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          2022-2023學(xué)年江蘇省宿遷市泗陽縣中片八年級(下)月考語文試卷(5月份)

          發(fā)布:2024/7/1 8:0:9

          一、積累與運用(28分)

          • 1.默寫古詩文。
                  “和”是古人自處時的寧靜平和。常建陶醉在破山寺后禪院幽深寂靜的獨特景致中,忘卻塵俗,寄情山水:“曲徑通幽處,①
             
            。山光悅鳥性,②
             
            。”蘇軾漫步在定慧院中,身處困境,卻能孤高自許、蔑視流俗:“③
             
            ,寂寞沙洲冷。”
                  “和”是古人對“大同”社會的向往和追求。是杜甫在《自京赴奉先縣詠懷五百字》中感慨貧富懸殊的“④
             
             
            。”是杜甫雖居茅舍仍由己及人,想到戰(zhàn)亂中的貧苦士人,表達(dá)美好心愿:“⑤
             
             
            !”
                  “和”是古人面對自然時的天人合一。陸游在斷橋邊與梅花相遇,堅守節(jié)操的品格與高潔的梅花物我合一:“無意苦爭春,⑥
             
            。⑦
             
            ,只有香如故。”李白對友人的依依惜別之情與寥廓秀麗的環(huán)境融為一體,和友人在馬上揮手告別,頻頻致意:“揮手自茲去,⑧
             
            。”

            組卷:2引用:2難度:0.5
          • 2.閱讀語段完成相應(yīng)的題目。
                  時代總是把責(zé)任fù yǔ青年,青春的光彩不因時間的liú shì而消失,一代代青年人披荊斬棘,砥礪前行,烙下奮斗的印記:國難當(dāng)頭的奔走吶喊,抗日戰(zhàn)場的殲擊頑敵,建設(shè)工地的激情踴躍……他們絕不袖手旁觀,哪里有困難,哪里才有青年先鋒隊的旗幟,勢如暴風(fēng)驟雨。
            (1)根據(jù)文中拼音寫出漢字。
            fù yǔ
             

            liú shì
             

            (2)劃線句有語病,請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/h2>

            組卷:1引用:2難度:0.7
          • 3.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br />??靜下心來讀書,它會一點一滴地_____你、改變你,讀書_____了我們靈魂的廣度和寬度,使我們能在跌宕起伏的生活里擁有處變不驚的內(nèi)心。無論是驅(qū)趕迷茫,還是_____平庸,讀書都是最簡單最實用的方法,讓我們珍惜獨處的時光,讀一本好書、享一份_____,沐浴知識的甘霖,奔赴心中的詩和遠(yuǎn)方!

            組卷:28引用:2難度:0.8
          • 4.請你參加以“以和為貴”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,并完成下面的題目。
            (1)小文對“和”的文化內(nèi)涵整理如下:①中和:②協(xié)和萬邦;③天人合一。下列不能體現(xiàn)“和”文化內(nèi)涵的一項是
             

            A.君子和而不同,小人同而不和。
            B.茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。
            C.致中和,天地位焉,萬物育焉。
            D.各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。
            (2)本次活動預(yù)設(shè)三個環(huán)節(jié),請你仿照環(huán)節(jié)一,設(shè)計另外兩個環(huán)節(jié)。
            環(huán)節(jié)一:探“和”之義
            環(huán)節(jié)二:
             

            環(huán)節(jié)三:
             

            (3)學(xué)習(xí)小組搜集到了下面兩則材料。請你從中提取與“和”有關(guān)的兩條主要信息。
            材料一:
                  回顧歷史,我們能清晰地看到中華文明諸多優(yōu)秀、深邃的特征,中華文明的中和觀念,包括人與自然的和諧、人與人的和諧,這對于解決當(dāng)前中國和世界面臨的種種問題,無疑具有很大的參考價值。中華文明以華夏文明為核心,向周圍擴(kuò)散,與周圍互相補(bǔ)充、吸收、融合,具有很強(qiáng)的包容性。
            材料二:
                  “和為貴”的思想在我國幾乎家喻戶曉,但其精髓和要義究竟是什么,今天還有進(jìn)一步闡發(fā)的必要。子曰:“禮之用,和為貴。”(《論語》)意思是說禮的運用、禮的功用以“和”最為重要,以和諧為目標(biāo)。結(jié)合當(dāng)今實際,“和為貴”的要義可以用八個字來概括,即各得其所、各安其位。
            (4)小文看到他所在的社區(qū)鄰居們不太謙讓而影響團(tuán)結(jié),于是寫了一副對聯(lián),上要是“庭前廣種虛心竹”,他用種竹希望鄰居要謙虛謹(jǐn)慎,下聯(lián)用栽花表達(dá)不要惡語傷人的意思,請你幫他寫出下聯(lián)。
            上聯(lián):庭前廣種虛心竹
            下聯(lián):
             

            組卷:4引用:2難度:0.6

          四、名著閱讀(14分)

          • 11.《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了一個百折不撓的硬漢形象——保爾?柯察金。請從下面情節(jié)中任選一個,具體分析其“硬漢”氣概。
            ①修筑鐵路
            ②在病榻上創(chuàng)作

            組卷:15引用:5難度:0.5

          五、作文(60分)

          • 12.生活之所以美好,是因為我們在成長的路上一路奔跑,之所以幸福,是因為我們在奔跑中不知疲倦,我們只有不停地奔跑才能抵達(dá)夢想的前方。
            ??請以“成長路上,我與_____一起奔跑”為題,寫一篇文章。
            ??要求:(1)把題目補(bǔ)充完整,然后作文;(2)文體自選(詩歌除外);(3)不少于500字;(4)文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。

            組卷:10引用:5難度:0.7
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