2021-2022學年河北省實驗中學高三(上)開學生物試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題:本題共13小題,每小題2分,共26分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
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1.下列關于細胞結構的說法,正確的是( )
A.葉綠體基粒由多個類囊體疊成,其上分布有光合色素和光反應的酶 B.線粒體內膜凹陷折疊成嵴,有利于增大分解葡萄糖的酶的附著面積 C.中心體和核糖體都僅由蛋白質構成,他們都在有絲分裂中發揮作用 D.硅肺是一種溶酶體病,該病的根本原因是溶酶體缺乏分解硅塵的酶 組卷:56引用:7難度:0.9 -
2.保衛細胞吸水膨脹使植物氣孔張開。適宜條件下,制作紫鴨跖草葉片下表皮臨時裝片,觀察蔗糖溶液對氣孔開閉的影響,如圖為操作及觀察結果示意圖。下列敘述錯誤的是( )
A.比較保衛細胞細胞液濃度,③處理后>①處理后 B.質壁分離現象最可能出現在滴加②后的觀察視野中 C.滴加③后有較多水分子進入保衛細胞 D.推測3種蔗糖溶液濃度高低為②>①>③ 組卷:340引用:34難度:0.7 -
3.某實驗小組以干酪素(蛋白質)為底物探究不同pH對大菱鲆消化道中蛋白酶活性的影響,其他條件相同且適宜,實驗結果如圖所示。下列敘述正確的是( )
A.本實驗可采用雙縮脲試劑來檢測干酪素的水解情況 B.在pH=8條件下,胃蛋白酶的活性會比腸蛋白酶的高 C.適當升高溫度,三種蛋白酶水解干酪素的速率均將降低 D.相同pH條件下,幽門盲囊蛋白酶比腸蛋白酶提供活化能的作用更顯著 組卷:61引用:8難度:0.7 -
4.從池塘一定深度采取水樣,分別等量裝于透光白瓶和不透光黑瓶中。測定初始含氧量m0后,將樣瓶懸浮于水體某深度4小時。測得白瓶和黑瓶的含氧量分別為m1和m2.下列敘述不正確的是( )
A.m1-m2為植物在4h內制造的O2量,可以代表真正光合作用強度 B.將白瓶中自養生物過濾烘干,4h前后干重之差可代表凈光合作用強度 C.m0-m2是黑瓶中生物呼吸消耗的O2量,可用來代表呼吸作用強度 D.若黑瓶中生物的細胞呼吸強度與白瓶相同,則該方法沒有實驗誤差 組卷:18引用:2難度:0.7 -
5.與野生型擬南芥WT相比,突變體t1和t2在正常光照條件下,葉綠體在葉肉細胞中的分布及位置不同(圖a,示意圖),造成葉綠體相對受光面積的不同(圖b),進而引起光合速率差異,但葉綠素含量及其它性狀基本一致。在不考慮葉綠體運動的前提下,下列敘述錯誤的是( )
A.t2比t1具有更高的光飽和點(光合速率不再隨光強增加而增加時的光照強度) B.t1比t2具有更低的光補償點(光合吸收CO2與呼吸釋放CO2等量時的光照強度) C.三者光合速率的高低與葉綠素的含量無關 D.三者光合速率的差異隨光照強度的增加而變大 組卷:425引用:8難度:0.6 -
6.下列有關生物實驗的敘述,錯誤的是( )
A.檢測生物組織中的蛋白質時,應先加入雙縮脲試劑A液搖勻后再加入B液 B.黑藻和洋蔥鱗片葉外表皮細胞都含葉綠體,均可用于質壁分離實驗的觀察 C.用95%的乙醇提取綠葉中色素時,還需加入適量的無水碳酸鈉以除去水分 D.制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片時,鹽酸和酒精混合液可使組織細胞相互分離 組卷:5引用:1難度:0.7 -
7.研究中將乳腺細胞(M)誘導成乳腺癌細胞(M+),如圖表示細胞癌變前后的有關代謝水平變化情況,圖2是在培養液中加入線粒體內膜呼吸酶抑制劑后測得的相關數據。下列有關敘述正確的是( )
A.數據顯示,M+對葡萄糖的攝取能力低于M B.M+細胞膜上糖蛋白會增加,其根本原因是原癌基因和抑癌基因表達能力下降 C.M對該呼吸酶抑制劑的敏感性大于M+,有氧呼吸第三階段受到直接影響 D.若M+進行無氧呼吸,則其培養液中酒精含量高于M培養液中酒精含量 組卷:3引用:1難度:0.8
三、非選擇題:共59分。
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22.如圖表示人胃部活動的有關調節過程,據圖回答下列問題:
(1)刺激經①③途徑促進分泌胃酸的調節方式是
(2)胃泌素又稱為促胃液素,是一種重要的胃腸激素。胃泌素經
(3)刺激②處引起胃酸分泌組卷:3引用:1難度:0.7 -
23.新型冠狀病毒肺炎是一種由新型冠狀病毒引起的急性傳染病,面對新型冠狀病毒的疫情,藥物開發成為一個迫在眉睫的國家重大戰略需求。
經過科研工作者的不懈努力,多種新冠疫苗已被研發并陸續投入市場,并仍有多種疫苗處于研發當中。初步實驗得知,某種疫苗總劑量8μg為最佳劑量,為了確定最佳接種方案,研究人員進行了進一步的研究,結果如下表所示,回答下列問題:組別 A1 A2 B1 B2 C1 C2 D1 D2 接種試劑劑量(μg/針) 疫苗 a / 4 / 4 / 4 / X / a / 4 / 4 / 4 第一針接種時間 第0天 第二針接種時間 不接種 第14天 第21天 第28天 相應抗體相對含量 14.7 0 169.5 0 282.7 0 218.0 0
(1)從表中可看出,該實驗的自變量有
(2)表中試劑X是
(3)根據實驗結果分析:
①疫苗接種兩次組的抗體含量均明顯高于接種一次組,原因是
②疫苗兩次接種時間間隔組卷:14引用:3難度:0.6