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          2022-2023學年廣東省梅州市豐順縣東海中學八年級(下)開學語文試卷

          發布:2024/11/24 20:0:2

          一.默寫

          • 1.句子積累——默寫句子。
            (1)王績《野望》中描寫秋意正濃的山野景色的詩句是:
             
             

            (2)崔顥《黃鶴樓》中既描繪了在黃鶴樓所見的遠景,又表達了詩人對歲月悠悠、世事茫茫的感慨的詩句是:
             
             
            。詩中直抒胸臆,抒發游子悲苦的思鄉之情的詩句是:
             
             

            (3)王維《使至塞上》中以比喻表達詩人惆悵、抑郁心情的詩句是:
             
             
            。抓住典型景物,描寫塞外奇特壯麗的風光,被譽為“千古壯觀”的名句是:
             
             

            組卷:1501引用:5難度:0.8
          • 2.根據拼音寫出相應的詞語。
            (1)和我熟悉的同學也很不平,一同去jié zé
             
            干事托詞檢查的無禮
            (2)長髯覆蓋了兩頰,遮住了嘴唇,遮住了皺似樹皮的yǒu hēi
             
            臉膛。
            (3)父親看著我拿來的所謂小學一年級國語第一冊,愣了半天,fān lái fù qù
             
            地看。
            (4)fán huā sì jǐn
             
            的夏季來臨,莉莎文小姐牽著我的手漫步在田納西河的岸邊。

            組卷:111引用:3難度:0.9
          • 3.下列句中加點詞語使用有誤的一項是(  )

            組卷:1907引用:6難度:0.8

          二.閱讀

          • 8.閱讀下文回答以下各題。
            詞典的故事
            阿來
                  我出生在一個偏僻的小山村里,上的是兩個班合用一個教室一個教師的復式教學的小學。快讀完小學了,不要說現在孩子們多得看不過來的課外書與教輔書,我甚至連一本小小的字典或詞典都沒有。那時,我是多么渴望自己有學問啊!我覺得世界上的所有學問就深藏在張老師那本翻卷了角的厚厚的詞典中間。小學快業了,學校要組織大家到15公里外的刷經寺鎮去照畢業相。我們便每天盼望著去到那個當時對我們來講意味著遠方的小鎮。
                  不久以后,十多個穿上新衣服的孩子,一大早便由老師帶著上路了。將近中午時分,我們這十多個手腳拘謹、東張西望的鄉下孩子便頂著高原的強烈陽光走到鎮上人漠然的目光中和鎮子平整的街道上了。第一個節目是照相。照完相走到街上,太陽照在頭頂,我們開始出汗。我伸在衣袋里的手也開始出汗,手上的汗又打濕了父親給我的一元錢。父親把吃飯與照相的錢都給了老師,又另外給了我一元錢,這是我迄今為止可以自由支配的最大的一筆錢。我知道小伙伴們每人出汗的手心里都有一張小面額的鈔票,比如我的表姐手里就攥著五毛錢。表姐走向了百貨公司,出來時,手里拿著許多五顏六色的彩色絲線。而我走向了新華書店,書店干凈的木地板在腳下發出好聽的聲音。干凈的玻璃柜臺里擺放著幾十本領袖書,以及幾部當時流行的小說。我有些膽怯地在玻璃柜臺前輕輕行走,突然停了下來,因為我一下就把那本書認了出來。
                  那本書跟領袖書同樣大小,同樣的紅色,同樣的塑料封皮。但上面幾個凹印的字卻一下撞進了眼里——“漢語成語小詞典”。我把攥著一塊錢人民幣的手舉起來,嘴里發出了很響的聲音:“我要這本書!”
                  書店里只有我,還有一個營業員。
                  營業員走過來,和氣地笑了:“你要買書嗎?”
                  我一只手舉著錢,一只手指著那本成語詞典。
                  但是,營業員搖了搖頭,她說:“我不能把這書賣給你。買這本書需要證明,證明你來自什么學校,是干什么的。”我說自己來自一個漢語叫馬塘、藏語叫卡爾古的小學,是那個學校的五年級學生。她說:“那你有證明都不行了。你們馬塘是馬爾康縣的,刷經寺屬于紅原縣。你要到你們縣的書店去買。”我的聲音便小了下去,我用自己都不能聽清的小聲音說了一些央求她的話,但她依然站在柜臺后面堅決地搖著頭。然后,我的淚水便很沒有出息地下來了。我越想止住眼淚,這該死的液體越是歡暢地奔涌而出。營業員吃驚地看著我,臉上浮出了憐憫的表情。
                  她說:“你真的這么喜歡這本書?”
                  我從老師那里看見過,我還夢見過。”
                  現在,這本書就在我面前,但是與我之間卻隔著透明但又堅硬而冰涼的玻璃,比夢里所見還要遙不可及。
                  營業員臉上顯出了更多的憐憫,這位阿姨甚至因此變得漂亮起來。她說:“那我要考考你。”
                  我看到了希望,便擦干了眼淚。她說了一個簡單的成語,要我解釋。我解釋了。她又說了一個,我又解釋了。然后,她的手越出柜臺,落在了我的頭頂,深深嘆了口氣,說:“不容易,一個鄉下的孩子。”然后便破例把這本小書賣給了我。
                  從此,很長一段時間,我像閱讀一本小說一樣閱讀這本詞典。從此,我有了第一本自己的藏書。從此,我對于任何一本好書都懷著好奇與珍重之感。
            (選自《讀書文摘》,2009年第6期,有改動)(1)簡要復述《詞典的故事》。要求寫清楚事件的起因、經過、結果。
            (2)在下面括號中填上恰當的詞語,體現文中“我”的情感變化。
            盼望→
             
             
            →看到了希望→珍惜
            (3)本文語言富有表現力。請參照示例簡要分析下列句子中加點詞的表達效果。
            示例:營業員臉上顯出了更多的憐憫,這位阿姨甚至因此變得漂亮起來。
            分析:“漂亮”主要反映了“我”當時的心理感受,營業員的憐憫使“我”對她產生好感。
            ①書店干凈的木地板在腳下發出好聽的聲音。
            ②但上面幾個凹印的字卻一下撞進了眼里——“漢語成語小詞典”。
            (4)文中有這樣一個細節:“她的手越出柜臺,落在了我的頭頂,深深嘆了口氣,說:‘不容易,一個鄉下的孩子。然后便破例把這本小書賣給了我。”請體會這一細節,用一段話描寫營業員此刻的心理活動。
            營業員心想:“
             

            (5)請聯系實際談談你從本文中獲得的啟示。

            組卷:308引用:7難度:0.4

          三.作文

          • 9.人的一生,總有一些記憶值得珍藏,總有一些情感值得珍惜,總有一些道理值得感悟,總有一些夢想值得
            追求,總有一些風光值得品味……
                  請以《值得_____》為題目,寫一篇文章。
                  要求:
            ①將題目補充完整;
            ②內容具體,有真情實感;
            ③文體不限;(詩歌、戲劇除外)
            ④不少于600字;
            ⑤文中請回避與你相關的人名、校名、地名。

            組卷:197引用:12難度:0.7
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