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          2022-2023學年河北省廊坊市三河市四年級(下)期末科學試卷

          發布:2024/8/29 9:0:9

          一、判斷對錯(正確的“√”,錯誤的“×”)

          • 1.蠶豆的種子中有胚乳,玉米的種子里沒有胚乳。
             
            (判斷對錯)

            組卷:2引用:1難度:0.7
          • 2.綠色開花植物通常會經歷種子萌發、幼苗生長發育、開花結果、衰老死亡的過程。
             
            (判斷對錯)

            組卷:2引用:3難度:0.7
          • 3.小麥和蠶豆的種子萌發都是先長根、再長莖和葉,它們的根都是向下生長的。
             
            (判斷對錯)

            組卷:5引用:1難度:0.7
          • 4.南瓜花是單性花,花朵中只有雄蕊或雌蕊,屬于不完全花。
             
            (判斷對錯)

            組卷:1引用:1難度:0.7
          • 5.櫻桃的果實是由果皮和種子兩部分組成的。
             
            (判斷對錯)

            組卷:1引用:1難度:0.7
          • 6.植物繁殖需要將種子傳播出去,植物傳播種子的方式都是相同的。
             
            (判斷對錯)

            組卷:19引用:1難度:0.7
          • 7.電是由電源提供的,電源分為交流電和直流電。
             
            (判斷對錯)

            組卷:1引用:1難度:0.6
          • 8.一個完整的電路,可以使用相同的材料用多種方法建立起來。
             
            (判斷對錯)

            組卷:0引用:1難度:0.4
          • 9.利用電來點亮小燈泡需要一個完整的電路。
             
            (判斷對錯)

            組卷:8引用:5難度:0.7
          • 10.工程的關鍵是設計,可以通過建造模型來測試自己的設計并進行有針對性的改進。
             
            (判斷對錯)

            組卷:0引用:1難度:0.7
          • 11.巖石和土壤是自然界中天然存在的物質,它們的形成過程記錄了地球形成與演化的歷史。
             
            (判斷對錯)

            組卷:0引用:1難度:0.6
          • 12.沙的顆粒要比黏土小,黏土要比沙的滲水能力強。
             
            (判斷對錯)

            組卷:5引用:1難度:0.5

          五、輕松解答(請將答題內容寫在與答題卡相對應的題號區域內)

          • 36.植物莖、葉對植物生存有什么作用呢?

            組卷:12引用:5難度:0.5

          六、實驗探究(按要求填空,并將答案填寫在與答題卡題號相對應的橫線上)

          • 37.如圖所示是某小學四年級學生研究一個接線暗盒內部的連接方式的實驗,請你根據實驗的情況,結合所學知識,回答相關問題。
            【提出問題】內部的線路是怎樣連接的?
            【作出假設】通過用電路檢測器檢測接線柱之間是通路還是斷路。
            【制定計劃  搜集證據】
            需要的材料:一個接線盒、電路檢測器(電池、小燈泡、導線)
            方法和步驟:
            ①先給接線盒的四個接線點貼上數字標簽,然后將小燈泡和電池分別安裝在電路檢測器相應的地方,對接兩根導線看小燈泡是否發亮。
            ②科學組長做好組內實驗任務分工,安排好操作員、記錄員和觀察員的任務。
            ③之后用電路檢測器的兩根導線分別接觸各個接線柱,觀察是通路還是斷路,記錄員記錄每一次的檢測結果。
            ④觀察并分析記錄表,了解接線盒的連接情況后,打開接線盒進行結果對比。
            【處理信息得出結論】
            1-2 1-3 2-3
            通路
            斷路
            (1)上面的實驗步驟是不正確的,請重新排序,將正確的排列序號依次填入到橫線上。
             
             
             
             

            (2)實驗小組用兩根導線連接接線柱,除去上述表中已知的連接點,還要分別連接
             
             
             
            【2-1、3-1、1-4、2-4、3-4】才能算都檢測到還不重復。
            (3)已知1-2、1-3、2-3是通路,請結合記錄表并根據已給出的前兩個連接方式,推測接線盒內部還有哪些存在的連接方式,并在后兩個圖中表示出來。

            (4)如圖所示暗盒連接
             
            【是,不是】這次實驗打開后的連接方式。

            (5)通過記錄表和推測可能的連接方式后,可以肯定的是
             
            【接線柱1、接線柱2、接線柱3、接線柱4】沒有導線連接。如果已知這個暗盒的接線柱之間1-2、1-4、2-4是通路,
             
            【接線柱1、接線柱2、接線柱3、接線柱4】是沒有電流通過的,電不能從其他接線點流到這個點,因此
             
            【能,不能】構成一個電的通路。
            (6)我們
             
            【可以,不可以】用這樣的實驗檢測器去檢測家用220V的電器電路。

            組卷:9引用:1難度:0.3
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