人教新版七年級上冊《2.1.1 練習使用顯微鏡》2023年同步練習卷（9）

一、選擇題

• 1．下列關于顯微鏡使用的說法不正確的是（　　）

  A．對光完成的標志是要看到明亮的圓形視野

  B．要將視野中偏左下方的物像移至中央應將玻片向左下方移動

  C．觀察時使用的物鏡越長，看到的細胞數目越少，視野越亮

  D．用一只眼看著目鏡，另一只眼睜開的目的是便于繪圖
  組卷：81引用：7難度：0.7

  解析

• 2．如圖為顯微鏡中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，當視野①轉到視野②時，操作顯微鏡的正確方法是（　　）

  A．轉動反光鏡，選擇平面鏡

  B．轉動反光鏡，選擇凹面鏡

  C．向右下方移動玻片標本

  D．向左上方移動玻片標本
  組卷：236引用：40難度：0.9

  解析

• 3．如圖是某同學在顯微鏡下觀察到的草履蟲圖像，則草履蟲在臨時裝片上的狀態是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：17引用：6難度：0.7

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二、解答題

• 9．這個學期的許多實驗使用了顯微鏡，回答下面的小問題。
  
  （1）如果目鏡上標有10×，物鏡上標有40×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數是

   

  倍。
  （2）當顯微鏡的鏡頭不清潔時，要除去污物，用

   

  擦拭是正確的。
  （3）觀察物像時，應先調節

   

  螺旋找到目標；再調節

   

  螺旋使物像更清晰。
  （4）圖2四圖中，表示了使鏡筒下降的正確操作是

   

  。
  （5）觀察口腔上皮細胞臨時裝片時（如圖3），可能由于蓋上蓋玻片的操作不規范，引起氣泡多的視野

   

  。
  組卷：9引用：4難度：0.5

  解析

• 10．分析下列資料，回答有關問題。
  最早的顯微鏡是一位荷蘭眼鏡商在1600年前后制造的，它的結構簡單，只能放大10～30倍，可以觀察一些小昆蟲，如跳蚤等，因而有人稱它為“跳蚤鏡”。
  半個多世紀后，英國物理學家羅伯特?虎克研制出能夠放大140倍的光學顯微鏡，并用它來觀察軟木薄片，發現了細胞。19世紀30年代，光學顯微鏡的制造技術有了明顯改進，使人們對細胞內部結構的認識向前邁進了一大步。
  20世紀30年代，電子顯微鏡誕生了。電子顯微鏡是利用高速運動的“電子束”代替“可見光”，用“電磁透鏡”（即磁場） 代替“光學透鏡”（鏡頭）偏折電子的運動方向，來觀察物體的細微結構。電子顯微鏡的放大倍數比光學顯微鏡高許多，可達到幾十萬倍，甚至百萬倍。電子顯微鏡使人們看到了細胞更細微的結構。
  （1）這段資料介紹了

   

  。
  （2）顯微鏡至今已經經歷了四代產品，四代顯微鏡的放大功能可以依次描述為：小昆蟲→

   

  →細胞內部結構→

   

  。
  （3）同學們所使用的顯微鏡屬于19世紀30年代改進了的

   

  ，它的研制者是

   

  國的

   

  。
  組卷：0引用：2難度：0.4

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