022-2023學年江蘇省南京市開明中學高三（下）開學語文試卷

一、現代文閱讀（35分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        材料一：
        建黨一百周年之際，走上小康之路的“鄉土中國”如何豐富自身的價值內涵？回溯并展望農村題材電視劇的發展，需要以當代中國社會進程與文化建設為坐標解讀。
        自1978年中央電視臺播出《三家親》拉開中國農村題材電視劇發展的帷幕以來，大量講述改革開放的鄉村故事涌現出來。20世紀80年代的《今夜有暴風雪》等激情講述農村建設初期的風云變幻與山鄉巨變，《外來妹》等捕捉新舊文化沖突以及人物內心的激蕩，《籬笆?女人和狗》等“農村三部曲”系列用心靈史般的筆觸透視農村文化的躍遷……不少優秀之作既延續了現實主義文學傳統，又注入了改革開放的現代視角，形成了兼具鄉土氣息和內省意識的鄉村敘事風格。20世紀90年代，農村劇在社會轉型和娛樂大潮的沖擊下一度被邊緣化，但仍然有《莊稼漢》等作品繼續審視改革大潮中農民意識和精神結構的變化。進入21世紀，《插樹嶺》等記錄并表現多業態開發下新農村的新氣象。同時期還有悲情式的《民工》，輕喜劇式的《劉老根》《鄉村愛情》等，這些作品一度成為農村劇的新標識，使鄉村敘事的面貌更加豐富多元。
        近年來，一些優秀作品對國家的鄉村振興政策及農村治理經驗進行了一定程度的總結，特別是對農村未來的發展之路進行了思考和討論，這些成為新時代農村題材電視劇創作的新主題。其中，《山海情》聚焦城鄉互助、東西部協作；《經山歷?！贩从郴鶎狱h員干部的成長；《江山如此多嬌》更觸碰到鄉村建設的深廣層面，提出“敬畏土地、永續農耕”是農民的根與魂……這些影視創作對農村發展理念的全新闡釋，彰顯了全球化背景下中國經驗的獨特性。
        不識真農村，何以識中國？在新時代的發展邏輯下，新型鄉村治理的良性結構應該什么樣？我們從歷史經驗中應該獲得哪些啟示？什么才是更好的生活？影視創作需要在新的藝術轉化中，呈現出對這些問題的思考和發現。
        首先，要堅持社會主義文藝實踐的“現實性”，需要與大地、心靈緊密結合。除了扎實的生活積累和田野素材，更重要的是有思辨性、洞察力和介入能力，以解決如何呈現全新的城鄉關系，并以此描繪可持續發展的社會前景等問題。
        其二，站在新的起點上，對于現代文明與農業文明關系的表現需要進入新境界。我們應該反思、修正關于農村的種種慣性定見。美麗鄉村不是“度假村”，除了環境、自然生態，還應該呈現其經過現代化洗禮的精神文化內涵。
        其三，在敘事核心上，應著重思考如何解決經濟富裕與精神貧困之間的矛盾。廣大創作者必須意識到，對農民精神關懷向度的寬窄，以及對新村、新人的豐富性呈現，最終決定創作的品質。攜帶著鄉村社會經山歷海的歷史記憶和農民對美好生活的強烈訴求，鄉土故事在今天再度成為影視創作的焦點。期待邁入新發展階段的鄉村敘事，能夠通過更豐富的作品充分發掘題材內涵，以此形成一種文化推動，促進中國故事的傳播和中國理念的推廣。
  （摘編自盧蓉《從脫貧攻堅到鄉村振興鄉村題材劇用影像呈現新“鄉土中國”》）      材料二
        鄉村振興，關鍵是人才。特別是在改革開放初期，一大批本身能力強的基層黨組織帶頭人敬業愛鄉、造福一方，帶動了本地發展，作出巨大貢獻。因此，要振興鄉村就要將全面激活鄉村本土人才資源活力置于鄉村人才振興工作的重要位置，充分發揮本土人才在全面推進鄉村振興中的作用。
  “識”上寬視野，挖掘本土人才。田間地頭是鄉村本土人才的“練兵場”，在農業農村廣闊天地里，埋藏著無數可塑性“老把式”人才，只要農民“身上有本事、手里有絕活”，都可以納入人才范圍。
  “育”上下功夫，提升本土人才資源。就地培養更多愛農業、懂技術、善經營的“新型職業農民”。結合鄉村特色產業和市場需求，因材施教“育才”，促進鄉土人才“提檔升級”，增強鄉村本地內生發展動力。
  “勵”上強創新，建立健全本土人才激勵機制。鄉村要貫徹落實好減稅降費、融資貸款、配套設施建設補助、用地等政策；落實落細鄉村人才關愛激勵政策，重點對在基層一線真抓實干、苦干能干的鄉村人才給予獎補；建立符合農業農村職業特點的職稱制度，讓“土專家”也能拿到職稱證和聘任書，讓干得好的鄉土人才有奔頭，激勵其在鄉村振興的大舞臺上建功立業；加強對本土人才的人文關懷，完善住房、就醫、社保、子女入學等政策，切實解決人才后顧之憂，激勵本土人才安心、用心干事創業；強化榮譽激勵提升鄉村人才社會地位，加大對鄉村人才先進典型的選拔宣傳力度，對鄉村振興中表現突出的創新創業就業本土人才給予表彰獎勵并重點宣傳，形成社會示范效應，帶動和激勵更多人才服務鄉村振興。
  （摘編自游靄瓊《激發鄉村本土人才活力，全面推進鄉村振興》）（1）下列對材料一相關內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．以當代中國社會進程與文化建設為坐標解讀農村題材電視劇的發展，有助于豐富“鄉土中國”自身的價值內涵。
  B．為了彰顯全球化背景下中國經驗的獨特性影視創作要總結經驗、思考未來，對農村發展理念進行全新闡釋。
  C．要表現新的現代文明與農業文明關系，不能只注重環境、自然生態，還應該呈現其經過現代化洗禮的精神文化內涵。
  D．鄉土故事再度成為影視創作焦點的兩個因素是：鄉村社會有著經山歷海的歷史記憶和農民對美好生活有著強烈訴求。
  （2）根據材料內容，下列說法正確的一項是

