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          2023-2024學年河南省駐馬店市西平縣九年級(上)月考語文試卷(10月份)

          發布:2024/9/2 3:0:9

          一、積累與運用(共28分)

          • 1.班級舉行“弘揚君子之風”主題學習活動,請你參與并完成下列題目。
                  君子之風是泰山壓頂時,寧不彎的剛毅;是lí明來臨前,泰然自若的豪邁;是“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”的堅持;是“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的豪氣……君子之風是一種與世俗陋習堅決不相容的明態度,是一種不被權勢富貴化的行為……唯有以蓬bó、俊拔的思想方能達到這種境界。君子之風重要的是讓自己的心靈凌駕于萬物之上,真正做到遠離人云亦云,遠離評頭論足,遠離似是而非!
            (1)依次給語段中加點的字注音,全部正確的一項是
             

            A.shé xiān
            B.zhé xiǎn
            C.zhé xiān
            D.shé xiǎn
            (2)根據語境,寫出下面詞語中拼音所對應的漢字。
             

            蓬bó
             

            組卷:2引用:1難度:0.8
          • 2.下列關于文學文化常識的表述,有誤的一項是(  )

            組卷:10引用:1難度:0.9
          • 3.在下面文字的橫線處,填入古詩文名句。
                  中華君子之風,灼灼有輝光。“①
             
            ,②
             
            ”(《左遷至藍關示侄孫湘》)是韓愈對剛直勸諫、匡正祛邪的堅守;“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷”是蘇東坡對高尚情趣的追求;“③
             
            ,④
             
            ”(《月夜憶舍弟》)是杜甫望月抒懷,對遠方親人的思念。“⑤
             
            ,⑥
             
            ”(《醉翁亭記》)是歐陽修被貶時欣賞山間朝暮、寄情山水的達觀;“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”是陸游暮年時借助夢境,傾訴為國征戰的愿望……泱泱中華大地,五十六個民族,沐浴君子之道,傳承君子之風。

            組卷:3引用:1難度:0.8
          • 4.【鑒君子風范】
            在下面文字畫線處填入語句,銜接最恰當的一項是(  )
                  綜觀我們的社會,社會中的人們,總是會為了所謂的事情而煩惱,或為了名譽、或為了利益,或為了前程……總是每天悶悶不樂。_____。按照自己的社會定位,從身邊做起,從今天做起,讓自己成為內心完善的人,因為在你心中真正有了一種從容淡定的氣度,才能不被人生的起伏得失所左右。
            ①我們今天來借鑒君子風范,也是希望從這里找到幸福道路,從這里找到生活方向。
            ②這些都對自身產生了一種壓力,離幸福的境界越來越遠。
            ③在日常生活中,我們要成為君子,就要做一個最好的自己。
            ④有這樣一種情況,總是抱怨所處環境,抱怨客觀事實——所謂的怨天尤人。

            組卷:34引用:2難度:0.5
          • 5.中國是一個有著五千年歷史的文明古國,自強不息一向是中國人引以為傲的精神品質。我班擬于9月20日下午第三節課開展“君子以自強不息”主題班會,請你參加并完成以下任務。
            任務1 寫名言內涵
            (1)結合以下材料,用一句話概括自強不息的精神內涵。
                  天行健,君子以自強不息。
            ——《周易?乾》      勝人者有力,自勝者強。
            ——《老子》三十三章      路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。
            ——屈原《離騷》      故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。
            ——《孟子?告子下》任務2 給心目中的大學寫解說詞
            (2)如圖是你夢想的大學——清華大學的校徽,請你用簡潔的語言向同學們介紹其構成要素及寓意。

            【注】“自強不息,厚德載物”為清華大學校訓,源自1914年梁啟超在清華作的題為《君子》的演講。
            任務3 寫對聯
            (3)班會后,李明決定將學到的自強不息的故事以對聯的形式表述出來。請你從以下詞語中篩選出與該主題相關的詞條,并運用對聯知識,組合成一副對聯,完整地書寫下來。
            以苦為樂 絹囊螢火 車胤 宋濂 以民為子
            以夜繼朝 手抄奇書 大禹 導流通渠
            上聯:
             

            下聯:
             

            組卷:7引用:1難度:0.9

          四、名著閱讀(共20分)

          • 14.名著閱讀。
            ??在《艾青詩選》的名著閱讀會中,大家結合《艾青詩選》對其中詩歌的閱讀展開了討論,下面是討論會上的兩個問題,請任選一個簡要回答。
            (1)《艾青詩選》是一本已過時、不值得去讀的詩集嗎?請結合名著內容簡述理由。
            (2)讀詩歌,你覺得最應讀出詩的什么美?請以《艾青詩選》為例簡要分析。

            組卷:12引用:4難度:0.6

          五、作文(共50分)

          • 15.閱讀下面材料,按要求作文。
                  “反省”在《現代漢語詞典》中的解釋是:“回想自己的思想行動,檢查其中的錯誤。”德國詩人海涅曾說:“反省是一面鏡子,它可以將我們的錯誤清清楚楚地照出來,使我們有改正的機會。”反省是對心靈鏡鑒的拂拭,是對精神污垢的洗濯,從反省中不斷改進自己、升華自己,我們的人生才會進步。
                  在現實生活中,我們處處都需要反省。反省帶給你什么樣的進步和成長呢?你對反省又有什么樣的思考和認識?請從下面兩個寫作任務中任選一個,寫一篇作文。
                  (1)請以“反省使我成長”為題目,寫一篇記敘文,講一講你關于反省的故事,以及你是如何從中獲得成長的。
                  (2)請自擬題目,自選角度,確定立意,寫一篇議論文,談談你對反省的思考和認識。
                  要求:①按文體要求作文。600字左右。②不要套作,不得抄襲。③文中請回避與你有關的人名、校名、地名。

            組卷:6引用:4難度:0.5
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