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          部編版二年級下冊《課文 第25課 羿射九日》2021年同步練習卷(2)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、【基礎再現】

          • 1.根據拼音寫詞語。
            yán rè
             
            hài pà
             
            cónɡ cǐ
             
            zhí rì
             
            rén lèi
             
            jiān nán
             

            組卷:70引用:1難度:0.8
          • 2.選擇正確的讀音,在上面打“√”。
            日(xiè shè)
             
            化(yóng róng)
             
            出(cuàn chuàn)
             
            (jia jià)
             
            潤(zī zhī)
             
            (téng tén)
             
            開(liè  liě)
             
            (jiàn jiàng)
             

            組卷:15引用:2難度:0.8
          • 3.讀拼音,寫同音字。
            jiān
             
             
             
             
            zhí
             
             
             
             
            jué
             
             
             
             

            組卷:73引用:2難度:0.7
          • 4.按要求寫一寫。
            例:見——覺(覺得)
            直——
             

            米——
             

            止——
             

            又——
             

            組卷:72引用:1難度:0.7

          二、閱讀理解

          • 11.讀文段,完成練習。
                  神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他
             
            過九十九座高山,
             
            過九十九條大河,來到東海邊。他
             
            上一座大山,
             
            上神箭,
             
            開神弓,對準天上的一個太陽,嗖地就是一箭。那個太陽一下子爆裂開,一團團火球到處亂竄,接著,噗噗地掉在地上。
                  羿一口氣射下了九個太陽,炎熱漸漸退去。羿又伸手拔箭,準備射下最后一個太陽。這個太陽害怕極了,慌慌張張地躲進了大海里。
            (1)把正確答案的序號填入文中的橫線上。
            ①登 ②拉 ③蹚 ④翻 ⑤搭
            (2)羿為了幫助人們脫離苦海,經歷了哪些艱辛?用“         ”在文中畫出來。
            (3)羿幫助人們脫離苦海的辦法是
             
            。
            (4)羿是個怎樣的英雄?在你認為對的詞語后打上“√”。
            ①本領高強
             

            ②不畏艱險
             

            ③英勇無畏
             

            ④剛毅有力
             

            組卷:21引用:7難度:0.6
          • 12.神農嘗百草??在中國古代傳說中,有一位太陽神炎帝。他發現了稻、黍、稷、麥、豆等“五谷”,還制作了農具,教人們耕種和收割。人們尊稱他為“神農”。
            ??神農對人類還有一個很大的貢獻,就是發現了治療疾病的各種草藥。他走遍山山水水,品嘗各種植物的根、莖、葉、花、果,看它們是苦是甜,是寒是熱。為此,他曾經一天里中毒70次,幸虧他及時吃下解毒藥,才沒有被毒死。神農摸清了百草的藥性,配成藥方,傳給后人。于是,人類有了醫治病痛的辦法,能更健康地生活和勞動。
            ??一次,神農嘗了“斷腸草”。這種草有毒,他來不及吃解毒藥,就中毒死了!神農是為人類的健康而死的,人們永遠紀念他。
            (1)短文第二自然段中的兩對反義詞是
             
             
             
             
            。
            (2)讀短文,判斷正誤。正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。
            ①神農指的是一位古代醫生。
             

            ②神農發現了治療疾病的各種草藥。
             

            ③神農最后因為嘗了“斷腸草”,而被毒死了。
             

            (3)短文主要寫了神農對人類的哪個貢獻?
             

            A.發現“五谷”。
            B.教人們耕種和收割。
            C.發現草藥,配成藥方。
            (4)關于神農的故事還有很多,下列不是他的故事的一項是
             

            A.用五彩石補天   B.以火德治天下
            C.發現了茶葉  D.發明農具以木制耒耜

            組卷:68引用:5難度:0.8
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