   

  
  A．優秀影視劇《山海情》聚焦城鄉互動、東西部協作，思考和討論了農村未來的發展之路，體現了國家的鄉村振興政策。
  B．從《外來妹》到《民工》，從《今夜有暴風雪》到《經山歷?！罚瑑热菰絹碓截S富，主題越來越深刻，都是對農村發展理念的全新闡釋。
  C．要想認識中國，就必須認識中國農村，具體影視創作來說在掌握現實素材的基礎上，最重要的是要有思辨性、洞察力和介入能力。
  D．改革開放初期基層黨組織帶頭人敬業愛鄉、造福一方，注重挖掘本土人才并培養，帶動了本地發展，作出巨大貢獻。
  （3）下列選項中，屬于建立健全本土人才激勵機制的一項措施是

   

  
  A．將種養殖能手、致富帶頭人等登記在冊，納入整體人才庫。
  B．增強仍在鄉村的青年農民的愛農意識精勤意識，提高其市場化經營能力。
  C．發揮血緣、親緣、地緣紐帶作用，吸引各類人才返鄉創業。
  D．把優秀鄉村人才優先作為黨員發展對象優先推薦評定勞動模范等榮譽稱號。
  （4）請簡要分析材料一的行文思路。
  （5）關于如何更好地振興鄉村建設，兩則材料分別是從哪個角度來談的？請概括并分析。
  組卷：5引用：4難度：0.7

