2021-2022學年新疆克拉瑪依市克拉瑪依區五年級(下)期末道德與法治試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題(本大題共20題,每題2分,共40分)
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1.在成長過程中,我們的心理逐漸發生了變化,對“家人的關愛”認識正確的一項是( )
A.我長大了,所有的事情都應該自己做決定 B.爸爸媽媽不是關心我,而是干涉我,所以我故意跟他們作對 C.家人之間有各不相同的關愛方式,我們要用心理解和體會他們的愛 D.得到父母表揚的時候,我才感受到他們對我的愛 組卷:2引用:3難度:0.5 -
2.下列屬于家人關愛我們的行為是( )
A.我的要求媽媽都會答應 B.麗麗的爸爸喝醉了,打了麗麗二頓 C.明明的爸爸對孩子很嚴格,教育他要遵紀守法 D.不管我做了什么,媽媽都說好 組卷:2引用:1難度:0.5 -
3.我對家庭的貢獻正確的是( )
A.父母和鄰里關系不好,我也懶得理鄰居小朋友 B.爺爺奶奶沒有和我們住在一起,但我可以周末去看望他們 C.三歲的弟弟纏著我,要我陪他玩,我不愿和他玩,我要找同齡伙伴玩 D.我家與鄰居家發生了矛盾,晚上我故意調大電視音量 組卷:19引用:3難度:0.5 -
4.主動承擔家務,正確的做法是( )
A..讓媽媽幫我洗紅領巾 B..自己的事情自己做 C..爺爺,快把我書包整理好,我要上學了 D.我們的學習任務越來越重,可以不做家務 組卷:6引用:1難度:0.7 -
5.下列體現良好家風的行為是( )
A.我愛自己的妹妹,也尊重自己的爺爺 B.小明認為每個人都是平等的,所以他不會讓著弟弟 C.小軍常聽爺爺說“獨善其身”,他看到同學被欺負時,默不作聲 D.媽媽看到我打了別的小朋友,夸我真厲害,不吃虧 組卷:2引用:3難度:0.5 -
6.百善孝為先,體現了( )
A.愛國主義的家風 B.孝心敬老的家風 C.勤儉節約的家風 D.文明禮儀的家風 組卷:6引用:26難度:0.5 -
7.小剛坐公交車,他戴著耳機,跟著音樂大聲地唱歌。對此,我認為( )
A.唱歌是他的權利,其他人不得干涉 B.公交車是公共空間,小剛唱歌影響了公共利益 C.雖然我也在車上,但小剛唱歌跟我沒關系 D.雖然我受到了影響,但我不敢說,只能默默忍受 組卷:14引用:1難度:0.8 -
8.下面沒有參與公共生活的項是( )
A.到醫院就診 B.到博物館參觀 C.在自己家里跑步機上跑步 D.到體育館打球 組卷:1引用:1難度:0.7 -
9.下列做法正確的是( )
A.在旅游景點隨手丟垃圾 B.在醫院的走廊內大聲喧嘩 C.利用社區體育設施進行鍛煉 D.在醫院就診趁機插隊 組卷:0引用:1難度:0.8 -
10.李林發現班級的圖書角管理比較亂,李林應該怎么做?( )
A.等待老師或班委來處理 B.及時向班委提出自己的建議 C.這是圖書管理員的事,與我無關 D.趁亂偷偷拿走幾本自己喜歡的書 組卷:12引用:1難度:0.5 -
11.下列屬于遵守生活中的公共秩序的是( )
A.在樓下遛狗不拴狗繩 B.參加社區活動時,聽從指揮 C.乘坐公共交通工具時,一擁而上 D.在火車上大聲撥打電話 組卷:1引用:1難度:0.8 -
12.新學期第一天,某同學“曬”出了自己暑假作業的完成情況:外出時,他看到共享單車上有灰塵,便連續幾天到小區附近的共享單車站點擦拭自行車。另外,他還參加了幾次公益活動。這樣的暑假作業( )
A.有利于在社會實踐中學習 B.會給自己的學業帶來不利影響 C.是愛慕虛榮、貪圖名利的表現 D.說明學習只有苦沒有樂 組卷:5引用:3難度:0.7 -
13.這個標志是( )的標志。
A.和平 B.志愿者 C.紅領巾志愿者 D.公益事業 組卷:2引用:5難度:0.7
四、綜合題(本大題共2題,每題10分,共20分)
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38.我的家風我來尋。
訪談人 采訪對象 訪談問題一:你們家的家風是什么?
訪談結果:訪談問題二:為什么以此為家風?
訪談結果:我的收獲: 組卷:2引用:1難度:0.1
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39.黨史知識我知道。
2021年是我們黨建黨100周年,回首往事,歲月如歌。從1921年的南湖起錨揚帆到“星星之火可以燎原”,從“槍桿子里出政權”到領兵走上井岡山;從第五次反圍剿失敗到開始史詩般的二萬五千里長征;從取得艱苦卓絕的抗戰偉大勝利到新中國成立,從完成社會主義改造到邁上改革開放的偉大新征程……中國共產黨的歷史,就是一部“不懈奮斗史”“理論探索史”和“自身建設史”。在此過程中,孕育和形成了紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神,大慶精神、“兩彈一星”精神、改革精神、抗洪精神、抗震救災精神、載人航天精神、女排精神、抗疫精神等紅色精神譜系;涌現出了一大批不畏艱險、不懼困難、不怕犧牲、英勇頑強、百折不撓、一往無前的革命先輩先烈和榜樣人物。
(1)百年滄桑,百年榮辱。在這段歷史中,有哪些優秀的共產黨員令你印象深刻?請簡要介紹其中一位的主要事跡。
(2)閱讀材料中畫線句子,思考:從這些精神中我們可以汲取哪些營養?請任意選擇種精神聯系自身實際談一談。組卷:3引用:1難度:0.1