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          2014年六年級數學思維訓練:應用題綜合二

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、興趣篇

          • 1.有一批磚,每塊磚的長和寬都是自然數,且長比寬長12厘米.如圖1,若把這批磚橫著鋪,則可鋪897厘米長;如圖2,若豎橫相間鋪,則可鋪657厘米長,請問:如圖3這樣鋪,可鋪多少厘米長?

            組卷:69引用:4難度:0.9
          • 2.一種商品的定價為整數元,100元最多能買3件,甲、乙兩人各帶了若干張百元鈔票,甲帶的錢最多能買7件這種商品,乙帶的錢最多能買14件,兩人的錢湊在一起就能多買1件,求這件商品的定價.

            組卷:61引用:2難度:0.7
          • 3.小明要寫152頁字,小強要寫150頁字.從暑假第一天起,小明一天寫3頁,天天寫;小強第一天寫4頁,但是隔一天寫一次,請問:第多少天寫完字后,小強沒寫的頁數是小明沒寫的頁數的2倍?

            組卷:30難度:0.9
          • 4.現有甲、乙、丙三種食鹽水各200克,濃度依次為42%、36%、30%,現在要配制濃度是34%的食鹽水420克,至少要取甲種食鹽水多少克?

            組卷:88引用:2難度:0.7
          • 5.要生產某種產品100噸,需用A種原料200噸,B種原料200.5噸,或C種原料195.5噸,或D種原料192噸,或E種原料180噸.現知用A種原料及另外一種(指B,C,D,E中的一種)原料共19噸生產此種產品10噸.試分析所用另外一種原料是哪一種,這兩種原料各用了多少噸?

            組卷:82難度:0.5
          • 6.某城出租車的計價方式為:起步價是3千米8元,之后每增加2千米(不足2千米按2千米計算)增加3元.現從甲地到乙地乘出租車共支出車費44元;如果從甲地到乙地先步行900米,然后再乘出租車只要41元.那么從甲、乙兩地的中點乘出租車到乙地需支付多少錢?

            組卷:62引用:2難度:0.9
          • 7.現有21塊巧克力,A、B、C、D、E五個人輪流把這些巧克力吃光了,但不知道他們吃的先后順序.A說:“我吃了剩下巧克力數量的三分之二.”B說:“我吃了剩下巧克力數量的一半,”說:“我吃了剩下巧克力數量的一半.”D說:“我吃光了剩下的巧克力,”E說:“我們每人吃的數量互不相同.”已知每人吃的數量都是正整數,請問:E吃了多少塊巧克力?

            組卷:28引用:2難度:0.5
          • 8.已知A、B、C、D、E、F六人分別看了5、5、6、6、8、10場演出.每場演出票價不變,成人票的票價是兒童票的2倍,且均為整數元.已知這六人買演出票共支出了1026元,求成人票單價.

            組卷:25引用:2難度:0.7
          • 9.甲、乙兩廠生產同一規格的上衣和褲子,甲廠每月用16天生產上衣,14天生產褲子,共生產448套衣服(每套上衣、褲子各一件);乙廠每月用12天生產上衣,18天生產褲子,共生產720套衣服.現兩廠合并后,100天最多可以生產多少套衣服?

            組卷:40引用:2難度:0.7
          • 10.如圖,圓形湖泊周長1200米,除了A點和B之外,每隔100米就有一只蜜蜂,一共十只蜜蜂.它們按照順時針的方向飛行,各個蜜蜂的速度均標在了圖上,單位是“米/秒”,小偷從A點出發沿湖順時針逃到位于B點的家中,只要被沿途的蜜蜂碰到,小偷就會被蜇一下.請問:小偷最少會被幾只蜜蜂蜇到?

            組卷:34引用:3難度:0.9

          三、超越篇(共8小題,滿分0分)

          • 29.某商場進行酬賓,規定現金消費每滿50元返回10元禮券,多出不足50元部分不計(比如消費99元只能返回1張10元禮券),用禮券產生的消費不參與返券.媽媽看中了3件商品,分別是100多元、200多元、300多元,且都是10的倍數,更巧的是,有兩件商品的價格之和正好是整百.為了充分利用返券,媽媽打算先買其中的兩件,然后兌換成返券,這樣買第三件商品的時候,就可以用上返券了,當然,如果返券不夠買第三件,自己還得再掏一些錢,她合計了一下,這樣安排的話,共有三種可能的消費結果:第一種恰好花640元,禮券也用完了;另外兩種情況都要花670元,但最后又返回40元禮券.問:三種商品的價格分別是多少元?

            組卷:80引用:2難度:0.5
          • 30.學校運來125個桃和若干個梨,分別平分給每位老師,最后剩下一些梨和桃不夠分,這時又運來了26個水果(桃梨若干),和之前剩下的水果湊在一起,再平分給老師,每個老師多分得3個水果(每位老師的桃數相同,梨數相同).最后又運來40個水果(桃梨若干),但是發現所剩的桃和梨竟不夠每位老師同時多拿一個,那么第一次分后剩下了多少個梨?

            組卷:33難度:0.5
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