  解析

（二）現代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，18分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  一棵老樹
  馮至      我們搬到這里來時，所遇見的第一個人是一個放牛的老人。他坐在門前的一塊石墩上，兩眼模糊，望著一條水牛在山坡上吃草。從他毫無表情的面上看來，對于我們，他是不會有什么感想的。他好比一棵折斷了的老樹，樹枝樹葉，不知在多少年前被暴風雨折去了，化為泥土，只剩下這根禿樹干，沒有感覺地蹲在那里，在繼續受著風雨的折磨；從遠方望去，不知是一堆土，還是一塊石，絕不會使人想到，它從前也曾生過嫩綠的枝葉。他聽話也聽不清楚，人類復雜的言語，到他耳里，都化為很簡單的幾個單音。
        據林場的主人說，三十年前這個老人就來到這里了。我想，當時他還是一個三四十歲的壯年，他必定也曾經背起斧頭，參加過披荊斬棘的工作。但是從什么時候起他的筋力漸漸衰減，感官漸漸遲鈍，把那些需要強壯的筋力或靈敏的感官的工作一件件地放下來，歸終只是從早到晚眼前守著一只笨拙的水牛呢？
        時間對于他已經沒有意義。氣候的轉變他也感覺不到，我只看見他春、夏、秋、冬，無論早晚，只是穿著一件破舊的衣裳。他步履所到的地方，只限于四周圍的山坡，好像這山林外并沒有世界；他攙雜在林場里的雞、犬、馬、牛的中間，早已失卻人的驕傲和夸張。他“生”在這里，他沒有營謀，沒有積蓄，使人想到耶穌所說的“天上的飛鳥”和“野地里的百合花”。
        水牛，好像不是屬于這個生物紀的。龐大的身軀，緩緩地在草地上走著，像是古代的生物；原始的力還存留在它的身上。當它仰著頭，臥在淺淺的泥水池子里，半個身子都沒不下去，它那焦渴的樣子使我們覺得這個水漸漸少了的世界，真有點對不住它。把它交在這個老人的手里，是十分和諧的。山坡上，樹林間，老人無言，水牛也沒有聲音，蹣蹣跚跚，是一幅憂郁的畫圖。因為他們同樣有一個忘卻的久遠在過去，同樣拖著一個遲鈍在這靈巧的時代。
        老人的生活從未有過變動。若有，就算是水牛生小牛的那一天了。這天，他抱著一只小牛進來了。他的面貌仍然是那樣呆滯，但是舉動里略微露出來了幾分敏捷。他把小牛放在棚外，在短的時間內把那許久不曾打掃過的牛棚打掃得干干凈凈，鋪上焦黃的干草，把小牛放在干草上。這番工作無形中泄露出一些他久已消逝了的過去。此后老牛的身后又多了一只小牛。他呢，經過一番所謂興奮后，好像眼前并沒有增加了什么。
        一天下午，老牛不知為什么忽然不愛走動了，老人舉起鞭子，它略微走幾步，又停住了，旁的工人都說牛是病了，到處找萬金油，他卻一人坐在一邊，把上衣脫下來曬太陽。兩盒萬金油給牛舔下去后，牛顯出來一度的活潑，隨后更沒有精神了。山上的人趕快把它抬到山下的村莊里去。老人目送幾個人想盡方法把這病牛牽走，并不帶一點悲傷。他抽完了一袋煙，又趕著小牛出去了，他看這小牛和那只老牛一樣。因為他已經更換過好幾只牛，但在他看來，仿佛從頭到了，只是一只。
        可是這老人面前的不變終于起了變化。初夏的雨水分外少，繼續了好些天，已經呈露出幾分旱象。一天上午，太陽照焦一切，這是在昆明少有的熱天氣，老人和平素一樣，吃完午飯，就趕著牛出去了，大家正在熱得疲憊的時候，寂靜的林場的院子里吹來一陣涼風，轉瞬間煙云布遍天空，大雨如注。人們盡在雨聲里亂談亂講，準備著雨一止了便趕快去插秧，卻沒有人想起外邊的大雨里還有兩個生命。
        雨止了，院子里明亮起來，這時那老人也牽著小?；貋砹恕Ｈ撕团６际且粯訚窳芰艿?，神情沮喪，好像颶風掠過的海濱的漁村，全身都是零亂。老人把牛放在雨后的陽光里，自己走到廚房里去烘干他那只有一身的衣褲。人們亂忙忙的，仍然是沒有人理會他們。等到老人再走出來時，小牛伏在地上已經不能動轉。這只有幾個月的小生命被驟雨激死了。
        當晚工人們在林邊掘了一個坑，把小牛埋在里邊。埋葬后，老人還在漆黑的夜色里坑旁邊坐了許久。最后，一步步地挪回來。第二天，我看見他坐在門前的石墩上，手里仍然拿著放牛的鞭子，但是沒有牛了。有如一個鐘面上沒有指針。
        牛死了，主人有些凄然。考慮結果，暫時不買新牛，所成問題的，是這老人如何安插。主人經過長時的躊躇，又感念他在這里工作了幾十年，只好給他一些養老費，送他回家去。
        家？老人自己也會覺得驚奇。他在這里有幾十年，像是生了根，至于家，早已變成一個遙遠、生疏、再也難以想象的處所了。人們叫他走，說是回家，在他看來，好比一個遠征。他一天挪過一天，怎樣催他，他也不動，事實上他也不知應該往哪個方向走去。最后主人派了兩個工人，替他夾著那條僅有的破被送他——他在后邊沒精打采，像個小孩子學步一般，一步一顛地離開了這座山，和這山上的雞、犬、木、石?！?br />      人們仍舊在這山上度他們的長晝，誰也沒有感到短少了什么。
        又過了幾天，門外的狗在叫，門前呆呆地站著一個年輕的農夫，他說：“祖父回到家里，不知為什么，也不說，也不笑，夜里也不睡，只是睜著眼坐著。前晚糊里糊涂地死去了?！边@如同一棵老樹，被移植到另外一個地帶，水土不宜，死了。
        我想，假如小牛不被冷雨淋死，他會還繼續在這山上生長著，一年一年地下去，忘卻了死亡。
  （有刪改）（1）下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．小說開頭把老人比作“一棵折斷了的老樹”，突出表現了他的衰老麻木。
  B．林場主人的介紹既交代了老人的身份，又為后文牛死后老人被送回家做鋪墊。
  C．引用“天上的飛鳥”和“野地里的百合花”是為了證明人的渺小無依。
  D．對水牛的描寫是為了襯托老人的無言、蹣跚和遲鈍，以及與這靈巧時代的疏離。
  （2）關于文中對小牛的敘述部分，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．小牛的出生為老人帶來希望和活力，打掃牛棚的敏捷熟練暗示了他以前的勞動生活。
  B．老牛死時老人的不慌不忙、無動于衷，顯示了他經歷歲月洗禮超脫生死的豁達態度。
  C．久旱后的暴雨中，人們欣喜忙碌，無人在意老人和小牛，表現了村民對他們的漠視。
  D．小牛死后老人仍拿著鞭子，暗示了小牛的重要性，小牛的死也間接導致了老人的死。
  （3）小說中的“我”出場不多，但卻有著不可替代的作用，請概括“我”的作用。
  （4）有評論家說：“作家用原始的眼睛來觀看，就發現了人與自然的和諧，以及人與自然共有的堅忍。”請結合文本談談你的理解。
  組卷：32引用：5難度：0.5

