2020-2021學(xué)年江蘇省連云港市高一（上）期末化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/12/8 1:30:2
一、選擇題：（本題包括16小題，共44分，1～10小題，每小題2分；11～16小題，每小題2分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
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1．含氯消毒劑能有效殺滅新型冠狀肺炎病毒。下列物質(zhì)中，不屬于含氯消毒劑的是（ ）
組卷：14引用：1難度：0.8 -
2．用化學(xué)用語(yǔ)表示Cl2+H2O?HCl+HClO中的相關(guān)微粒，正確的是（ ）
組卷：23引用：1難度：0.7 -
3．分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的一種重要方法。下列物質(zhì)中，屬于非電解質(zhì)的是（ ）
組卷：22引用：2難度：0.6 -
4．下列各物質(zhì)中，既含有離子鍵又含有共價(jià)鍵的物質(zhì)是（ ）
組卷：32引用：1難度：0.7 -
5．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（ ）
組卷：18引用：1難度：0.7 -
6．下列裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取Cl2、除雜、收集和尾氣處理，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/h2>
組卷：18引用：1難度：0.5 -
7．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)高度重視實(shí)驗(yàn)安全，下列操作符合實(shí)驗(yàn)安全要求的是（ ）
組卷：24引用：2難度：0.8
二、非選擇題（共56分）
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20．一種以生石灰（CaO）為原料制備KClO3的流程如圖1。
注：氯化過(guò)程中Cl2與Ca（OH）2作用生成Ca（ClO）2，Ca（ClO）2進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為Ca（ClO3）2。
（1）制漿過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為。
（2）氯化過(guò)程中須緩慢通入Cl2。
①緩慢通入Cl2的目的是。
②生成Ca（ClO）2的化學(xué)方程式為。
③氯化過(guò)程中會(huì)有少量無(wú)色無(wú)味氣體生成，該氣體可能是。（填化學(xué)式）
（3）根據(jù)如圖2的溶解度曲線(xiàn)，回答下列問(wèn)題。
向?yàn)V液中加入過(guò)量KCl固體可將溶液中Ca（ClO3）2轉(zhuǎn)化為KClO3固體而析出的原因是。若溶液中KClO3的含量為100g?L-1，從該溶液中盡可能多地析出KClO3固體的方法是。組卷：26引用：2難度：0.5 -
21．某化學(xué)小組探究影響金屬與水反應(yīng)劇烈程度的因素。
【查閱資料】Mg能與水反應(yīng)生成難溶的Mg（OH）2和H2；向水中加入NH4Cl溶液可以加快Mg與水的反應(yīng)。
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程與現(xiàn)象】
（1）分別將等質(zhì)量的Na塊和Mg條（打磨光亮）投入水中，記錄現(xiàn)象如表。
①Na與水反應(yīng)的離子方程式：Na塊在水中劇烈反應(yīng)，浮在水面上，熔成小球，四處游動(dòng)，發(fā)出響聲，直至消失 Mg條表面緩慢產(chǎn)生少量氣泡，數(shù)分鐘后反應(yīng)停止，未收集到氣體，鎂條表面失去光澤 ；能證明該反應(yīng)為放熱反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。
②Mg與水反應(yīng)數(shù)分鐘后停止的原因可能是。
（2）探究NH4Cl加快Mg與水反應(yīng)的原因。
取兩根與水反應(yīng)后的Mg條分別投入等體積等濃度的兩種鹽溶液中進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表。
①表中能夠說(shuō)明NH4+對(duì)Mg與水反應(yīng)起促進(jìn)作用的證據(jù)是實(shí)驗(yàn)序號(hào) a b 鹽溶液（均為0.1mol?L-1） NH4Cl NaCl 30min時(shí)產(chǎn)生氣體體積（mL） 1.5 ＜0.1 氣體的主要成分 H2 。
②經(jīng)檢驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)a中還生成少量的NH3、為了解釋NH4+能促進(jìn)Mg與水的反應(yīng)及NH3產(chǎn)生的原因，化學(xué)小組提出了如圖所示假設(shè)。寫(xiě)出反應(yīng)Ⅰ的離子方程式：。
【總結(jié)與反思】
（3）實(shí)驗(yàn)表明：與水反應(yīng)的劇烈程度為：K＞Na＞Ca＞Mg。結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響金屬與水反應(yīng)劇烈程度的因素有。組卷：55引用：1難度：0.7