2021-2022學年廣東省陽江市江城區四年級（下）期末語文試卷

一、填空

• 1．讀拼音，寫詞語。

  shū cài	mǐn jié	pì rú	wèi jiè
  huānɡ mánɡ	jiàn kānɡ	ménɡ lónɡ	ɡuī ju
  組卷：4引用：4難度：0.7

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• 2．形近字組詞。

  踐	瀟	努	辨
  淺	嘯	怒	辯
  組卷：1引用：3難度：0.8

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• 3．用“√”給加點字選擇正確的讀音。
  （1）鐘南山院士曾率（lǜ shuài）

   

  領團隊堅守在抗擊疫情第一線，使廣東成為全球“非典”病人治愈率（lǜ shuài）

   

  最高的地區之一。
  （2）強（qiáng jiàng）

   

  勁的北風吹來，他依然倔強（qiáng jiàng）

   

  地站在門口，不肯離去。
  （3）戰場上，一位身負重荷（hé hè）

   

  的戰士，屏（píng bǐng）

   

  息凝神，匍匐前行。
  組卷：1引用：3難度：0.7

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一、填空

• 10．閱讀
  “煮”書??①爺爺的書房里掛著一張條幅，上面寫著“煮書”這兩個蒼勁有力的大字。我感到奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？
  ??②一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉椅上品茶，我指著條幅問：“爺爺，書怎么可以煮呢？書放在鍋里煮，不是要煮壞嗎？”
  ??③爺爺笑了：“書是精神食糧嘛，既是食糧，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。你知道唐代詩人杜甫吧？他小時候讀書，常常是反復誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實，這就是‘煮書’。這樣，他作起詩來就感到得心應手了。所以他說‘讀書破萬卷，下筆如有神’。我們學習語文，對那些好的文章也應該這么‘煮’。否則，就難把語文學好。”
  ??④“爺爺您看我該怎么‘煮’書呢？”
  ??⑤“你可以從‘煮’語文入手嘛！語文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，仔細品味一番，多有意思呀！這樣‘煮’下去，你不僅能體會文章的情感，還可以牢記文中的妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎？”爺爺的話使我豁然開朗，“煮書”還是真有道理呢！
  （1）從短文中找出與下面意思相近的詞語，寫在橫線里。
  ①形容運用自如，心里怎么想，手就能怎么做。

   

  
  ②形容開闊或通達，一下子就明白了。

   

  
  （2）爺爺書房里掛的條幅，上面寫的是

   

  ，“我”對它的理解是

   

  ，讀完文章，我們可以知道它實際上指的是

   

  。
  （3）用自己的話寫出對“讀書破萬卷，下筆如有神”的理解。

   
  組卷：12引用：3難度：0.6

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• 11．習作。
  ??我們正慢慢地長大，學會了做很多事情，如做菜、洗碗、游泳等。請以“我學會了____”為題目，寫一篇作文，注意要寫清楚你學這件事的經歷、體會。不少于350字。
  組卷：1引用：3難度：0.4

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