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          2018-2019學年安徽省安慶市桐城二中九年級(下)開學化學試卷

          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(每小題2分,共20分.每小題的4個備選答案中只有一個符合題意.)

          • 1.深入推進扶貧開發(fā),是我國的一項重要工作。下列幫扶脫貧措施中,主要發(fā)生了化學變化的是(  )

            組卷:17引用:3難度:0.9
          • 2.建設“美麗的社會主義強國”是十九大提出的新目標,下列做法不合適的是(  )

            組卷:29引用:3難度:0.9
          • 3.下列實驗操作正確的是(  )

            組卷:18引用:4難度:0.7
          • 4.丁二酮(C4H6O2)可用糖果增香劑。下列關于丁二酮的說法中正確的是(  )

            組卷:11引用:7難度:0.9
          • 5.“鋨”是鉑族金屬成員之一,屬重鉑族金屬,是目前已知的密度最大的金屬。如圖是鋨在元素周期表中的相關信息,下列說法不正確的是(  )

            組卷:36引用:1難度:0.5

          二、填空題(本大題包括5小題,化學方程式每空2分,其余每空1,共34分)

          • 15.竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物(如圖1所示),同學們對竹子中的氣體成分展開了探究,測定其成分。

            (1)收集竹子中的氣體。
            小華提出:將一節(jié)竹子浸沒在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣體。
            小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體。
            大家認為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同的條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小剛的取氣方法,分別完成下面的實驗。
            (2)檢驗氣體中是否含有二氧化碳氣體。
            實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論及解釋
            向所取氣體中加入 
             
             
            有二氧化碳。
            (3)測定氧氣含量。
            【查閱資料】紅磷的著火點為240℃,白磷的著火點為40℃。
            【設計實驗】同學們設計了如圖2所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。
            【進行實驗】按上述兩個方案進行多次實驗。
            a.實驗中磷的量應為足量,原因是
             

            b.方案一中發(fā)生反應的化學方程式為
             

            【反思與評價】
            c.經(jīng)過A、B兩組同學分別根據(jù)方案一、二實驗,A組測得的含氧量總是大于B組的,你認為原因是
             

            注意:若答對以下兩小題將獎勵4分,但化學試卷總分不超過60分
            (4)a.上述實驗方案
             
            (填“能”或“不能”)準確測定竹節(jié)內(nèi)氧氣含量,為什么?
             
            。(每空1分)
            b.為準確測定竹節(jié)中氧氣的含量,同學們查閱資料,利用氧氣傳感器對實驗做了改進(如圖3所示),最終得到圖4圖象。
            觀察圖4,你可以獲得哪些信息:

             
            ;Ⅱ
             

            組卷:13引用:1難度:0.5

          三、解答題(共1小題,滿分6分)

          • 16.興趣小組的同學為了研究(Cu-Zn合金)樣品中銅的含量,取該樣品20g跟足量的稀硫酸充分反應,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與所用稀硫酸的質(zhì)量關系如圖所示。請計算:
            (1)反應的硫酸質(zhì)量為
             
            g;
            (2)求樣品中銅的含量。

            組卷:146引用:7難度:0.3
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