2022-2023學年青海省西寧市城北區三校七年級（下）期末道德與法治試卷
發布：2024/6/9 8:0:9
一、單選題（共45分）
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1．著名教育家羅戈說：“處于青春期的人，在生理和心理上都會發生巨大的變化。”下列同學的變化屬于青春期心理變化的是（ ）
組卷：26引用：3難度：0.5 -
2．“應該時時刻刻躲避那些走熟的路，去另尋一條新的路。”尋找一條新的路需要我們（ ）
①學會獨立思考
②有自己獨到的見解
③人云亦云
④接納他人合理、正確的意見組卷：15引用：4難度：0.7 -
3．到了青春期，男生女生的性別差異會更加明顯，下列對青春期男女性別特征認識正確的是（ ）
①男女生的性別特征是與生俱來的，我們應平靜而欣然地接受
②對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，更好地塑造自己
③性別刻板印象在某種程度上可能影響我們自身潛能的發揮
④男女生的性別差異只表現在生理上組卷：209引用：16難度：0.5 -
4．下列是小南同學生活的點滴記錄及自我反思，其中認識正確的有（ ）
①不人云亦云，同時能接受他人合理意見——獨立思考的表現
②心情不好時，就會在放學后慢跑5分鐘——學會了自我調節
③一味喜歡奇裝異服，敢于向權威挑戰——掌握了批判性思維
④懷揣青春夢想，渴望自由，渴望飛翔——青春只要腳踏實地組卷：14引用：5難度：0.7 -
5．青春期是人生歷程中一個絢麗多彩的時期，我們在感受青春喜悅的同時體驗著成長的煩惱。下列有助于解決青春期困惑和煩惱的方式有（ ）
①盡量少與同學交往，少參加集體活動
②多向好友、老師和家長傾訴，把問題丟給他們
③培養健康的興趣愛好，轉移注意力
④了解必要的生理和心理知識，科學認識自己的身心特點，正確對待自己的生理和心理變化組卷：5引用：4難度：0.5 -
6．七年級女生小美在觀看電視劇的過程中，長時間地陷入劇情，幻想自己就是主人公，不自覺地陶醉于自己的思考與遐想中。小美的表現體現了青春期的情緒特點是（ ）
組卷：38引用：10難度：0.6
二、簡答題（共55分）
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18．閱讀材料，回答問題。
材料《中華人民共和國未成年人保護法》明確規定：未經學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂。根據《中華人民共和國未成年人保護法》，杏花中學作出了禁止帶手機入校園的規定。但是，有些同學說需要用手機來查找資料、聯系家長，還是希望能帶手機來學校。
（1）材料說明了什么問題？
（2）從單音與和聲角度說說，個人意愿與集體規則的關系怎如何？
（3）你認為同學們應該怎樣正確認識和對待“禁止帶手機入校園”的集體規則和“帶手機查找資料、聯系家長”的個人意愿之間的矛盾？組卷：4引用：2難度：0.5 -
19．【法律學習不懈怠】
某校準備開展一次主題為“學習法律知識、享有健康生活”的綜合實踐活動。請你參與進來。
【策劃】
（1）同學們想了解到更全面、更專業的法律知識，請你提供兩種獲取資料方式。
【解疑】
有同學收集到了如下兩則材料一一
材料一 我市15歲中學生李某某因多次盜竊巨額財物而被公安機關立案調查。近日，宿城區人民法院對李某某的犯罪行為進行公開審理并當庭宣判。
材料二 黨的十九大以來，我國堅持依法反腐。“打老虎”和“拍蒼蠅”同步進行，國家政治生態明顯改善。
（2）①上述兩個材料分別體現出法律的哪一特征？
②有同學認為材料一中對李某某的審判存在不當地方。請談談你的看法并簡述理由。
【總結】
（3）活動結束時，請你為同學們做簡短的總結，你會說些什么？組卷：14引用：3難度：0.4