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          人教版(2019)必修2《第3章 基因的本質(zhì)》2023年單元測試卷(10)

          發(fā)布:2024/7/20 8:0:8

          一、選擇題

          • 1.艾弗里完成肺炎鏈球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗后,持反對觀點者認為“DNA可能只是在細胞表面起化學(xué)作用形成莢膜,而不是起遺傳作用”。已知S型肺炎鏈球菌中存在能抗青霉素的突變型(這種對青霉素的抗性不是莢膜產(chǎn)生的)。下列實驗設(shè)計及結(jié)果能反駁上述觀點的是(  )

            組卷:7引用:2難度:0.6
          • 2.科學(xué)家從活的S型細菌中抽提DNA、蛋白質(zhì)和莢膜等物質(zhì),分別與活的R型細菌混合,并進行懸浮培養(yǎng)。實驗結(jié)果表明,只有其中的DNA組分能夠把R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌。下列敘述錯誤的是(  )

            組卷:2引用:2難度:0.7
          • 3.某校生物研究性學(xué)習(xí)小組模擬赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗,過程如圖所示。下列有關(guān)分析錯誤的是(  )

            組卷:208引用:4難度:0.7
          • 4.如圖為煙草花葉病毒對煙草葉子細胞的感染和病毒重建實驗示意圖,下列敘述錯誤的是(  )

            組卷:17引用:4難度:0.7
          • 5.如圖是人體細胞中某DNA片段結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)敘述正確的是(  )

            組卷:3引用:3難度:0.7
          • 6.下面關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中,錯誤的是(  )

            組卷:20引用:4難度:0.8
          • 7.某雙鏈DNA分子含有1000個堿基對,其中一條鏈上(A+T)占該鏈堿基總數(shù)的
            3
            5
            ,用15N標記該DNA分子,并在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制四次,下列敘述錯誤的是(  )

            組卷:14引用:6難度:0.7
          • 8.20世紀50年代,查哥夫?qū)Χ喾N生物DNA做了堿基定量分析,發(fā)現(xiàn)(A+T)/(C+G)的值如表所示。結(jié)合所學(xué)知識據(jù)表分析,能得出的結(jié)論是(  )
            DNA來源 大腸桿菌 小麥 豬肝 豬胸腺 豬脾
            (A+T)/(C+G) 1.01 1.21 1.21 1.43 1.43 1.43

            組卷:7引用:3難度:0.6
          • 9.一個DNA分子有a個堿基對,A堿基數(shù)為b,則下列有關(guān)結(jié)構(gòu)數(shù)目正確的是(  )
            ①脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)=磷酸數(shù)=堿基數(shù)=a  ②A=T=b   ③G=C=
            a
            -
            2
            b
            2
              ④A+C=G+T.

            組卷:2引用:2難度:0.9

          三、解答題

          • 27.為確定遺傳信息從DNA傳遞給蛋白質(zhì)的中間載體,科學(xué)家們做了如下研究。
            (1)依據(jù)真核細胞中
             
            位于細胞核內(nèi),而蛋白質(zhì)合成在核糖體上這一事實,科學(xué)家推測存在某種“信使”分子,能將遺傳信息從細胞核攜帶到細胞質(zhì)中。
            (2)對于“信使”,有兩種不同假說。假說一:核糖體RNA可能就是信息的載體;假說二:另有一種RNA(稱為mRNA)作為遺傳信息傳遞的信使。若假說一成立,則細胞內(nèi)應(yīng)該有許多
             
            (填“相同”或“不同”)的核糖體。若假說二成立,則mRNA應(yīng)該與細胞內(nèi)原有的核糖體結(jié)合,并指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成。
            (3)研究發(fā)現(xiàn)噬菌體侵染細菌后,細菌的蛋白質(zhì)合成立即停止,轉(zhuǎn)而合成噬菌體的蛋白質(zhì),在此過程中,細菌細胞內(nèi)合成了新的噬菌體RNA.為確定新合成的噬菌體RNA是否為“信使”,科學(xué)家們進一步實驗。
            15NH4Cl和13C-葡萄糖作為培養(yǎng)基中的氨源和碳源來培養(yǎng)細菌,細菌利用它們合成
             
            等生物大分子。經(jīng)過若干代培養(yǎng)后,獲得具有“重”核糖體的“重”細菌。
            ②將這些“重”細菌轉(zhuǎn)移到含14NH4Cl和12C-葡萄糖的培養(yǎng)基中培養(yǎng),用噬菌體侵染這些細菌,該培養(yǎng)基中加入32P標記的
             
            核糖核苷酸作為原料,以標記所有新合成的噬菌體RNA。
            ③將上述被侵染后裂解的細菌進行密度梯度離心,結(jié)果如圖表示,由圖可知,大腸桿菌被侵染后
             
            (填“合成了”或“沒有合成”)新的核糖體,這一結(jié)果否定假說一。32P標記的新噬菌體RNA僅出現(xiàn)在離心管的
             
            ,說明
             
            與“重”核糖體相結(jié)合,為假說二提供了證據(jù)。

            組卷:4引用:2難度:0.6
          • 28.熒光原位雜交可用熒光標記的特異DNA片段為探針,與染色體上對應(yīng)的DNA片段結(jié)合,從而將特定的基因在染色體上定位,請回答下列問題:

            (1)DNA熒光探針的準備過程如圖1所示,DNA酶Ⅰ隨機切開了核苷酸之間的
             
            鍵從而產(chǎn)生切口,隨后在DNA聚合酶Ⅰ作用下,以熒光標記的
             
            為原料,合成熒光標記的DNA探針.
            (2)圖2表示探針與待測基因結(jié)合的原理,先將探針與染色體共同煮沸,使DNA雙鏈中
             
            鍵斷裂,形成單鏈,隨后在降溫復(fù)性過程中,探針的堿基按照
             
            原則,與染色體上的特定基因序列形成較穩(wěn)定的雜交分子,圖中兩條姐妹染色單體中最多可有
             
            條熒光標記的DNA片段.
            (3)A、B、C分別代表不同來源的一個染色體組,已知AA和BB中各有一對同源染色體可被熒光探針標記,若植物甲(AABB)與植物乙(AACC)雜交,則其F1,有絲分裂中期的細胞中可觀察到
             
            個熒光點,在減數(shù)第一次分裂形成的兩個子細胞中分別可觀察到
             
            個熒光點.

            組卷:656引用:8難度:0.3
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