  解析

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，9分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        近日，一年輕企業家駕駛電動汽車時啟用自動駕駛功能發生車禍離世，再度引發社會各界對自動駕駛技術的爭論。自動駕駛技術并未發展成熟到大面積普及和商用的階段，但在銷售過程中，自動駕駛的技術能力①_____。自動駕駛依托人工智能，（　?。鴻C器學習需要海量的數據樣本。無論算法如何優化與先進，沒有足夠強大的硬件支持，也就意味著無法讓量產車在自動駕駛時能夠處理②______。
        自動駕駛確實是汽車工業未來發展的一個重要且可行的方向，但起碼在當前，對自動駕駛的應用必須保持足夠的審慎。過往的案例已經能夠表明，③_____，當前所謂的自動駕駛技術只能當作是給予駕駛員便利的輔助手段。人，仍然也必須是操控汽車駕駛的唯一主體。自動駕駛仍是新事物，只有對其保持客觀冷靜，才能促使這一新科技不斷發展，最終突破人類想象。
  （1）下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是

   

  
  A.機器學習是人工智能的重要內核
  B.人工智能內核之一便是機器學習
  C.人工智能是機器學習的內核之一
  D.機器學習是人工智能的重要內核之一
  （2）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過8個字。
  組卷：15難度：0.6

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面材料，根據要求作文。
        在青春的路口，曾經有那么一條小路若隱若現，召喚著我。
        母親攔住我：“那條路走不得。”我不信?！拔揖褪菑哪菞l路走過來的，你還有什么不信的？”“既然你能從那條路上走過來，我為什么不能？”“我不想讓你走彎路?！薄暗俏蚁矚g，而且我不怕。”母親心疼的看著我好久，然后嘆口氣：“好吧，你這個倔強的孩子，那條路很難走，一路小心?！?br />      在這條小路上，一些事情淡忘了，而某個細節，如一句話、一個動作甚至一個眼神卻記得很清楚。
        請以“青春期難忘的細節”為話題，寫一篇文章或一首現代詩。
        要求：自定立意；文體明確；自擬標題；不要套作，不得抄襲。不少于800字，詩歌不少于30行。
  組卷：9引用：6難度：0.7

  解析